小富翁是教出来的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:华夏出版社

作者:柳泳珍

出品人:

页数:134

译者:崔圣爱

出版时间:2009-9

价格:29.00元

装帧:平

isbn号码:9787508052328

丛书系列:

图书标签:

• 韩国文学
• 金钱
• 育儿
• 理财
• 2010A0
• 教育启蒙
• 儿童成长
• 财富观念
• 家庭教育
• 情商培养
• 兴趣激发
• 正向引导
• 行为习惯
• 独立思考
• 目标设定

《小富翁是教出来的》 这是一本关于家庭教育、财富观念启蒙以及如何从小培养孩子财商的书籍。它并非一本教导孩子如何一夜暴富的书，而是旨在通过一套系统性的家庭教育方法，帮助家长引导孩子建立健康的金钱观，培养理财意识，并最终成为一个懂得如何创造和管理财富的独立个体。 核心理念： 这本书的核心理念在于，财富的积累并非仅仅依赖于天赋或运气，更重要的是从小培养正确的财富观念和实践能力。作者认为，孩子们天生拥有好奇心和学习能力，而家长则扮演着至关重要的启蒙者角色。通过潜移默化的引导和有意识的教育，可以在孩子心中播下财富的种子，让他们在成长的过程中，逐渐学会理解金钱的价值，掌握储蓄、投资、消费等基本技能，并培养出独立思考、勇于承担责任的品质。 为何需要从小培养财商？ 在现代社会，金钱扮演着越来越重要的角色，它不仅是满足基本需求的工具，更是实现梦想、获得自由、创造价值的手段。然而，许多成年人仍然在金钱问题上感到困惑和焦虑，这往往源于他们童年时期对金钱的认知存在偏差，或者从未接受过系统的财商教育。 本书指出，童年时期是塑造一个人世界观和价值观的关键时期。如果在这个阶段，孩子对金钱只有模糊的概念，或者被灌输了错误的金钱观（例如，金钱是万恶之源，或者金钱是越多越好、不择手段），那么这些观念很可能会伴随他们一生，影响他们未来的生活质量和幸福感。 相反，如果从孩童时期就开始引导他们认识金钱的来之不易，理解不同职业的价值，学习如何合理规划支出，甚至尝试一些简单的“理财”活动，那么他们将能更早地建立起健康的金钱观，为未来的财务独立打下坚实基础。 本书内容亮点与结构： 本书的内容并非空洞的理论说教，而是融合了大量的实践案例、生动的语言和可操作的家庭教育策略。作者通过深入浅出的方式，将复杂的财商概念分解成孩子们能够理解和接受的形式，并为家长提供了具体的指导。 第一部分：建立正确的金钱观 认识金钱的本质： 从孩子最熟悉的场景入手，例如零花钱、购买玩具、零食等，引导他们理解金钱的交换价值，以及它并非凭空而来。书中会通过一些有趣的故事或游戏，让孩子明白每一分钱都凝聚着劳动和智慧。 区分“想要”与“需要”： 这是培养理性消费习惯的第一步。书中会提供一些小练习，帮助孩子学会辨别哪些是生活必需品，哪些是非必需品，从而避免冲动消费，理解量入为出的重要性。 理解劳动的价值： 金钱是劳动回报的一部分。本书会鼓励家长引导孩子参与力所能及的家务劳动，并与金钱挂钩，让他们亲身体验通过付出努力获得回报的成就感。同时，也会引导孩子了解不同职业的辛苦和价值，培养对他人劳动的尊重。 不把金钱作为奖励或惩罚的工具： 书中强调，将金钱过度与奖励或惩罚挂钩，容易让孩子产生“金钱至上”或“金钱万恶”的极端观念。家长应以引导和教育为主，而非将金钱作为控制孩子行为的手段。 第二部分：开启财商启蒙实践 零花钱管理： 这是孩子接触金钱的最直接方式。