《做人要做什么样的人》就是编者所绘制的一张航海图。通过人生旅途的模拟手段，以思想丛林漫步的方式完成了一系列关于人的意义问题的探讨。它的核心主线还是“做什么人”的问题。在这个问题的研讨中，编者给出的理论框架是我们所拥有的情感、家庭，我们的民族和我们的祖国，最重要的是，我们所生活的这个时代。这些问题的“文本”依据来自于现行“大学生思想品德与法律基础教育”教材，它的实践依据来自于我们对沈阳市内不同院校、不同专业、不同年级的高校大学生思想品德调查，来自于从事这《做人要做什么样的人》写作的每位教师的教学体悟。
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