具体描述
《曹文轩作文训练:7年级(上册)》内容简介：纯净的文字中安放着我们的灵魂，流淌着文化的血脉，淘洗着思想的金沙，拥有文字、拥有生命、拥有未来。我们的文字纯净澄澈，映出灵魂的面容，照亮人生的行程。
《七年级上册-曹文轩作文训练-新课标》是一本旨在提升初中一年级上学期学生写作能力、紧密围绕新课标要求的作文训练教材。本书以中国儿童文学领域的领军人物曹文轩先生的经典作品为蓝本，通过精选的篇章和细致的引导，帮助学生深入理解文学的魅力，掌握扎实的写作技巧。 一、 教学理念与目标：根植沃土，汲取营养 本书的核心教学理念在于“以鲁迅精神滋养儿童心灵，以曹文轩的文风启迪少年写作”。我们深知，写作不仅仅是文字的堆砌，更是思想的表达，情感的抒发，以及人格的塑造。因此，本书摒弃了枯燥的应试技巧训练，转而注重引导学生走进曹文轩先生那些饱含深情、充满哲思的文学世界。通过品读其作品，学生能够潜移默化地感受到文字的力量，体会人性的光辉，从而激发出内心深处对生活的热爱和对表达的渴望。 本书的具体教学目标包括： 1. 提升审美品味与文学素养： 通过精选的曹文轩代表作片段，引导学生赏析优美的语言、动人的情节、深刻的人物塑造，从而培养高雅的文学审美情趣。 2. 掌握多样的写作技巧： 针对七年级上学期学生写作的特点和新课标的要求，本书系统讲解描写、叙述、议论、抒情等基本写作方法，并结合曹文轩作品中的实例进行分析和示范。 3. 培养观察生活与思考能力： 引导学生学习曹文轩先生“用心看世界”的视角，鼓励他们从平凡的生活中发现不平凡的美，并学会深入思考，形成自己的独特见解。 4. 增强情感表达与思想深度： 曹文轩的作品常触及成长、爱、亲情、友情、乡愁等主题，本书旨在通过引导学生品味这些情感，帮助他们更准确、更真挚地表达内心的感受，提升思想的深度。 5. 夯实语言基础，丰富词汇积累： 通过阅读、仿写、词语运用等练习，帮助学生积累丰富的词汇，掌握多样的句式，提升语言的表达能力。 6. 应对新课标下的作文考查： 新课标更加注重学生真实情感的表达，以及对生活的热爱和思考。本书紧扣新课标要求，训练内容既有文学性，又贴合实际写作需求。 二、 内容构成与编排特色：循序渐进，全面训练 本书的结构设计遵循循序渐进的原则，由浅入深，层层递进，力求为学生提供全面而系统的写作训练。 1. 名家名篇赏析： 本书精选了曹文轩先生多部广受好评的作品片段，如《草房子》、《青铜葵花》、《我的儿子》等。这些篇章的选择，既有代表性，又符合初中生的阅读能力和认知水平。 每一篇赏析都配有简明的背景介绍、主题解读，以及针对性的赏析提示，帮助学生抓住作品的精髓。 赏析内容侧重于引导学生体会作者的写作手法，如景物描写的细腻传神，人物刻画的入木三分，情感表达的含蓄隽永，议论的深刻独到等。 2. 专题写作训练： 人物描写： 引导学生学习如何刻画人物的肖像、动作、语言、心理，以及如何通过细节展现人物的性格特点。结合曹文轩笔下那些鲜活、立体的人物形象，如桑桑、油麻菜、青铜、葵花等，进行模仿与创作。 景物描写： 教授学生如何运用多种感官描写自然景物，如何写出景物的特点与意境，以及如何将景物描写与人物情感、故事情节相结合。曹文轩笔下那充满诗意的乡村景致，将成为学生学习的绝佳范例。 事件叙述： 训练学生清晰、完整地叙述一件事情，学习设置悬念、安排情节、抓住关键环节，以及如何选取典型事例来表达思想。 议论与说理： 针对部分篇章中蕴含的深刻道理，引导学生学习如何提出自己的观点，并运用恰当的论据进行论证，培养初步的思辨能力。 情感抒发： 引导学生学习如何自然、真挚地表达自己的情感，无论是喜悦、悲伤，还是对亲人、朋友的思念，都能通过文字得到恰当的呈现。 3. 