书中会详细介绍如何制定合理的零花钱数额，以及如何引导孩子将零花钱分成“储蓄”、“消费”和“捐赠”等不同用途。例如，使用透明的小罐子，让孩子直观地看到自己的储蓄增长。 储蓄的乐趣： 储蓄是财富积累的基础。本书会教授家长如何激发孩子的储蓄兴趣，例如设定储蓄目标（买一个心仪的玩具，或一次家庭旅行），并陪伴孩子一起达成目标。通过储蓄，孩子会学会延迟满足，体验到坚持的价值。 消费的智慧： 购买商品时，不只是满足欲望，更要学会比较、选择和评估。书中会提供一些引导孩子进行理性消费的方法，例如在购买前列出清单，比较不同商品的价格和质量，甚至学习一些简单的讨价还价技巧（在适宜的场合）。 初步的“投资”观念： 这里的“投资”并非指高风险的金融投资，而是指将有限的资源投入到能够产生未来价值的事物中。例如，鼓励孩子用自己的零花钱购买书籍、学习新的技能，或者参与一些有益的课外活动。书中也会以非常浅显易懂的方式，介绍一些简单的“投资”概念，例如“复利”的魔力（通过小故事说明）。 第三部分：培养长远的财富素养 风险意识与责任感： 财富的管理离不开风险的考量。书中会引导家长如何与孩子讨论一些基本的风险概念，例如“不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里”（以简单的游戏为例），以及学会对自己的消费和理财行为负责。 创业精神的萌芽： 鼓励孩子发挥创意，尝试用自己的方式创造价值。这可以是从简单的摆摊卖小玩意，到构思一个解决问题的点子。书中会强调过程的重要性，而非结果。 慷慨与回馈： 真正的财富不仅仅是拥有，更是分享和创造社会价值。本书会引导孩子理解慈善和回馈社会的重要性，鼓励他们将一部分收入或资源用于帮助他人。 家庭的财富对话： 强调家庭成员之间坦诚的财富对话，以及家长自身良好的财务行为示范。父母是孩子最好的榜样，一个懂得理性消费、积极储蓄、关注财务健康的父母，才能真正培养出财商高的孩子。 本书的独特之处： 实用性与操作性强： 书中的方法并非纸上谈兵，而是充满了大量的家庭互动游戏、亲子活动建议和具体的指导步骤，家长可以轻松地将这些内容融入到日常生活中。 趣味性与易理解： 作者善于用孩子能够理解的语言和生动有趣的故事来阐述财商概念，避免了枯燥的专业术语，让财商教育变得轻松有趣。 着眼长远，而非短期利益： 本书并非急功近利的“速成手册”，而是着眼于培养孩子一生受益的财富观和理财能力，帮助他们建立起可持续的财务健康。 强调家庭教育的重要性： 作者深信，家庭是孩子财商启蒙的首要阵地，而家长则是最关键的引导者。本书为家长提供了强大的支持和指导。 这本书适合谁？ 所有希望培养孩子良好金钱观和理财习惯的家长。 对儿童财商教育感到迷茫，不知道如何下手的父母。 希望通过家庭教育，帮助孩子建立独立、负责任的消费和储蓄习惯的家庭。 想要为孩子未来的财务自由打下坚实基础的父母。 阅读本书，你将收获： 一套系统、科学、易于操作的儿童财商教育方案。 激发孩子对金钱的兴趣，培养他们理性的消费和储蓄习惯。 帮助孩子建立积极、健康的财富观，远离金钱焦虑。 提升亲子关系，通过共同的财商学习经历，增进理解与沟通。 为孩子未来的财务独立和人生幸福奠定坚实的基础。 《小富翁是教出来的》不仅仅是一本书，更是一份送给孩子和家长的珍贵礼物。它将帮助你在家庭教育中，点亮孩子通往财富自由和幸福人生的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

