Play

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出版者:Basic Books
作者:
出品人:
页数:716
译者:
出版时间:1976-12-3
价格:0
装帧:Hardcover
isbn号码:9780465057818
丛书系列:
图书标签:
  • 戏剧
  • 舞台剧
  • 文学
  • 艺术
  • 表演
  • 故事
  • 人物
  • 对话
  • 冲突
  • 情感
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具体描述

《Play》是一本深入探索人类心智运作机制的著作,它并非一本提供简单解决方案的手册,也不是教你如何“玩转”人生的指南。相反,它是一场对意识、潜意识、情感、认知模式以及它们如何交织成我们个体独特体验的深层考察。作者以严谨的学术态度为基石,融合了心理学、神经科学、哲学甚至艺术史的洞见,试图解构那些塑造我们行为、思想和感受的内在力量。 这本书首先带领读者走进“心智的迷宫”,从基本概念入手,辨析“意识”与“潜意识”的边界,以及它们在我们日常决策和行为中扮演的角色。作者并非将两者割裂开来,而是强调它们之间错综复杂的相互作用。潜意识,这个我们日常感知之外的庞大领域,如何通过直觉、情绪、记忆的碎片,悄无声息地影响着我们的选择,甚至塑造我们的身份认同,这是本书开篇就试图揭示的核心问题。书中引用了大量经典心理学实验,如著名的“意识流”理论,以及对弗洛伊德、荣格等心理学先驱思想的现代解读,让读者在理解概念的同时,也能感受到这些理论跨越时代的生命力。 接着,《Play》将视角转向“情感的语言”。作者认为,情感并非简单的生理反应,而是我们与世界互动、理解自身的重要媒介。他深入分析了各种基本情感(如恐惧、喜悦、愤怒、悲伤)的演化根源、神经生理机制,以及它们在塑造个体记忆、社会关系和长期幸福感中的关键作用。这本书不仅仅停留于理论层面,更通过生动的案例研究,展现了情感如何驱动我们做出看似非理性的选择,以及如何理解和管理这些情感,才能达到更深层次的自我认知。例如,书中探讨了“习得性无助”如何通过负面情感体验在潜意识中扎根,又如何通过认知重构和情感疗愈来打破循环。作者还别出心裁地将情感体验与艺术创作联系起来,分析了音乐、绘画等艺术形式如何触及并唤起我们内心深处的情感共鸣,这为理解情感的丰富性提供了新的维度。 本书的另一重要组成部分是“认知的雕塑”。在这里,作者聚焦于我们如何构建对世界的理解,以及这些理解如何被固有的认知模式所影响。他详细阐述了“认知偏差”的普遍性,从“确认偏差”到“锚定效应”,再到“可用性启发式”,这些偏差并非简单的思维错误,而是人类在信息处理过程中进化出的高效但有时带有局限性的机制。《Play》通过大量的实际例子,揭示了这些认知偏差如何在我们的学习、判断、决策过程中悄然发生作用,甚至导致群体性的误判和冲突。作者鼓励读者审视自己的思维习惯,学会识别和挑战那些可能限制我们视野的“思维定势”,从而培养更具批判性和灵活性的认知能力。此外,书中还探讨了“刻板印象”的形成机制及其对社会互动产生的深远影响,强调了打破刻板印象、建立更包容的认知框架的必要性。 《Play》的独到之处在于,它将上述各个方面——心智、情感、认知——视为一个相互关联、动态变化的整体。作者并没有将它们视为独立的模块,而是描绘了一幅复杂而精美的“心智生态系统”图景。他认为,我们对世界的感知、我们所做出的反应,以及我们所形成的身份,都是这个生态系统中各种元素相互作用的结果。例如,童年经历中的情感创伤,可能会在潜意识中留下印记,进而影响成年后形成的认知模式,导致在特定情境下产生过度焦虑或回避的行为。反之,积极的学习体验和健康的社交互动,则能促进大脑神经连接的重塑,培养更积极的情感和更开放的认知。 本书并非提供一套“速成秘籍”式的心理调适方法。相反,它更像是一位睿智的向导,带领读者踏上一段探索自我的旅程。作者鼓励读者在阅读过程中不断反思,将书中的理论与自己的生活经验相结合,去“玩味”和“体验”这些概念,而不是被动地接受。他强调,“玩”作为一种人类的基本驱动力,不仅仅是孩童的消遣,更是成年人探索未知、学习新知、应对挑战的重要方式。《Play》所倡导的“玩”,是一种积极主动、充满好奇、勇于尝试的态度,它鼓励读者以一种更开放、更具创造性的方式去面对生活中的“游戏规则”,去发现隐藏其中的可能性。 在书的后半部分,《Play》触及了“社会性的织锦”。它探讨了人际关系、群体动力以及文化如何塑造我们的个体心智。作者分析了“归属感”的心理需求,以及我们如何通过模仿、认同、合作等方式来构建和维护社会联系。他深入剖析了群体决策中的“群体思维”现象,以及个体在群体压力下如何可能放弃独立思考,做出与个人意愿相悖的决定。这本书还关注了“共情”的力量,它如何帮助我们理解他人,建立更深层次的连接,以及在面临冲突时,如何通过共情来寻求理解和化解矛盾。作者认为,对社会性维度的深刻理解,是实现个体心智成熟和社会和谐的重要基石。 《Play》的语言风格流畅而引人入胜,作者善于运用比喻、类比和生动的叙述,将复杂的心理学概念转化为易于理解的洞察。他避免了过于专业化的术语,同时又不失学术的严谨性。书中穿插了许多哲学性的思考,引导读者去探讨“自由意志”与“决定论”的关系,以及“意义”在人生中的角色。这本书并非要给读者一个确定的答案,而是要激发读者去提出自己的问题,去寻找属于自己的答案。 最终,《Play》旨在帮助读者建立一种更深刻的自我觉察能力,更清晰地认识到自己内在世界的运作机制,以及这些机制如何与外部世界发生互动。它并非承诺改变命运,而是提供了一种理解命运的视角,一种认识到自身潜能和局限的工具。阅读这本书,是一次心智的探索,一次自我认知的拓展,一次对“何以为人”这一古老命题的全新思考。它鼓励读者以一种更加玩味、更加深刻、也更加自由的心态,去拥抱生活中的种种挑战与机遇。

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