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ddl前一天半速成真的是极大的折磨...感觉语义学是顺着传统训诂路子走下来最有可能的自生学科结果，但我仍然怀疑于这样个例的微观的分析是否足以构成现代学科体系(训诂我以为不算是)。另外在完全排奡了形音标准，诉诸单纯的意义后分析还有多少客观性与扩大可能也值得怀疑。或许有一天可以顺着这样的路子梳理一下训诂的材料。
评分ddl前一天半速成真的是极大的折磨...感觉语义学是顺着传统训诂路子走下来最有可能的自生学科结果，但我仍然怀疑于这样个例的微观的分析是否足以构成现代学科体系(训诂我以为不算是)。另外在完全排奡了形音标准，诉诸单纯的意义后分析还有多少客观性与扩大可能也值得怀疑。或许有一天可以顺着这样的路子梳理一下训诂的材料。
评分ddl前一天半速成真的是极大的折磨...感觉语义学是顺着传统训诂路子走下来最有可能的自生学科结果，但我仍然怀疑于这样个例的微观的分析是否足以构成现代学科体系(训诂我以为不算是)。另外在完全排奡了形音标准，诉诸单纯的意义后分析还有多少客观性与扩大可能也值得怀疑。或许有一天可以顺着这样的路子梳理一下训诂的材料。
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评分ddl前一天半速成真的是极大的折磨...感觉语义学是顺着传统训诂路子走下来最有可能的自生学科结果，但我仍然怀疑于这样个例的微观的分析是否足以构成现代学科体系(训诂我以为不算是)。另外在完全排奡了形音标准，诉诸单纯的意义后分析还有多少客观性与扩大可能也值得怀疑。或许有一天可以顺着这样的路子梳理一下训诂的材料。
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