我们往往注重孩子的智商教育，而忽略了对“钱"的教育。小孩子成长期间，一般是想要什么，我们就买什么，尽量的满足他们，生怕孩子受苦吃亏，所以他们也习惯了给零花钱是应该的，不知道如何支配自己的零花钱。但是本书却给我带来了新的思考，如何让自己的孩子认识到“钱”的意义...

评分☆☆☆☆☆

我们往往注重孩子的智商教育，而忽略了对“钱"的教育。小孩子成长期间，一般是想要什么，我们就买什么，尽量的满足他们，生怕孩子受苦吃亏，所以他们也习惯了给零花钱是应该的，不知道如何支配自己的零花钱。但是本书却给我带来了新的思考，如何让自己的孩子认识到“钱”的意义...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

我们往往注重孩子的智商教育，而忽略了对“钱"的教育。小孩子成长期间，一般是想要什么，我们就买什么，尽量的满足他们，生怕孩子受苦吃亏，所以他们也习惯了给零花钱是应该的，不知道如何支配自己的零花钱。但是本书却给我带来了新的思考，如何让自己的孩子认识到“钱”的意义...

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常独特，它不像传统的教科书那样板着脸孔说教，反而充满了一种幽默感和生活气息。作者似乎非常懂得如何与现代的父母沟通，用一种轻松愉快的方式，把一些看似沉重的话题——比如债务、投资的复杂性——用孩子们能理解的比喻讲了出来。我印象最深的是作者对“消费主义陷阱”的剖析，非常犀利而到位。他没有简单地批判消费，而是教导孩子如何进行“有意识的消费”，区分“需要”和“想要”。书中穿插的几篇小故事，那些孩子和父母之间关于金钱的有趣对话，常常让我忍不住笑出声来，但笑过之后，又会陷入深刻的反思。这本书的魅力在于它的“双重功效”：它既能让孩子从中获得乐趣和知识，也能让父母在会心一笑中审视自己的行为模式。它真正做到了将严肃的教育议题，转化成了一场愉快的家庭对话。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我立刻感受到了那种扑面而来的“务实”气息。没有华丽的辞藻，没有夸张的口号，通篇都是干货。我最喜欢的部分是关于“价值观传递”的章节。作者巧妙地将家庭的日常互动，比如一起做家务、家庭会议、甚至是一次普通的购物，都转化成了潜在的财商教育机会。它让我意识到，教育孩子理财，绝不是每周固定时间上一堂“理财课”那么简单粗暴，而是一种渗透在生活细节里的习惯养成。书中提到的那个“家庭资产负梦板”的概念特别有启发性，它让全家人参与到共同的财务目标设定中去，极大地增强了凝聚力。而且，作者非常注重不同年龄段孩子的特点，为学龄前、小学阶段和青少年提供了差异化的引导策略，这一点非常人性化。这本书读起来，就像是请了一位经验丰富的、非常懂得倾听的教育专家在耳边细语，让人茅塞顿开，操作性极强。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类“育儿理财”的书籍是持保留态度的，总觉得里面掺杂了太多商业化的包装和不切实际的期望。但是，这本作品完全颠覆了我的看法。它最大的亮点在于其深度和广度。它没有仅仅停留在教孩子如何存钱的初级阶段，而是深入探讨了财富观背后的文化、家庭环境乃至社会心理学因素。作者的知识储备非常扎实，引经据典，却又不失烟火气。比如，书中对“风险认知”的探讨非常精彩，它引导父母思考，如何在保护孩子安全的前提下，让他们接触和理解适度的风险，为将来的投资决策打下基础。我特别欣赏作者在处理“失败教育”时的态度，不是回避，而是将其视为财富教育中不可或缺的一环。书中分享的几个“小挫折”故事，处理得非常得体，既体现了父母的智慧，也展示了孩子在逆境中的成长。这本书更像是一部关于家庭价值观塑造的哲学著作，而非简单的操作手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，它不像那种空泛的成功学书籍，而是实实在在地提供了一套可操作的思维框架。作者的笔触非常细腻，尤其是在阐述如何培养孩子的财商时，那种循序渐进的引导方式让人觉得非常亲切和实用。我记得其中有一章专门讲了“延迟满足”的重要性，作者没有停留在理论层面，而是结合了几个真实家庭的案例，把这个概念讲得深入浅出。比如说，书中提到的那个“零花钱管理法”，通过设置不同的储蓄目标和奖励机制，让孩子在实践中理解了金钱的价值和规划的重要性。这种寓教于乐的方法，比单纯说教有效得多。读完之后，我立刻回去和自己的孩子一起尝试了书中介绍的几个小游戏，效果立竿见影，孩子对金钱的看法似乎一下子变得更成熟了。这本书的价值在于，它不仅仅是教你如何“致富”，更是教你如何“育人”，培养出有责任感、有远见的下一代。对于所有关心孩子未来发展的家长来说，这绝对是一本案头必备的宝典。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上关于财富教育的书籍汗牛充栋，但大多同质化严重，读来读去都是那几套说辞。然而，这本书提供了一个全新的视角——它将培养“小富翁”的视野，放在了“社会责任感”的大背景下进行探讨。作者强调，真正的财富教育，最终目标是培养出能够运用财富去创造社会价值的人。书中关于“慈善与回馈”的章节，是我觉得最引人深思的部分。它没有将捐赠视为一种必须完成的任务，而是引导孩子去理解“给予”带来的内心富足感和成就感。这种价值观的引导，远比教孩子计算复利要深刻得多。它教会父母如何引导孩子从“索取者”转变为“贡献者”。读完这本书，我不再仅仅关注我的孩子能赚多少钱，而是更关心他会成为一个怎样的人，他将如何看待和使用自己所拥有的资源。这本书，是关于财富观的“心法”修炼，而非简单的“招式”演示。

评分☆☆☆☆☆

不错，回头带给大侄子看看

评分☆☆☆☆☆

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