冒號課堂 在線電子書 圖書標籤: 編程範式 編程 程序設計 計算機 軟件開發 軟件工程 programming 設計模式
發表於2025-01-08
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感覺目前功力不夠好多還理解不瞭, 以後還需要讀
評分結瞭這本書吧。算是本國內作者寫的比較讓人喜歡的書。
評分廢話太多,隻看上部即可。
評分對初學者拓展視野很有幫助,但是還是有點淺顯,語言有些囉嗦
評分此書可以幫助決心將畢生精力投入編程事業的新手在前期就形成全局觀,不以偏概全地梳理學習路綫的脈絡。至少對我來說,本書前半提齣的編程範式這一高度抽象的思想是受用無比的,後半的OO思想對理解C++/Java的編程思想會更加深刻,最後的DP則顯得倉促瞭。如果我2年前就能閱讀到此書……
鄭暉,男,年方不惑。1986年入武漢大學數學係學習,1993年畢業後到高校教書三年。1996年赴美攻讀數學博士學位,1998年開始選修計算機課程。2000年獲計算機碩士學位,隨後到華爾街一傢IT公司就職。2004年底迴國,先在廣州一所IT外企工作,後齣任一傢軟件公司的技術總監。從2008年4月起,在網上發錶連載博文《冒號課堂》(原名《冒號和他的學生們》)。個人博客:http://blog.zhenghui.org。
《冒號課堂》以課堂對話的形式,藉六位師生之口講述編程要義。上篇對編程範式作瞭入門性的介紹,並對一些流行的編程語言進行瞭簡評;下篇側重闡發軟件設計思想,其中在範式上以OOP為主,在語言上以C++、Java和C#為主。全書寓莊於諧,深入淺齣,既可開闊眼界,又能引發思考,值得編程愛好者品讀。
全書談得是軟件開發中最“抽象”的東西,但是沒有一點故弄玄虛的感覺,實實在在的心得體會,看得出作者的底子非常的扎實,沒有這類書通常有的人云亦云,語焉不詳,故弄玄虛的弊病。層層推進,剝繭抽絲。對話体用的也很成功。 這本書讓我原先對軟件設計很多似是而非、似懂非...
評分好久没认真读过书了。IT技术书籍浩若繁星,有的看过详细目录后已激不起兴趣,有的匆匆翻过便如同过眼云烟,有些好书需要仔细阅读,偶尔有些精品值得认真品读收藏,但是,能让读者在深层思想上产生共鸣,每读完一遍都有新的收获的极品则寥寥无几了。《冒号课堂-编程范式与OOP思...
評分全書談得是軟件開發中最“抽象”的東西,但是沒有一點故弄玄虛的感覺,實實在在的心得體會,看得出作者的底子非常的扎實,沒有這類書通常有的人云亦云,語焉不詳,故弄玄虛的弊病。層層推進,剝繭抽絲。對話体用的也很成功。 這本書讓我原先對軟件設計很多似是而非、似懂非...
評分注:因为这本书,第一次在豆瓣写书评。 今天终于深深地松了一口气:终于读完了,并且也终于整理完了。 自从无意间随手翻了一下,两个多月来就再也放不下:花了一个多月读了第一遍,忍不住又花了一个多月读了第二遍并整理了读书笔记。 该书主要有如下几个方面带给我极大的震动:...
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