Fundamental Statistics for Behavioral Sciences- Text Only

Fundamental Statistics for Behavioral Sciences- Text Only pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Cengage Learning
作者:David C. Howell
出品人:
页数:600
译者:
出版时间:2004
价格:0
装帧:Hardcover
isbn号码:9780005582688
丛书系列:
图书标签:
  • 统计学
  • 行为科学
  • 基础统计
  • 心理学
  • 研究方法
  • 数据分析
  • 概率论
  • 假设检验
  • 统计推断
  • 社会科学
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具体描述

行为科学基础统计学导论:探索数据驱动的决策与研究方法 书籍简介 本书旨在为行为科学领域的学生、研究人员和实践者提供一个全面而深入的统计学基础框架。它超越了单纯的数学公式堆砌,而是将统计思维与行为科学的特定研究问题紧密结合,帮助读者掌握如何批判性地评估数据、设计严谨的研究,并有效地解释和应用统计结果。 核心理念:从概念到实践 本书的核心理念在于强调统计学作为一种思维工具的重要性,而非仅仅是一系列计算技巧。我们相信,理解“为什么”使用某种统计方法比记住“如何”计算更为关键。因此,全书结构围绕着行为科学研究的实际流程展开:从提出研究问题、构建测量工具、收集数据,到选择恰当的分析技术,最终得出可信的结论。 第一部分:统计学的基石——理解数据与测量 本部分奠定了统计分析所需的基础概念,聚焦于数据在行为科学情境下的特殊性。 数据的本质与变量类型: 我们深入探讨了态度、认知、动机等抽象的心理建测量如何转化为可操作的定量数据。详细区分了定类、定序、定距和定比变量,并探讨了在行为研究中常见的数据失真和测量误差问题。 描述性统计学的力量: 重点介绍集中趋势(均值、中位数、众数)和离散趋势(方差、标准差、四分位距)的解释,并特别强调在处理非正态或偏态行为数据(如反应时间、焦虑分数)时,选择合适的描述性指标的重要性。图形表示法(直方图、箱线图)的运用被详细解析,以便研究者能直观地洞察数据集的形态。 抽样理论与推断的桥梁: 行为科学研究往往依赖样本对总体进行推断。本章详细讲解了概率抽样方法(随机、分层、群集)在社会调查和实验设计中的应用,并引入了抽样分布的概念,为后续的假设检验奠定逻辑基础。 第二部分:概率论与统计推断的基础 本部分是连接描述性统计与推断性统计的关键环节,专注于理解随机性对研究结果的影响。 行为科学中的概率: 我们使用大量的心理学、社会学案例(如贝叶斯推理在诊断中的应用、随机事件在群体行为中的频率)来阐释古典概率、联合概率和条件概率。特别关注了在不确定性下进行决策的框架。 统计假设检验的逻辑: 这是本书的逻辑核心。我们详细剖析了零假设($H_0$)和备择假设($H_a$)的建立过程,并深入解释了P值、I型错误($alpha$)和II型错误($eta$)的含义及其在心理测量学中的实际后果。强调了统计显著性与实际重要性(效应量)的区别。 置信区间:精确估计的艺术: 相较于简单的P值判断,置信区间(Confidence Intervals, CIs)为研究者提供了更有信息量的估计范围。本书展示了如何在不同分布下(Z分布、t分布)构建和解释CIs,特别是在小样本行为研究中的稳健性。 第三部分:比较平均数的统计工具 本部分是行为科学中最常用的统计技术集,用于比较不同组别或不同条件下的平均表现。 单样本与独立样本t检验: 详细讲解了何时使用t检验,以及如何检验两个独立或配对样本的均值是否存在统计学差异。内容涵盖了方差齐性检验(Levene's Test)及其对结果解释的影响。 方差分析(ANOVA): 随着研究设计复杂度的增加(例如,多因素实验设计),ANOVA成为核心工具。本书全面覆盖了单因素、双因素以及重复测量ANOVA。