《学校音乐教育导论与教材教法》突出的特点:(1)学科内容、体系的系统性。教材的总体结构分为十五章,除一般教材所包括的音乐课程与教学论,音乐教材与教学模式、方法等内容外,为了适应当前课程教学改革的需要,特别增加了微格教学训练、现代教育技术等方面的内容。(2)教学操作上的适用性。教材根据使用学校的具体情况,为满足应用型、复合型人才培养的需要,充分考虑到教师的教学实际,列举了许多一线教师的教学案例。通过案例学习,使学生掌握教学操作的方法,通过强化微格教学训练,提高学生的学习能力。
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