具体描述
《中介语与对外汉语教学》讲述了：我和《中介语与对外汉语教学》的作者姚晓波相识在1978年，那是恢复高考的第二年，我们考入北京师范大学中文系，就教于钟敬文、许嘉璐、史锡尧等各位专家学者。在大学4年的学习中，我和姚晓波既是同学，也是挚友。毕业之后，我们因为工作关系多次见面，除叙友情以外，也常常共同探讨普通话、语言规范等语言问题。
姚晓波始终工作在教学第一线，主要从事现代汉语教学工作，1996年起开始从事对外汉语教学工作，1999年起担任对外汉语教学方向的研究生导师，并在工作中对对外汉语教学的理论和实践进行了潜心研究，先后发表《语言共性与中介语》等多篇论文。他的《中介语与对外汉语教学》一书问世，邀我作序，我想就此谈谈对对外汉语教学的认识。
作者简介
目录信息
序
前言
第一章 对外汉语教学简介
第一节 对外汉语教学的兴起
第二节 对外汉语教学的语言学性质
第三节 对外汉语教学的应用语言学及第二语言教学性质
第四节 对外汉语教学中的文化性质
第二章 中介语理论简介
第一节 中介语理论的产生和发展
第二节 中介语理论系统
第三节 我国的中介语研究
第三章 现代汉语的特点
第一节 语音特点
第二节 词汇特点
第三节 语法特点
第四章 汉语与其他语言的共性
第一节 语言产生的基础
第二节 语音方面的共性
第三节 词汇方面的共性
第四节 语法方面的共性
第五章 对外汉语教学中介语的特点和表现
第一节 从学习过程观察中介语的特点和表现
第二节 从语言要素观察中介语的特点和表现
第六章 对外汉语教学中的教学对策和方法
第一节 教学理论和教学方法的重要性
第二节 语音教学对策和教学方法
第三节 词汇教学对策和教学方法
第四节 语法教学对策和教学方法
后记
· · · · · · (收起)
前言
第一章 对外汉语教学简介
第一节 对外汉语教学的兴起
第二节 对外汉语教学的语言学性质
第三节 对外汉语教学的应用语言学及第二语言教学性质
第四节 对外汉语教学中的文化性质
第二章 中介语理论简介
第一节 中介语理论的产生和发展
第二节 中介语理论系统
第三节 我国的中介语研究
第三章 现代汉语的特点
第一节 语音特点
第二节 词汇特点
第三节 语法特点
第四章 汉语与其他语言的共性
第一节 语言产生的基础
第二节 语音方面的共性
第三节 词汇方面的共性
第四节 语法方面的共性
第五章 对外汉语教学中介语的特点和表现
第一节 从学习过程观察中介语的特点和表现
第二节 从语言要素观察中介语的特点和表现
第六章 对外汉语教学中的教学对策和方法
第一节 教学理论和教学方法的重要性
第二节 语音教学对策和教学方法
第三节 词汇教学对策和教学方法
第四节 语法教学对策和教学方法
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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图书馆里借来随便参阅的，语音部分是之前没有注意过的。
评分大段大段的讲述，鲜有实例。感觉作者并未做过相关研究。
评分我在下面竟然发现了猫多哩想读……
评分大段大段的讲述，鲜有实例。感觉作者并未做过相关研究。
评分我在下面竟然发现了猫多哩想读……
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