专项技能提升： 词语运用： 针对作品中出现的优美词汇和句式，设计专门的词语辨析、积累和运用练习，扩充学生的词汇量，提升语言的生动性。 句式模仿与仿写： 鼓励学生模仿曹文轩先生的经典句式，进行仿写练习，逐渐掌握其遣词造句的特点。 段落训练： 聚焦段落的中心句、层次感、衔接性，训练学生写出结构完整、逻辑清晰的段落。 审题与立意： 结合新课标的作文题目要求，引导学生准确审题，确立恰当的立意，确保作文的中心明确，主题突出。 4. 范文精析与点评： 本书精选了一些优秀的学生范文，并附有专业的点评。这些范文或在语言上模仿得当，或在思想上有所创新，或在情感表达上真挚动人，为学生提供直观的学习榜样。 点评内容侧重于分析范文的优点，同时也指出不足之处，帮助学生吸取经验，避免误区。 5. 创新练习与拓展： 除了传统的写作训练，本书还设计了一些富有启发性的创新练习，例如“给书中人物写信”、“续写故事”、“改编情节”等，旨在激发学生的想象力和创造力。 鼓励学生将曹文轩作品中的精神和主题，与自己的生活经验相结合，写出具有时代特色和个人风格的作品。 三、 核心价值与优势：为何选择《七年级上册-曹文轩作文训练-新课标》？ 1. 名家引领，品质保证： 曹文轩先生的文学作品享誉国内外，其作品的艺术价值和人文关怀毋庸置疑。以其作品作为教学素材，本身就是一种高品质的保证，能够迅速提升教材的吸引力和学生的学习兴趣。 2. 紧扣新课标，面向未来： 本书紧密对接教育部颁布的七年级上册语文新课标，教学内容和训练形式都符合新课标对学生写作能力的要求，注重培养学生的综合素养和创新精神。 3. 情景式教学，体验式学习： 不同于死板的理论灌输，本书通过情景式的文本阅读和体验式的写作练习，让学生在感受文学之美的同时，自然而然地掌握写作方法，提升写作能力。 4. 情感与理性并重，人文与技巧兼顾： 本书在强调语言技巧的同时，更注重培养学生的人文情怀、独立思考能力和健康的情感态度，使写作成为学生表达真实自我、认识世界的有力工具。 5. 由“输入”到“输出”，实现能力转化： 通过大量的阅读、赏析和模仿，学生得以充分“输入”优秀的文学养分，再通过有针对性的写作练习，将这些“输入”转化为切实的“输出”，实现写作能力的有效提升。 6. 激发内在动力，培养终身学习者： 本书致力于点燃学生对写作的热情，培养他们发现生活中的美、勇于表达自我的信心。这种内在动力的激发，将有助于学生在未来的学习和生活中，持续保持对写作的兴趣和能力。 四、 适用对象与使用建议： 本书主要适用于全国初中七年级上学期的学生。同时，对于希望提升写作能力、拓展文学视野的初中学生，以及从事初中语文教学的教师，本书也是一本极具参考价值的教学用书。 学生使用建议： 在阅读曹文轩先生的作品片段时，不仅要读懂故事情节，更要用心体会作者的语言风格、情感表达和思想内涵。 积极完成每一次写作练习，力求在模仿中有所创新，在练习中有所进步。 遇到不理解的词语、句子或写作方法，及时查阅资料或请教老师。 尝试将课本中学到的写作技巧运用到平时的日记、随笔创作中。 教师使用建议： 可以将本书作为课堂教学的辅助教材，引导学生深入品读曹文轩作品，感受文学魅力。 可以根据班级学生的实际情况，调整练习的难度和深度。 鼓励学生进行小组讨论，分享阅读心得和写作体会。 在批改学生作文时，参考本书的点评思路，给予学生有针对性的指导。 《七年级上册-曹文轩作文训练-新课标》不仅仅是一本作文练习册，它更是一扇窗，引领学生走进曹文轩先生的文学殿堂，感受文字的温度与力量；它更是一座桥，连接学生的内心世界与广阔天地，让他们学会用文字描绘生活，表达思想，绽放独特的光彩。本书将伴随七年级上册的学生，走过一段充实而富有成效的写作探索之旅。
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