对于重复测量设计,我们侧重讨论了如何处理被试内部的依赖性数据,以及对球形假设(Sphericity)的检验与修正。 事后比较(Post-Hoc Testing): 在ANOVA发现总体差异存在后,事后检验的选择至关重要。我们比较了Tukey HSD、Bonferroni修正等方法的适用场景和局限性,以避免在多重比较中错误地提高I型错误率。 第四部分:探究关系——相关性与回归分析 本部分关注变量之间的关联强度和预测能力,这是行为科学理论构建的基石。 相关分析的深度解读: 不仅介绍皮尔逊$r$,还详细讲解了斯皮尔曼 $ ho$ 和肯德尔 $ au$ 在处理非参数或序数数据时的适用性。强调相关性不等于因果性,并探讨了潜在的混淆变量(Confounding Variables)问题。 简单线性回归: 从相关性的基础上,引出最小二乘法的原理,解释回归系数(斜率和截距)的实际含义。内容侧重于如何解释$R^2$(决定系数)作为模型拟合优度的指标。 多元线性回归: 这是控制多个预测变量影响力的关键。本书详细论述了:如何解释偏回归系数;如何处理多重共线性(Multicollinearity)问题;以及如何使用分层回归(Hierarchical Regression)来检验新变量对预测效度的增量贡献,这在社会心理学和组织行为学中极为常见。 第五部分:非参数方法与高级主题 认识到并非所有行为数据都服从正态分布,本部分提供了应对非参数情况的工具,并导向更复杂的建模。 非参数检验的必要性: 在样本量小、数据存在极端异常值,或因变量为定序数据时,我们转向卡方检验($chi^2$)、Mann-Whitney U检验、Kruskal-Wallis检验等。重点讲解了这些方法在解释力上与参数检验的权衡。 方差分析与回归的统一(ANCOVA与Logistic回归): 我们将方差分析视为回归分析的一种特殊形式,引入协方差分析(ANCOVA)来控制基线差异或协变量的影响。此外,鉴于行为研究中大量依赖二元结果(如接受/拒绝、是/否),Logistic回归的原理和解读被详细阐述,帮助读者处理因变量为二分类变量的情况。 学习工具与支持 全书穿插了大量来自不同行为科学分支的真实研究案例,每一个案例都伴随着逐步的统计步骤解析。每章末尾提供“关键概念回顾”、“统计软件操作指南”(侧重于实际输出的解读而非操作本身)和“批判性思考题”,确保读者能够将统计知识转化为解决实际研究问题的能力。 本书的目标是培养出具备“统计素养”的研究者,他们不仅能运行分析,更能对数据提出审慎的质疑,并设计出更具科学严谨性的行为实验。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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每一次翻开《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》,都感觉像是在进行一次深入的“自我对话”。书中不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪。作者在处理一些容易引起混淆的概念时,总是能提供令人耳目一新的解释。我特别欣赏书中对于“相关不等于因果”这一重要原则的反复强调和多角度的论证。通过对混淆变量、中介变量和调节变量的详细阐述,以及结合大量的行为科学研究案例,让我深刻理解了在解释数据关系时,需要何等的审慎和严谨。例如,书中讨论“鸡生蛋还是蛋生鸡”的经典问题时,就用到了非常巧妙的统计学逻辑来分析,让我对因果推断的复杂性有了全新的认识。此外,书中在讲解卡方检验时,也花了相当大的篇幅去解释其背后的逻辑,包括自由度的意义,以及如何解读卡方值的大小和p值。这些看似“基础”的内容,却是我过去学习中常常一笔带过,导致理解不够深入的地方。这本书的优点在于,它并不急于求成,而是花了足够的时间和笔墨去打牢基础,让读者真正理解每一个统计方法的“灵魂”。这种深入浅出的讲解方式,让我能够带着问题去阅读,并在阅读中找到答案。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,引导我一步步深入探索统计学的奥秘。

