为了确保教材水准和质量，《新逻辑学概论》的编写工作十分注意以下几个方面：一是用现代教育理念和教学思想为指导，围绕素质教育，为提高学生思维素质与思维能力，准确把握改革思路。二是以现代逻辑改革传统逻辑，保留其精华，并努力将现代逻辑与传统逻辑有机结合。三是遵循认知规律安排体例，更新、丰富教材内容。四是对命题逻辑和谓词逻辑的介绍采用了自然演绎逻辑；理论阐述力求准确、科学；在例子选用、思考题与练习题设计编写方面，注意新颖、理论联系实际，并给部分练习题配上参考答案以便读者自学。
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为了公务员而读的逻辑学。
评分为了公务员而读的逻辑学。
评分为了公务员而读的逻辑学。
评分为了公务员而读的逻辑学。
评分读了1985版的，铺天盖地的意识形态。。所以，连豆瓣都嫌弃了。。 概念过了一遍，剩下需要强记的符号。
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