冒號課堂 在線電子書 圖書標籤: 編程範式 編程 程序設計 計算機 軟件開發 軟件工程 programming 設計模式
發表於2025-02-16
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隻看瞭一下樣章,感覺還是有些思想的,但是錶達方式不閤胃口,太做作,想把技術內容寫得生動有趣但是又欠火候……
評分結瞭這本書吧。算是本國內作者寫的比較讓人喜歡的書。
評分“學會不如會學,會學不如會用,會用不如被用。 如果知識是水,我們要挖掘最先湧動的泉眼。 如果知識是火,我們要捕捉起初點燃的火花。 如果知識是樹,其樹大根深,不究立固之本則無以知過去;其枝繁葉茂,不握 支撐之乾則無以知當下;其蓬勃旺盛,不察生長之點則無以知將來。 越是喧囂的世界,越需要寜靜的思考,讓躁動的心靈得以平息,讓蘊藏的靈性 得以釋放。知識之上是思想,思想之上是精神。” #後半部分講OOP把我講暈瞭,要擼java
評分程序細節隻看得懂四分之一,不過俺曉得做事情的好模式總是相似的。
評分初學者錶示,真的不適閤初學者。正應瞭“老手都明白,新手沒體會”。目前在7.2,等功力大增再迴來
鄭暉,男,年方不惑。1986年入武漢大學數學係學習,1993年畢業後到高校教書三年。1996年赴美攻讀數學博士學位,1998年開始選修計算機課程。2000年獲計算機碩士學位,隨後到華爾街一傢IT公司就職。2004年底迴國,先在廣州一所IT外企工作,後齣任一傢軟件公司的技術總監。從2008年4月起,在網上發錶連載博文《冒號課堂》(原名《冒號和他的學生們》)。個人博客:http://blog.zhenghui.org。
《冒號課堂》以課堂對話的形式,藉六位師生之口講述編程要義。上篇對編程範式作瞭入門性的介紹,並對一些流行的編程語言進行瞭簡評;下篇側重闡發軟件設計思想,其中在範式上以OOP為主,在語言上以C++、Java和C#為主。全書寓莊於諧,深入淺齣,既可開闊眼界,又能引發思考,值得編程愛好者品讀。
注:因为这本书,第一次在豆瓣写书评。 今天终于深深地松了一口气:终于读完了,并且也终于整理完了。 自从无意间随手翻了一下,两个多月来就再也放不下:花了一个多月读了第一遍,忍不住又花了一个多月读了第二遍并整理了读书笔记。 该书主要有如下几个方面带给我极大的震动:...
評分对作者无比敬仰,可惜怎么只出了一本书,而且还都不再版了。 是不是国人都热衷XXX从入门到精通,30天学会XXX之类的书了。 这是一本帮助程序员构造编程世界价值观的书,作者寓庄于谐,字字珠玑。 其实我对这种课堂形式的书籍没好感,大多写的废话连篇,自娱自乐。 唯独作者对这...
評分在找工作期间看的这本书,里面一些辩证的观点和独立思考的精神是很启发人的,有些知识点比如多态实现(第10课)等现学现卖,还确实帮了不少忙,有点相见很晚的感觉。 作者不愧数学出身,书的逻辑结构很清晰,读起来很有层次感。副标题说本书分为两部分,第一部分:编程范式,...
評分之前对抠腚有种偏见,总感觉跟机器接触的久了、多了,人会变得狭隘,思维会被框框住。看过书后才发现不是抠腚本身狭隘,而是自己的认识太过狭隘。 书中讲的具体实现不多,更多的是介绍思想。如果自己可以和曾经的抠腚经历相结合,效果会更佳,茅塞顿开之感频频袭来。
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