《Visual Basic程序设计实验指导与习题(高等学校医药类专业计)》采用“任务驱动”方式安排学习内容，在基础实验部分，根据Visual Basic课程的教学内容，安排有15个实验任务：在提高部分，安排了5个较大的实验任务。 《Visual Basic程序设计实验指导与习题(高等学校医药类专业计)》的每一个实验都 是针对已掌握了程序设计基础的读者，为了进一步提高读者开发应用程序的能力而设计的。每个实验任务包括实验目的、预备知识、操作实例、实验内容、思考与讨论5部分。
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