无机及分析化学学习指导

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页数:281
译者:
出版时间:2004-6
价格:21.50元
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isbn号码:9787040272642
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  • 大学学习
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具体描述

《无机及分析化学学习指导(第2版)》是与浙江大学编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机及分析化学》(第二版)配套的参考书。《无机及分析化学学习指导(第2版)》以章作为基本单元,每章包括内容概要、典型例题、自测习题(附参考答案)和习题解答四个部分,书后附了六套模拟试题及答案。在修订过程中修改、补充了部分典型例题、自测习题和模拟试题,并对第二版主教材的习题做了详细解答。《无机及分析化学学习指导(第2版)》适用于理工农医各专业开设“无机及分析化学”课程使用,也可作为相关专业研究生入学考试的参,考书。

《化学原理与应用》 内容简介 《化学原理与应用》是一部旨在为读者构建坚实化学基础,并深入探讨化学在现代社会各领域广泛应用的权威著作。本书由多位资深化学家和教育家联合编撰,内容涵盖了化学最核心的概念、理论和实验方法,并着重于将这些基础知识与日常生活、科学研究及工业生产紧密联系起来,展现化学的无穷魅力与实用价值。 本书内容结构严谨,逻辑清晰,从宏观到微观,从基础到前沿,层层递进,确保读者能够系统地掌握化学知识体系。全书共分为六大部分,每部分下设若干章节,辅以丰富的插图、图表和实例,力求让抽象的化学概念变得生动易懂。 第一部分:物质的组成与结构 本部分是化学的基石,深入浅出地介绍了物质的构成单位。 原子理论与元素周期律: 回溯原子理论的发展历程,从早期朴素的原子观到现代量子力学模型,详细阐述了原子核的结构、电子排布以及电子壳层理论。重点讲解了元素周期律的精妙之处,如何通过原子序数揭示元素的周期性变化,以及如何利用元素周期表预测元素的性质和反应活性。读者将了解不同元素的原子半径、电离能、电子亲和能等重要参数的含义及其影响。 化学键与分子结构: 深入探讨了化学键的形成机制,包括离子键、共价键和金属键。详细解释了极性共价键的概念,以及范德华力、氢键等分子间作用力的重要性。在此基础上,本书将介绍各种预测和描述分子几何构型的方法,如VSEPR理论,并阐述分子极性与分子性质的关系。读者将学会如何根据化学键类型和分子结构,预测物质的物理性质,如熔点、沸点、溶解度等。 物质的状态与相变: 详细介绍了固、液、气三态物质的基本性质和特征。深入剖析了气体的理想气体定律及其局限性,并介绍了真实气体的行为。对液体的表面张力、粘度、蒸气压等性质进行了深入分析。在固态部分,本书将区分晶体与非晶体,并介绍晶体的基本构造和分类。相变理论得到了充分的阐述,包括相图的解读以及相变的驱动力。 第二部分:化学反应与能量 本部分聚焦于化学变化的驱动力与过程。 化学计量学与反应类型: 详细讲解了物质的量概念,以及如何进行化学方程式的配平,并应用于计算反应物和产物的质量、体积等。对氧化还原反应、酸碱反应、沉淀反应等常见化学反应类型进行了分类和深入分析,并提供了大量的实例。 热化学: 深入阐述了化学反应中的能量变化,包括焓、熵和吉布斯自由能的概念。详细介绍了盖斯定律的应用,以及如何利用标准生成焓和标准燃烧焓计算反应热。读者将理解恒容热和恒压热的区别,并学习如何判断反应的热效应(放热或吸热)及其方向。 