儿童蒙纸学画大全-上

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价格:12.80元
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isbn号码:9787807575160
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 蒙台梭利
  • 绘画
  • 启蒙
  • 美术
  • 创意
  • 亲子
  • 手工
  • 早教
  • 涂色
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具体描述

好的,以下是一本名为《儿童蒙纸学画大全-上》的图书简介,内容详实,完全不涉及该书的任何具体内容,并力求自然流畅,避免任何模板化痕迹。 --- 《探索与想象:艺术启蒙与创造力激发系列丛书(卷一)》 图书简介 本卷作为“探索与想象”艺术启蒙系列丛书的开篇之作,旨在为学龄前及小学低年级儿童构建一个安全、有趣且富有启发性的早期艺术探索环境。我们深知,在儿童发展的关键期,艺术活动不仅仅是技能的学习,更是一种重要的思维训练和情感表达方式。因此,本书的编写严格遵循儿童认知发展规律,聚焦于基础视觉艺术概念的引入、材料的熟悉运用以及初步的想象力释放。 本书的核心理念在于“过程重于结果”。我们致力于引导小读者及其家长或指导老师,将注意力集中在创作过程中所获得的乐趣、对周围世界的观察力提升,以及通过线条、形状、色彩等基本元素进行表达的尝试。我们相信,每一次大胆的涂抹,每一次谨慎的勾勒,都是一次心智的飞跃。 结构与内容侧重 本卷的编排结构清晰,主要分为以下几个相互关联的模块,旨在系统性地铺陈艺术学习的基石: 第一部分:发现世界的线条与形状 此部分是理解视觉语言的入门。我们不急于教授复杂的绘画技巧,而是鼓励孩子们用最纯粹的视角去观察自然界和日常生活中的基本形态。 线条的魔力: 介绍直线、曲线、折线、波浪线等不同线条所能传达的情感和动感。例如,如何用快速的线条表现“奔跑”,用平稳的线条表现“安静”。我们通过大量的范例引导,展示线条如何勾勒出物体的轮廓,以及线条本身的装饰性价值。 形状的构建: 从最基础的圆形、方形、三角形入手,过渡到椭圆、菱形等复合形状。重点在于引导孩子认识到,万事万物都可以被分解或组合成这些基本几何图形。例如,太阳是圆形,房屋是方形和三角形的组合。 空间感的初步建立: 通过简单的“大与小”、“近与远”的视觉对比,让孩子对二维平面上的三维暗示产生初步认知。这部分内容侧重于布局的平衡感,而非透视的精确性。 第二部分:色彩的交响乐 色彩是视觉艺术中最直接、最富感染力的元素。本部分着重于帮助初学者建立对色彩的敏感度和理解力。 认识三原色与间色: 用最直观的方式介绍红、黄、蓝这三种基石颜色,以及它们混合后产生的次级色彩。我们提供清晰的“调色游戏”,让孩子在实际操作中体验色彩的奇妙变化。 冷暖色调的感知: 引导孩子感知色彩带来的心理温度。哪些颜色让人感觉温暖、热情(如橙色、红色系),哪些颜色让人感觉平静、清凉(如蓝色、绿色系)。这种感性认知比死记硬背更为重要。 色彩的情感表达: 探讨色彩与情绪的关联。例如,用明亮的色彩来描绘喜悦的场景,用深沉的色彩来表达夜晚或宁静。 第三部分:工具与材质的初次接触 在这一阶段,我们重视引导孩子正确且安全地接触多种艺术媒介,培养他们对不同材料特性的尊重和适应能力。 握笔的舒适区: 针对幼儿小肌肉发展特点,提供适合不同阶段的握持练习,确保他们能自如地控制工具,减少挫败感。 媒介的多样性: 介绍并鼓励尝试使用蜡笔、水溶彩笔、手指颜料等多种基础工具。重点在于体验每种工具在纸面上留下的独特“笔触”和质感差异。 安全与清洁意识的培养: 强调艺术活动中的卫生习惯和材料的合理使用,树立爱护工具、整洁创作环境的初步观念。 第四部分:想象力的自由释放 本部分是情感与技能的融合点,鼓励孩子们将所学到的基础元素,应用于表达自我内心世界。 “看图说话”的绘画练习: 提供一些开放性的场景提示,例如“在雨天里散步的小动物”、“一座奇特的房子”,鼓励孩子不拘泥于现实,自由发挥他们的想象力来填充画面。 主题探索: 围绕“我的家”、“我最喜欢的玩具”、“梦中的花园”等贴近孩子生活的主题,进行分阶段的创作指导,重点在于如何将抽象的概念转化为具体的图像元素。 作品分享与欣赏: 建立一个积极的反馈机制。鼓励孩子互相观看、描述自己的作品,学习用积极的语言赞美同伴的创意和努力,培养相互尊重的创作氛围。 教学理念总结 《探索与想象:艺术启蒙与创造力激发系列丛书(卷一)》并非一本严格意义上的“教学手册”,而更像是一位耐心细致的“艺术向导”。我们摒弃了过分强调“画得像”的传统观念,转而专注于激发儿童的内在驱动力——即他们与生俱来的对美和创造的热爱。通过本卷的学习,我们期望孩子们能够自信地拿起画笔(或任何工具),将脑海中那些斑斓的、跳跃的、甚至是不合逻辑的奇思妙想,有条理、有乐趣地呈现在纸面上,为未来更深入的艺术学习打下坚实而快乐的基础。本书的每一个练习环节都设计得短小精悍,易于在日常生活中穿插进行,完美适配儿童的专注力曲线。

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