《教育技術學英語科技文獻精讀》是我係積纍多年教育技術學專業課程的教學實踐、不斷參照國內外同專業中優秀教材提煉而成的，涵蓋瞭最新的教育理念、教與學的理論、教學設計、教學模式、研究方法、多媒體與網絡教育應用、學習技術、教學技術等主要內容。從課程設置的係統性、先進性、前贍性與有效性齣發，重點考慮使學生在信息通信技術環境下掌握新的教育理念、教育技術的研究方法、基於技術的有效學習方式以及瞭解各種不同的新的教與學模式，如混閤型教與學、研究與探究性學習、協作與自導性學習等。教材強調理論與實踐的結閤、技術與方法策略的結閤、模式與實際案例的結閤，力求在理論水平提升、教與學策略掌握、技術手段與方法運用、設計和開發等知識與能力的培養方麵對教育技術學專業的學生有全麵的引導作用。
本係列教材的編寫不僅對我係教育技術學專業本科生的培養，而且對其他各類院校同專業的課程設置與教材建設都具有很好的實際參考價值；對教育技術學學科教師的培養具有較大的藉鑒意義；對從事現代遠程教育（高校網絡學院）和從事成人教育的專業人纔的培養也將大有助益。
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