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这本书在我心中留下的,是一种深刻的“顿悟”感。在阅读《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》之前,我对统计学的理解,停留在“考试工具”层面,只为了应付那些层出不穷的公式和计算。然而,这本书却让我意识到,统计学远不止于此,它是一种思考方式,一种认识世界、理解行为的强大逻辑工具。作者在描述统计量时,不仅仅是给出定义,而是通过丰富的图示和案例,让我深刻理解了均值、中位数、方差等概念在描述数据分布时的作用,以及它们如何揭示数据的内在规律。例如,在解释标准差时,作者用了一个生动地比喻,将其比作数据围绕平均值的“散布程度”,这比冷冰冰的数学公式更能让我理解其意义。更让我感到惊艳的是,书中在讲解推论统计时,并没有直接跳跃到复杂的公式,而是从概率论的基础开始,一步步引导我理解抽样分布、置信区间以及假设检验的逻辑。每一次概念的引入,都伴随着对“为什么”的深入探讨,让我不再是机械地记忆,而是真正理解了统计推断的内在机制。当我看到书中关于“功效分析”的章节时,我更是豁然开朗,原来在设计研究之初,就应该考虑到样本量的问题,以确保研究能够有足够的“力量”去检测出预期的效应。这种前瞻性的思维,是我过去从未有过的。这本书,让我从一个被统计学“支配”的人,变成了一个能够“驾驭”统计学的人。

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从这本书中,我获得了一种前所未有的掌控感。过去,统计学对我而言,是一个充满未知数的黑匣子,我看到的只是输入数据,然后输出结果,但中间的过程却如同魔法一般,令我捉摸不透。《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》的出现,就像是为我揭开了这个黑匣子的面纱。作者以一种非常系统化、结构化的方式,将统计学知识娓娓道来。书中的每一章节都像是一个精心设计的模块,层层递进,互相印证。我印象最深刻的是关于回归分析的章节,书中不仅详细介绍了简单线性回归,还逐步引入了多元线性回归,并清晰地阐述了模型选择、假设检验以及结果解释等关键环节。作者并没有回避模型可能出现的复杂性,例如多重共线性、异方差等问题,而是用非常生动的方式解释了这些问题的成因以及解决办法,这让我觉得统计建模不再是遥不可及的科学,而是可以通过掌握方法和技巧来解决的实际问题。此外,书中对于样本量大小的讨论,以及如何根据研究目的选择合适的统计方法,都让我觉得非常实用。它不再是空泛的理论,而是能够直接指导我进行实际研究设计的宝贵经验。阅读过程中,我多次停下来,尝试着将书中的概念应用到我脑海中构思的一些小研究上,惊喜地发现,许多原本模糊的想法,在统计学的框架下变得清晰起来。这种将理论与实践相结合的能力,极大地增强了我进行学术研究的信心。

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这本书给我最深的体会,是一种“拨云见日”般的清晰。我过去在学习统计学时,常常感到迷茫,不知道为什么需要学习这些方法,也不知道这些方法之间有什么联系。《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》以一种极其清晰的逻辑结构,将统计学的知识串联起来。从描述性统计到推论性统计,从参数检验到非参数检验,每一个章节的衔接都非常自然,仿佛是在为前一个知识点做铺垫,又在为后一个知识点打基础。我尤其喜欢书中在讲解ANOVA(方差分析)时,对“组间差异”和“组内差异”的清晰区分,以及如何通过F检验来比较这两个差异的比例。这让我能够非常直观地理解,为什么方差分析能够有效地检测出多个组别之间的均值差异。此外,书中在讨论相关性和回归分析时,也花了大量篇幅去解释变量之间的关系,以及如何用模型来预测和解释这些关系。作者并没有回避模型可能存在的局限性,例如,它会提醒读者注意“过拟合”问题,以及如何通过交叉验证等方法来评估模型的泛化能力。这种严谨的态度,让我觉得这本书不仅是在传授知识,更是在培养一种严谨的科学研究精神。它让我明白,统计学不仅仅是一套工具,更是一种思考问题、解决问题的方法论。