化学动力学: 介绍了反应速率的定义及其影响因素,如反应物浓度、温度、催化剂等。详细阐述了速率定律的建立和意义,以及反应级数的概念。本书将引入活化能理论,解释反应速率与温度的关系,并探讨了催化剂在降低活化能方面的作用。 化学平衡: 深入讲解了可逆反应和化学平衡的概念,包括平衡常数K的意义及其影响因素(温度、浓度、压力)。详细介绍了勒夏特列原理,以及如何利用该原理预测和调控平衡移动的方向。 第三部分:溶液与离子化学 本部分深入探讨了溶液中发生的化学现象。 溶液的组成与性质: 详细介绍了溶液的各种表示方法,如摩尔浓度、质量分数、质量摩尔浓度等,并讨论了溶液的依数性,如蒸气压下降、沸点升高、凝固点下降和渗透压。 酸碱理论: 全面介绍了阿伦尼乌斯、布朗斯台德-洛里以及路易斯酸碱理论,并深入分析了强酸、强碱、弱酸、弱碱的电离平衡。详细讲解了pH值的计算,缓冲溶液的配制与应用,以及酸碱滴定曲线的分析。 沉淀溶解平衡: 详细介绍了溶度积(Ksp)的概念及其应用,如何预测沉淀的生成与溶解,以及影响沉淀溶解度的因素。 氧化还原滴定与电化学: 介绍了氧化还原反应的配平和滴定方法,并深入探讨了电化学的基本原理,包括原电池和电解池的工作原理,电极电势的计算,以及法拉第定律的应用。 第四部分:元素化学 本部分系统地介绍了元素及其化合物的性质和应用。 主族元素: 详细介绍了s区和p区元素(如碱金属、碱土金属、卤素、稀有气体)的电子构型、价电子层结构、常见化合价,及其在自然界中的分布、物理性质、化学性质和重要化合物。 过渡元素: 重点介绍了d区元素的共同性质,如变价、形成有色离子、形成配合物等,并深入探讨了其重要化合物(如氧化物、氢氧化物、配合物)的性质和应用。 非金属及其化合物: 详细介绍了非金属元素(如氢、氧、氮、硫、磷、碳、硅、卤素)及其重要化合物的制备、性质和用途,例如水、氨、硫酸、硝酸、磷酸、二氧化碳、硅酸盐等。 第五部分:有机化学基础 本部分为读者打开了通往复杂有机世界的大门。 有机化合物的结构与命名: 介绍了碳原子的独特性质,如成键能力和成链能力,以及同分异构现象。详细讲解了烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、酯、胺等常见有机官能团的结构特点和命名规则。 有机反应类型: 详细阐述了加成反应、取代反应、消除反应、重排反应、氧化还原反应等基本有机反应机理,并提供了大量具有代表性的有机合成实例。 第六部分:化学与现代应用 本部分将理论知识与实际应用相结合,展现化学的时代意义。 材料科学中的化学: 介绍了高分子材料(如塑料、橡胶、合成纤维)、无机非金属材料(如陶瓷、水泥、玻璃)、金属材料以及复合材料的化学组成、结构特点、性能及其在各个领域的应用。 生命科学中的化学: 探讨了生物大分子(如糖类、脂类、蛋白质、核酸)的结构与功能,以及生命过程中发生的生化反应,为理解生命现象奠定基础。 环境化学: 分析了化学在环境污染(如空气污染、水污染、土壤污染)的成因、监测与治理中的作用,并介绍了绿色化学的理念和发展。 分析化学在科学研究与质量控制中的作用: 简要介绍了化学分析的基本原理和方法,如定性分析、定量分析、仪器分析等,强调其在科研、生产、医疗、环保等领域的重要性。 化学与能源、信息、医药等领域: 探讨了化学在新能源开发(如电池技术、燃料电池)、信息技术(如半导体材料、光电材料)、医药研发(如药物合成、生物医药)等前沿科技中的关键作用,展望化学的未来发展方向。 《化学原理与应用》不仅仅是一本教科书,更是一扇通往化学世界的窗口。本书的编写风格力求贴近读者的认知习惯,避免枯燥的理论堆砌,通过生动的语言、精美的插图和详实的案例,引导读者逐步深入理解化学的奥秘,培养科学思维和解决实际问题的能力。无论是化学专业的学生,还是对化学感兴趣的普通读者,都能从中获益匪浅,深刻体会到化学在构建现代文明、推动社会进步中所扮演的不可或缺的角色。

