Achievement of Michael Oakeshott

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出版者:Gerald Duckworth & Co Ltd
作者:
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:1993-1-21
价格:GBP 25.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780715624517
丛书系列:
图书标签:
  • 英文原版
  • 欧克肖特
  • 政治哲学
  • 思想史
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  • 保守主义
  • 自由主义
  • 历史
  • 政治思想
  • 迈克尔·奥克肖特
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  • 政治理论
  • 思想史
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具体描述

《迈克尔·奥克肖特的成就》 本书并非一部传记,也非对迈克尔·奥克肖特(Michael Oakeshott)生平的详尽梳理,更非对这位二十世纪英国杰出思想家著作的逐一解读。它旨在勾勒出奥克肖特思想体系的轮廓,深入探讨其核心关切,并展现其思想在政治哲学、历史哲学以及教育哲学等领域所产生的深远影响。 奥克肖特的研究历程,始于对“实践的知识”(practical knowledge)的深刻洞察,并在此基础上,系统性地批判了现代政治思想中普遍存在的“理性主义”(rationalism)。他认为,政治活动并非一个可以通过抽象理论或一套精确的规则来指导的工程,而是一种古老而复杂的技艺,一种世代相传的实践智慧。这种实践的知识,蕴含在社会制度、传统习俗和日常生活之中,是人类在长期的历史演进中积累的宝贵财富。与此相对,奥克肖特对那种试图通过理性设计来重塑社会、追求某种预设的乌托邦目标的“理性主义政治”持高度警惕。他认为,这种政治模式往往忽视了历史的复杂性、人类经验的局限性,并且极易导向专制和灾难。 奥克肖特对“传统”的重视,并非是对过去的盲目崇拜,而是对其在塑造当下和未来社会秩序中的关键作用的肯定。他认为,传统是一种活的、不断演变的有机体,它承载着前人的经验教训、价值判断和行为方式。尊重传统,即是尊重那些经过时间检验的、行之有效的社会运作方式,并在此基础上进行审慎的、渐进式的改进。这种观点,使他与那些主张激进变革、彻底颠覆旧秩序的思想家形成了鲜明对比。 在政治哲学领域,奥克肖特最著名的贡献或许是他对“自由”(liberty)的独特理解。他区分了“自由作为一种权利”(liberty as a right)与“自由作为一种活动”(liberty as an activity)。前者是一种由国家赋予的、相对被动的权利,而后者则是一种积极的、参与性的自由,是公民在特定社会环境中,通过参与公共事务、遵循法律和习俗,以及行使自身判断来体验和实现的一种状态。他强调,真正的自由并非来自国家或抽象的权利宣言,而是根植于一个稳定、有序的法律和制度框架之中,并在其中得以实践和维系。 奥克肖特对“法律”(law)的理解也同样具有启发性。他认为,法律并非一套强制性的命令,而是一种“恰当的权威”(authoritative tradition)。法律的效力,在于其所承载的社会共识和历史智慧,以及它所提供的稳定性和可预测性,从而使得人们能够自由地追求自己的目标,而无需担心不可控的外部干预。他反对那种将法律视为国家意志的简单体现,而是强调法律的实践性和社会性。 在历史哲学方面,奥克肖特对“历史的叙事”(historical narrative)进行了深入的分析。他认为,历史并非客观事实的简单堆砌,而是由解释者根据自身的关切和视角所构建的一种意义化的叙述。他警惕那些试图从历史中寻找某种单一的、决定性的“历史规律”或“历史目的”的解释模式,认为这往往是对历史复杂性的简化和误读。他更倾向于将历史看作是一种理解和反思过往经验的实践,一种帮助我们更好地理解当下和未来挑战的工具。 奥克肖特对“教育”(education)的看法,也与他的政治哲学思想一脉相承。他认为,教育并非是向学生灌输一套现成的知识或技能,而是培养他们独立思考、批判性判断以及理解和运用传统智慧的能力。他反对那种将教育视为“工程”或“培训”的观点,强调教育的真正目的在于帮助个体成为一个能够承担责任、参与公共生活、并审慎地做出判断的公民。 本书在梳理奥克肖特思想脉络的同时,也致力于展现其思想的现实意义。在当今世界,面对各种形式的激进主义、民粹主义思潮以及对社会秩序的挑战,奥克肖特关于理性主义的批判、对传统的尊重、以及对自由和法律的独特理解,显得尤为宝贵。他为我们提供了一种审慎的、反思性的思考框架,帮助我们更好地理解复杂的社会现象,并以更成熟、更负责任的态度参与公共生活。 本书的构成,力求避免对奥克肖特思想进行片面的概括或断章取义的引用。它将通过分析其代表性著作中的核心论点,结合学界对奥克肖特思想的解读,呈现一个立体而深刻的思想图景。读者将有机会探索奥克肖特如何挑战现代政治哲学的基本预设,如何重新定义我们对自由、法律、传统和政治实践的理解,并最终为理解和应对当代的挑战提供重要的思想资源。 本书旨在激发读者对奥克肖特思想进行更深入的探索,并鼓励读者在自身对政治、社会和历史的思考中,借鉴其深刻的洞察和审慎的态度。它并非要提供一套现成的答案,而是希望能够开启一段充满启发性的思想旅程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在语言运用上的精妙程度确实令人赞叹,句子结构复杂多变,用词考究,几乎每一页都可以摘出几句可以作为座右铭的格言警句。但是,这种对修辞的过度沉迷,最终反而成了阻碍信息传递的障碍。它更像是一场精心编排的辩论赛,观点清晰,论据充足,但辩论的终点似乎只是为了证明辩论本身是可能的,而非为了解决一个实际存在的问题。读者被要求不停地在宏观的理论层面进行跳跃思考,从一个抽象概念迅速转移到另一个更为抽象的概念。当读到关于某个“重大转折点”的描述时,你会发现,作者用了一整段话来描绘那个转折点所处的哲学背景,却只用了一句话来轻轻带过那个决定命运的行动本身。这让我感觉自己像是在参与一场只有理论家的沙龙聚会,每个人都在用最优雅的方式谈论着“行动的力量”,但没有人真正卷起袖子去行动。如果目标是记录并分析某人的非凡成就,那么这本书的侧重点显然是放偏了,它更像是一本关于“如何用优美的语言来谈论成就”的教科书。