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《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》的阅读体验,对我来说,更像是一次“自我赋能”。我一直觉得自己对数据分析能力比较薄弱,缺乏信心去处理和解读数据。然而,这本书的出现,却极大地改变了我对自身能力的认知。书中对于各种统计软件(例如SPSS、R)的应用提示,虽然不是直接的操作指南,但却为我指明了方向,让我知道如何将书中的理论知识转化为实际操作。我特别欣赏书中在介绍统计检验时,不仅仅是给出公式,还会附带说明如何进行软件操作和解读输出结果。这让我觉得,统计学不再是那些遥不可及的理论,而是可以通过实际操作来掌握和应用的技能。例如,在讲解独立样本t检验时,书中会提示读者如何在SPSS中进行操作,并指导如何解读p值、t值以及置信区间等输出信息。这种将理论与实践相结合的方式,极大地增强了我学习的动力和信心。我开始尝试着将书中的方法应用到自己收集的一些数据上,并惊喜地发现,我能够逐渐理解并解释数据背后的含义。这种能力的提升,让我觉得我不再是被动地依赖他人进行数据分析,而是能够独立地完成一些基本的统计分析任务,这对我未来的学术研究和职业发展都将产生深远的影响。

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阅读《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》的过程,对我而言,是一次“心智的拓展”。我一直认为,统计学是那些高智商人士的专属领域,而我只是一个普通人,难以企及。然而,这本书却用一种非常人性化、平易近人的方式,将统计学的世界展现在我的眼前。书中的语言风格非常温和,没有那种高高在上的学术腔调。作者在引入每一个新的统计概念时,都会先从一个简单的、与生活息息相关的例子开始,例如,在讲解“正态分布”时,作者并没有直接给出高深的数学公式,而是从大家熟悉的身高、体重分布入手,让我能够自然而然地接受和理解这个概念。当我阅读到书中关于“效应量”的章节时,我更是眼前一亮。过去,我总是过于关注p值,而忽略了效应量在衡量统计显著性时的重要性。这本书则用清晰的图表和详细的解释,让我明白,即使一个结果在统计上是显著的,但如果效应量很小,那么它在实际应用中的意义可能也微乎其微。这种对研究结果更全面、更深入的理解,是我之前从未获得过的。这本书让我觉得,统计学并非是远离生活的抽象理论,而是能够帮助我们更好地理解和解释周围世界的有力工具。它让我重拾了对统计学的信心,也让我对未来的学术研究充满了期待。

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这本书带给我的震撼,是一种润物细无声般的改变。我原本对统计学有着一种莫名的畏惧感,总觉得那些密密麻麻的公式和符号是难以逾越的鸿沟。然而,《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》以一种极其柔和的方式,逐渐消除了我的这种恐惧。它并非简单地罗列理论,而是将统计学与行为科学的研究情境紧密结合,使得每一个抽象的概念都找到了其在现实世界中的应用场景。例如,在讲解假设检验时,书中引用了大量心理学实验的案例,从经典的斯金纳箱实验到现代的认知偏差研究,让我在理解卡方检验、t检验等统计方法的原理的同时,也能够清晰地看到这些方法是如何被用来回答具体的科学问题的。作者在内容的编排上也独具匠心,循序渐进,不会让你在一开始就感到 overwhelmed。基础概念的引入,都伴随着清晰的解释和简单的例子,为后续更复杂的统计模型打下坚实的基础。我特别欣赏书中关于变量类型和数据测量尺度的讨论,这看似基础的内容,却是我过去学习中常常混淆的地方,而这本书用非常细致的区分和大量的实例,让我彻底理解了不同变量类型对统计分析选择的影响。更重要的是,这本书不仅仅是教授“如何计算”,更强调“为何计算”,它引导我思考每一个统计分析背后的逻辑,理解其局限性,以及如何正确地解释结果。这种批判性思维的培养,是我在这本书中最大的收获之一。它让我从一个被动接受知识的学习者,转变为一个主动思考、质疑的探索者。