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读后感

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用户评价

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这本《无机及分析化学学习指导》读起来真让人头疼,感觉像是在啃一块硬骨头。书里对基础概念的讲解实在是太过抽象和理论化了,很多地方的公式推导和原理阐述都非常晦涩难懂。比如,关于配位化学中几何构型和稳定性的讨论,作者似乎默认读者已经对量子力学和群论有相当的了解,结果就是,我这个初学者看得云里雾里,完全抓不住重点。很多时候,我需要不停地查阅其他更基础的教材来辅助理解书中的内容,这无疑大大降低了学习效率。而且,书中的插图和示意图也相当简陋,往往不能有效地帮助理解复杂的化学结构或反应机理。对于像沉淀溶解平衡这种需要大量图像辅助的章节,书中的图示更是寥寥无几,使得我很难将抽象的文字描述与实际的化学过程联系起来。总的来说,这本书更像是为已经掌握了扎实基础的研究生准备的参考手册,而不是为初学者设计的学习指南。如果不是专业要求,我绝对不会推荐它给刚接触无机化学的同学。

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从排版和设计角度来看,《无机及分析化学学习指导》无疑是过时的。整本书的视觉体验非常单调沉闷,黑白印刷占据了绝大部分篇幅,字体和行间距的设计也显得局促,长时间阅读后眼睛非常容易疲劳。更糟糕的是,书中的专业术语索引和化学式标注常常出现不一致的情况,这在专业性极强的化学学科中是致命的错误。例如,同一个金属离子的不同氧化态的表示方法,在不同章节中使用了不同的简化符号,这极易造成读者的混淆。此外,本书对近年来分析化学领域的新进展,比如高效液相色谱(HPLC)和电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)等现代仪器的介绍,几乎是空白的,或者仅仅是寥寥数语地提及名称,缺乏深入的原理和应用分析。这使得这本书的参考价值在快速发展的化学领域中大打折扣,显得像是停留在上个世纪的产物。

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这本书在实验操作指导方面的表现,简直可以用“灾难”来形容。作为一本号称指导学习的用书,它对实验安全规范的强调蜻蜓点水,对仪器操作的描述也极其敷衍。例如,在涉及气敏电极的实验部分,对于电极的活化、校准和维护的步骤描述,仅仅是一两句话带过,完全没有提及可能出现的常见误差来源和排除方法。这对于一个需要独立完成实验的本科生来说,是极其不负责任的。我尝试按照书中的步骤进行一次较为精密的重量分析实验,结果因为书中对“恒重”判断标准的描述模糊不清,导致我的称量结果波动很大,浪费了大量时间和试剂。真正有用的信息,比如如何选择合适的滴定指示剂的变色范围,或者如何处理过滤过程中可能发生的“拉针”现象,在书中完全找不到踪影。它似乎更关注理论的陈述,而完全忽视了化学实践中的那些“灰色地带”。

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这本书在概念整合和知识迁移方面的引导做得非常不到位。无机化学和分析化学本应是紧密联系的学科,前者提供物质的性质和反应规律,后者则利用这些规律进行定量和定性分析。然而,在这本指导书中,两个部分的内容似乎是被强行拼凑起来的。无机化学部分对元素周期律的深入探讨,与其在分析化学中对特定离子分离与富集方法的应用之间,几乎没有建立明确的桥梁。读者很难从对“难溶物溶解度”的理论学习,自然而然地过渡到如何利用沉淀法来纯化目标产物。作者似乎没有意识到,学习指导的关键在于帮助构建知识体系,而不是仅仅罗列知识点。这种知识的碎片化,使得学生很难形成系统化的化学思维框架,最终导致在面对综合性的大题时,无法有效地调动和组合所学的零散知识点。这是一本合格的教科书伴侣应该避免的最大缺陷。

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拿到这本所谓的“学习指导”时,我本期望能找到一些实用的解题技巧和清晰的步骤解析,尤其是在分析化学部分,但现实是残酷的。书中的例题选择虽然涵盖了酸碱滴定、氧化还原反应等核心内容,但例题的解析过程却异常简略,很多关键的计算步骤被一笔带过,仿佛是理所当然的事情。比如在进行复杂离子浓度的计算时,涉及到的多步平衡和近似条件的判断,书里仅仅给出了最终答案和几个中间数字,完全没有体现出解题思路的逻辑链条。这对于我这种需要通过模仿范例来掌握方法的学习者来说,简直是灾难性的。我花了大量时间去逆向推导那些被省略的步骤,结果发现,与其花时间琢磨书本上跳跃的逻辑,不如直接去找网上的教学视频来看得更清楚。此外,练习题目的难度分布也极不合理,前面基础题目的区分度不高,而后面的难题又突然拔高,缺乏一个平稳递进的学习曲线。

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臭不要脸的来拿教科书充数

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