《无机及分析化学学习指导(第2版)》是与浙江大学编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机及分析化学》(第二版)配套的参考书。《无机及分析化学学习指导(第2版)》以章作为基本单元,每章包括内容概要、典型例题、自测习题(附参考答案)和习题解答四个部分,书后附了六套模拟试题及答案。在修订过程中修改、补充了部分典型例题、自测习题和模拟试题,并对第二版主教材的习题做了详细解答。《无机及分析化学学习指导(第2版)》适用于理工农医各专业开设“无机及分析化学”课程使用,也可作为相关专业研究生入学考试的参,考书。
评分
评分
评分
评分
这本《无机及分析化学学习指导》读起来真让人头疼,感觉像是在啃一块硬骨头。书里对基础概念的讲解实在是太过抽象和理论化了,很多地方的公式推导和原理阐述都非常晦涩难懂。比如,关于配位化学中几何构型和稳定性的讨论,作者似乎默认读者已经对量子力学和群论有相当的了解,结果就是,我这个初学者看得云里雾里,完全抓不住重点。很多时候,我需要不停地查阅其他更基础的教材来辅助理解书中的内容,这无疑大大降低了学习效率。而且,书中的插图和示意图也相当简陋,往往不能有效地帮助理解复杂的化学结构或反应机理。对于像沉淀溶解平衡这种需要大量图像辅助的章节,书中的图示更是寥寥无几,使得我很难将抽象的文字描述与实际的化学过程联系起来。总的来说,这本书更像是为已经掌握了扎实基础的研究生准备的参考手册,而不是为初学者设计的学习指南。如果不是专业要求,我绝对不会推荐它给刚接触无机化学的同学。
评分从排版和设计角度来看,《无机及分析化学学习指导》无疑是过时的。整本书的视觉体验非常单调沉闷,黑白印刷占据了绝大部分篇幅,字体和行间距的设计也显得局促,长时间阅读后眼睛非常容易疲劳。更糟糕的是,书中的专业术语索引和化学式标注常常出现不一致的情况,这在专业性极强的化学学科中是致命的错误。例如,同一个金属离子的不同氧化态的表示方法,在不同章节中使用了不同的简化符号,这极易造成读者的混淆。此外,本书对近年来分析化学领域的新进展,比如高效液相色谱(HPLC)和电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)等现代仪器的介绍,几乎是空白的,或者仅仅是寥寥数语地提及名称,缺乏深入的原理和应用分析。这使得这本书的参考价值在快速发展的化学领域中大打折扣,显得像是停留在上个世纪的产物。
评分这本书在实验操作指导方面的表现,简直可以用“灾难”来形容。作为一本号称指导学习的用书,它对实验安全规范的强调蜻蜓点水,对仪器操作的描述也极其敷衍。例如,在涉及气敏电极的实验部分,对于电极的活化、校准和维护的步骤描述,仅仅是一两句话带过,完全没有提及可能出现的常见误差来源和排除方法。这对于一个需要独立完成实验的本科生来说,是极其不负责任的。我尝试按照书中的步骤进行一次较为精密的重量分析实验,结果因为书中对“恒重”判断标准的描述模糊不清,导致我的称量结果波动很大,浪费了大量时间和试剂。真正有用的信息,比如如何选择合适的滴定指示剂的变色范围,或者如何处理过滤过程中可能发生的“拉针”现象,在书中完全找不到踪影。它似乎更关注理论的陈述,而完全忽视了化学实践中的那些“灰色地带”。
评分这本书在概念整合和知识迁移方面的引导做得非常不到位。无机化学和分析化学本应是紧密联系的学科,前者提供物质的性质和反应规律,后者则利用这些规律进行定量和定性分析。然而,在这本指导书中,两个部分的内容似乎是被强行拼凑起来的。无机化学部分对元素周期律的深入探讨,与其在分析化学中对特定离子分离与富集方法的应用之间,几乎没有建立明确的桥梁。读者很难从对“难溶物溶解度”的理论学习,自然而然地过渡到如何利用沉淀法来纯化目标产物。作者似乎没有意识到,学习指导的关键在于帮助构建知识体系,而不是仅仅罗列知识点。这种知识的碎片化,使得学生很难形成系统化的化学思维框架,最终导致在面对综合性的大题时,无法有效地调动和组合所学的零散知识点。这是一本合格的教科书伴侣应该避免的最大缺陷。
评分拿到这本所谓的“学习指导”时,我本期望能找到一些实用的解题技巧和清晰的步骤解析,尤其是在分析化学部分,但现实是残酷的。书中的例题选择虽然涵盖了酸碱滴定、氧化还原反应等核心内容,但例题的解析过程却异常简略,很多关键的计算步骤被一笔带过,仿佛是理所当然的事情。比如在进行复杂离子浓度的计算时,涉及到的多步平衡和近似条件的判断,书里仅仅给出了最终答案和几个中间数字,完全没有体现出解题思路的逻辑链条。这对于我这种需要通过模仿范例来掌握方法的学习者来说,简直是灾难性的。我花了大量时间去逆向推导那些被省略的步骤,结果发现,与其花时间琢磨书本上跳跃的逻辑,不如直接去找网上的教学视频来看得更清楚。此外,练习题目的难度分布也极不合理,前面基础题目的区分度不高,而后面的难题又突然拔高,缺乏一个平稳递进的学习曲线。
评分臭不要脸的来拿教科书充数
评分臭不要脸的来拿教科书充数
评分臭不要脸的来拿教科书充数
评分臭不要脸的来拿教科书充数
评分臭不要脸的来拿教科书充数
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有