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总的来说,《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》给我的感觉,是一种“豁然开朗”的喜悦。我一直对统计学有着一种模糊的好奇,但又总觉得它过于抽象和难以理解。这本书的出现,彻底改变了我对统计学的看法。作者以一种极其温和、循序渐进的方式,将复杂的统计概念变得通俗易懂。我特别欣赏书中对“数据可视化”的强调,以及如何利用图表来直观地展示数据分布和关系。例如,在讲解偏度和峰度时,书中提供了大量的图示,让我能够非常直观地理解这两种统计量是如何描述数据分布的形状的。更重要的是,这本书让我明白了,统计学不仅仅是关于数字的计算,更是关于如何理解数据、如何从数据中提取有用的信息,以及如何用数据来支持科学论证。它教会了我一种批判性的思维方式,让我能够更审慎地解读研究结果,避免被表面的统计显著性所迷惑。阅读过程中,我多次停下来,思考书中的例子,并尝试着将其应用到我自己的学习和生活中。这种将知识内化、并应用于实践的过程,让我觉得我不仅仅是在学习统计学,更是在学习一种全新的思考模式。这本书,让我看到了统计学的美妙之处,也让我对未来的学习和研究充满了信心。

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这本书的阅读体验,与其说是一次求知的过程,不如说是踏上了一段意想不到的探索之旅。初次翻开《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》,我并没有期待太多,毕竟统计学这门学科,对于许多人来说,常常与枯燥、抽象的概念划上等号。然而,这本书却巧妙地颠覆了我固有的认知。它并非直接抛出冷冰冰的公式和定理,而是以一种循序渐进、引人入胜的方式,将统计学的世界徐徐展开。书中对概念的解释,就像是在我脑海中勾勒出一幅清晰的蓝图,每一个统计量,每一个检验方法,都仿佛有了生命,不再是冰冷的数字组合。作者在语言的运用上,十分注重通俗易懂,避开了大量晦涩的专业术语,而是更多地用生动形象的比喻和贴近生活的例子来阐释复杂的统计原理。我尤其喜欢其中对于“p值”的解释,它不再仅仅是一个需要记住的数值,而是一个在科学研究中判断证据强弱的“晴雨表”,让我能够更直观地理解其背后的意义。此外,书中在讨论相关性和因果关系时,也展现出了极高的严谨性,不断提醒读者注意区分两者的界限,避免误读研究结果,这一点对于行为科学的研究者来说,至关重要。每一次阅读,都像是与一位耐心而富有智慧的导师对话,他不仅传授知识,更点燃了我对统计学深层次的兴趣。这本书让我深刻体会到,统计学并非只是数学的一个分支,而是理解人类行为、探索未知世界不可或缺的强大工具。它为我打开了一扇新的窗户,让我能够以更加客观、理性的视角去审视我所处的社会和周围的人群,这种能力的提升,远远超出了单纯掌握一套统计方法本身。

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这本书带给我的,是一种“重塑认知”的体验。我之前对统计学的理解,常常停留在“黑箱操作”的层面,只知道输入数据,然后神奇地得出结论。然而,《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》却以一种非常巧妙的方式,揭开了这个黑箱的神秘面纱。《Fundamental Statistics for Behavioral Sciences - Text Only》以一种极具启发性的方式,让我理解了统计学作为一种科学研究方法的内在逻辑。书中在讲解各种统计检验时,不仅仅是告诉读者“怎么做”,更重要的是解释“为什么这么做”,以及每一步操作背后的统计学原理。我尤其印象深刻的是,书中对“显著性水平”的讨论,以及如何根据不同的研究目的和后果来选择合适的显著性水平(例如,0.05、0.01)。这让我意识到,统计的决策并非是随意而为,而是需要基于对研究情境的深入理解和权衡。此外,书中在介绍定性研究与定量研究的结合时,也提供了一些非常实用的建议,让我明白,统计学并非是完全孤立于其他研究方法的,而是可以与其他方法相互补充,共同为科学研究提供更全面的视角。这种跨学科的视角,让我对统计学有了更广阔的认识,也对如何进行更全面、更严谨的学术研究有了更深的理解。

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