六年级.上-人教课标版-好学生必做的160道数学趣题

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页数:100
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出版时间:2009-9
价格:6.00元
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isbn号码:9787544509718
丛书系列:
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  • 六年级数学
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具体描述

《好学生必做的160道数学趣题(6年级上)(人教课标版)》包括了第一讲位置、第二讲分数乘法、第三讲分数除法、一、分数除法、二、比和比的应用、第四讲圆、第五讲百分数、一、一般的百分数问题、二、商品利润与纳税、第六讲统计、第七讲数学广角、一、鸡兔同笼问题、二、单位分数的分拆等内容。

解锁思维的奇妙花园——六年级数学趣味挑战160题 亲爱的同学们,欢迎来到一个充满智慧与乐趣的数学世界!这是一本专为六年级上学期同学们精心打造的数学趣味挑战集,我们并非要为您呈现枯燥的公式推导或繁复的解题步骤,而是希望带领您探索数学的无限可能,发掘隐藏在数字背后的奇妙规律。在这本书中,您将告别死记硬背,拥抱灵活思考;您将不再畏惧难题,而是从中发现挑战的乐趣。 本书精选了160道精心设计的数学趣题,每一道题都如同一个小小的思维谜宫,等待着您用智慧去解开。我们相信,真正的数学学习并非是机械的计算,而是思维的碰撞与升华。因此,我们精心挑选的题目,涵盖了六年级上学期数学课程的核心知识点,但又以一种新颖、活泼、引人入胜的方式呈现,旨在激发您对数学的内在兴趣,培养您独立思考、解决问题的能力。 为什么是“趣味”? “趣味”是本书的核心理念。我们深知,学习的过程应该是轻松愉快的。因此,我们摒弃了那些冗长乏味的练习题,转而为您呈现一个个巧妙的数学情境,一个个富有挑战性的谜题。这些题目可能来自于生活中的实际问题,可能借鉴了古老的数学游戏,也可能是一些富有想象力的数学构思。它们将数学知识巧妙地融入其中,让您在解决问题的过程中,不知不觉地掌握和巩固知识,同时体验到数学的魅力。 想象一下,您不再是埋头于纸堆中,而是像一位侦探,分析线索,推理判断;像一位探险家,在数学的未知领域里寻宝;又像一位魔术师,用巧妙的思路变出令人惊喜的答案。这就是我们希望您在这本书中获得的体验——在玩乐中学习,在挑战中成长。 每一道题都蕴含着一份惊喜 这160道题,并非简单的加减乘除,它们往往需要您跳出固有的思维模式,从不同的角度去审视问题。也许,一道看似简单的题目,背后隐藏着一个精巧的数学原理;也许,一个复杂的数学难题,可以通过一个意想不到的简便方法迎刃而解。 我们注重培养您的逻辑思维能力。许多题目需要您运用演绎推理、归纳推理、类比推理等多种逻辑方法,一步步地剥开问题的外壳,触及问题的本质。您将学会如何分析题意,提取关键信息,并在此基础上进行严谨的推导。 我们同样强调创新思维的培养。在面对一些开放性的问题时,我们鼓励您大胆尝试,提出不同的解题思路,甚至创造出属于您自己的解法。我们相信,每一个同学都是独一无二的,您的想法同样闪耀着智慧的光芒。 此外,本书还着重锻炼您的解决问题的能力。数学学习的最终目的,是为了更好地解决现实生活中的问题。我们精心设计的题目,很多都来源于真实的生活场景,让您感受到数学的实用价值,并学会如何将数学工具应用于实际。 知识的深度与广度 虽然我们强调趣味性,但本书的内容绝不浅尝辄止。我们严格遵循六年级上学期人教课标版数学教材的知识体系,涵盖了该阶段的重要知识点,例如: 数的运算与性质: 整数、小数、分数的运算,运算定律的应用,最大公约数与最小公倍数,质数与合数等。这些题目将以更有趣的方式呈现,比如通过数列的规律、图形的组合来考察运算能力,让您在动态中理解抽象的数学概念。 图形与几何: 认识平面图形,如三角形、四边形、圆等,了解它们的性质和周长、面积的计算。我们将通过图形的分割、组合、变换,以及与实际情境的结合,让您在玩转图形的同时,深入理解几何知识。 统计与概率: 数据的收集、整理与分析,统计图表的绘制与解读,概率初步。您将学会如何从数据中提取有用的信息,并用数学的语言来描述事件发生的可能性。 行程问题、应用题: 各种类型的应用题,包括行程问题、工程问题、倍数问题等。我们将设计一些贴近生活、富有想象力的应用场景,让您在解决这些问题的过程中,体验数学的实用性,并锻炼您的综合运用能力。 本书的题目设计,注重循序渐进。从相对容易入门的题目开始,逐步引导您进入更具挑战性的谜题。您不必担心一开始就遇到难以逾越的障碍,我们会为您铺设一条坚实的学习阶梯。 如何最大化本书的学习效果? 1. 独立思考,勇于尝试: 拿到题目后,请先不要急于寻找答案。花一些时间,仔细阅读题目,理解题意,尝试自己思考解题思路。即使一时没有头绪,也不要气馁,多尝试几种方法。 2. 勤于记录,总结经验: 在解题过程中,可以用草稿纸记录下您的思路、计算过程,以及遇到的困难。解完题目后,可以回顾整个解题过程,总结出解题的关键点和技巧,以及从中获得的启发。 3. 小组讨论,交流思想: 如果遇到难题,不妨与同学、朋友或家人一起讨论。听听别人的解题思路,分享自己的想法,集思广益,往往能获得意想不到的收获。 4. 查漏补缺,巩固提升: 对于一些暂时没有解决的题目,或者解题过程中暴露出的知识盲点,请及时查阅教材或其他资料,进行巩固和补充。 5. 享受过程,拥抱乐趣: 最重要的一点是,请享受解题的乐趣!将每一次挑战视为一次成长的机会,用积极的心态去面对。 给家长的建议 本书不仅适合同学们独立学习,也为家长和老师提供了一个与孩子共同探讨数学的平台。在引导孩子学习时,请鼓励他们独立思考,适时给予启发和引导,而不是直接给出答案。让孩子在解决问题的过程中获得成就感,培养他们对数学的自信心。 结语 “六年级数学趣味挑战160题”就像一座奇妙的花园,等待着您来探索。在这里,数学不再是冰冷的数字和符号,而是充满了生命力的思想和智慧。我们希望,通过这本书,您能够爱上数学,感受到数学的无限乐趣,并为今后的学习打下坚实的基础。 现在,就让我们一起踏上这场激动人心的数学探索之旅吧!相信您一定能在这160道趣题中,找到属于自己的闪光点,收获满满的知识与快乐!

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