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翻开这本书,我立刻被卷入了一种非常古典且略显晦涩的叙事风格中,仿佛阅读的是一本上世纪初的学术论著,充满了对概念边界的严谨划定和术语的反复推敲。然而,这种对形式的过度执着,却牺牲了故事的张力与人物的鲜活。作者似乎对“成就”的定义抱有一种近乎教条式的坚持,仿佛成功必须遵循一套既定的、未被言明的道德或知识框架才能被承认。书中充斥着对各种思想流派的引用和批判,但这些批判的目的性并不明确,更像是为了展示作者自身的博学。我期待看到的是一个充满动态过程的生命轨迹,是决策的瞬间、是与时代潮流的碰撞,是那些定义了其“非凡”之处的具体行动。相反,我得到的是一堆静止的概念符号,它们被排列得井井有条,逻辑自洽,却缺乏将读者带入情境中的“人性温度”。读罢合卷,我能记住的不是某件惊天动地的大事,而是作者对“真理”、“秩序”和“传统”的几番冗长论述,这使得所谓的“成就”最终沦为了附庸,而非主角。

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我尝试了好几次,试图去捕捉这本书的情感核心,但无论我如何努力地去挖掘,都只感到一种冰冷的、疏离的距离感。作者采取了一种近乎历史学家在记录遥远事件时的那种客观到近乎冷酷的笔法,但这种“客观”似乎并非出于科学的审慎,而更像是一种刻意的回避。我们都知道,“成就”的产生,往往伴随着巨大的情感投入、不为人知的牺牲,以及对既有规范的激烈反抗或坚守。然而,在这本书里,这些驱动人心的要素被系统性地淡化了。一切都显得顺理成章,像是某种自然法则的必然体现,而不是一个充满选择和斗争的个体所取得的胜利。这种叙事选择极大地削弱了故事的说服力。如果一个成就的诞生过程是如此的平顺和缺乏戏剧张力,那么它是否真的配得上“卓越”这个词汇?我更倾向于认为,作者构建了一个理想化的、静态的“完美结果”,却避开了展示达成这个结果所必须经历的,那些充满人性的、真实而混乱的“过程”。

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说实话,这本书的阅读体验,就像是走进一座极其宏伟的博物馆,但所有的展品都被包裹在了厚厚的、带有防尘处理的亚麻布下。你听得到讲解员在旁边低语,描述着里面藏品的历史价值、艺术地位以及其对人类文明的深远影响,但你永远无法亲手揭开那层布,去看看它究竟长什么样,触感如何,细节处的雕琢是否真如传闻中那样鬼斧神工。作者似乎过于自信于听众的想象力,认为只需要抛出几个高度抽象的词汇——比如“审慎的智慧”、“历史的必然性”——就足以让读者自行脑补出那个“成就”的具体形态。这种写法极大地拉高了阅读门槛,它要求读者本身就得对某些特定的历史语境或哲学思潮有深刻的理解,否则,你只能在那些晦涩的段落中迷失方向,徒劳地搜寻着一个能让我产生共鸣的、可触摸的叙事锚点。对于普通读者而言,这更像是一次对知识储备的智力考验,而不是一次愉快的阅读旅程。

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这本书的名字倒是挺引人注目的,但读完之后,我感觉作者仿佛在玩一场精妙的文字游戏,却在核心地带留下了难以填补的空白。它似乎试图描绘一个宏大的蓝图,关于某种卓越的达成,然而,当我试图去寻找那些具体的、令人信服的“成就”的证据或深入分析时,却发现自己站在一片迷雾之中。文字是华丽的,充满了哲思的碎片和历史的影射,但这些碎片似乎从未真正拼凑成一个清晰的图像。我更像是听了一场关于攀登珠峰的精彩演讲,作者用尽了所有比喻来形容高处的空气是多么稀薄、视野是多么开阔,但就是没有提供任何攀登日志、技术细节或是真实面对冰雪时的挣扎与喜悦。这种对实质内容的规避,让整本书读起来像是一件打磨得极其光滑的空心雕塑,外表光鲜亮丽,轻轻一敲却只有回响。它成功地营造了一种氛围,一种对“成功”的崇高想象,但对于那些真正想从中学到“如何达成”的读者来说,这本书提供的指导价值,几乎为零。这更像是一篇对“成就感”本身的哲学沉思,而非对某位具体人物的成就的扎实考察。

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