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页数:530

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出版时间:2006-9

价格:63.00元

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isbn号码:9787530434086

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《跨文化交际理论与实践》：构建全球视野下的有效沟通桥梁 图书定位： 本书旨在为有志于提升跨文化理解能力和跨文化交际技能的读者，提供一套系统、深入且兼具实践指导意义的理论框架与实操指南。它超越了单纯的语言学习范畴，聚焦于文化差异如何影响信息编码、解码、人际互动模式以及冲突解决策略。 核心内容架构与深度解析： 第一部分：跨文化交际的理论基石（The Theoretical Foundations of Intercultural Communication） 本部分将追溯和梳理跨文化交际学（Intercultural Communication）自诞生以来的主要理论流派和核心概念，为读者打下坚实的学术基础。 第一章：学科溯源与范畴界定： 详细探讨跨文化交际学的学科边界，区分其与国际传播、跨文化管理、多元文化研究的区别与联系。重点分析“文化”在不同理论视角下的定义演变，从早期的人类学视角（如泰勒、博厄斯）到后来的社会心理学视角（如霍夫斯泰德、特龙皮纳尔）。引入“交际过程”模型，剖析文化如何作为过滤镜片嵌入到信息发送、接收和反馈的全过程中。 第二章：文化维度模型的深度剖析： 本书将对主流文化维度理论进行批判性审视和深入应用。 霍夫斯泰德的六维模型（Hofstede's Six Dimensions）： 逐一解析权力距离（Power Distance）、个人主义/集体主义（Individualism vs. Collectivism）、不确定性规避（Uncertainty Avoidance）、时间导向（Time Orientation）等维度，并辅以大量基于全球数据的案例分析，探讨其在商业谈判、组织管理中的实际预测力。 特龙皮纳尔的“文化螺旋”与“文化阶层”： 引入更精细的文化分析工具，解释不同文化群体内部的差异性（Intra-cultural variation）以及文化变迁的速度和模式。 特里安迪斯（Triandis）的自主/关联文化（Independent vs. Interdependent Self-Construal）： 从自我概念的角度，解释不同文化背景下人们如何看待自我、他人以及社会关系，这是理解非语言行为差异的底层逻辑。 第三部分：语境与表达：高低语境文化的差异（Context and Expression: High-Context vs. Low-Context Cultures） 本章聚焦于爱德华·霍尔（Edward T. Hall）的经典理论，并将其应用于具体的交际场景。 高语境文化的特征： 阐述在集体主义文化中，信息的传递依赖于共享的历史、非语言暗示、关系深度和环境背景。分析其在亚洲、中东和拉丁美洲文化中的具体表现，如“留白艺术”、“察言观色”在商务邮件和日常对话中的体现。 低语境文化的特征： 解释在个人主义文化中，强调信息的直接性、清晰的语言编码和逻辑的明确性。对比分析北美和北欧的沟通风格，特别关注合同条款的严谨性和会议中的“直奔主题”原则。 语境转换的挑战： 分析当高语境人群与低语境人群进行互动时，信息失真（Misinterpretation）的常见路径，并提供语境敏感的沟通策略。 第三部分：跨文化非语言交际的密码（The Code of Intercultural Nonverbal Communication） 非语言信息在跨文化交际中占据主导地位，本章系统性地解密这些“沉默的语言”。 空间距离（Proxemics）： 探讨不同文化对个人空间、社交距离和公共距离的界定差异，以及在社交场合中，不恰当的距离引发的焦虑感。 时间观念（Chronemics）： 细致区分“单向时间观”（Monochronic Time, M-Time，强调顺序和准时）与“多向时间观”（Polychronic Time, P-Time，强调关系和多任务并行），并分析这如何影响约会安排和项目进度管理。 身体接触（Haptics）与目光接触（Oculesics）： 针对不同宗教和文化对身体触碰的禁忌进行分类说明，并分析目光接触（如直接凝视或回避目光）在建立信任和表达尊重中的文化差异机制。 姿态与手势（Kinesics）： 详细列举和解析具有高度歧义性的手势（Emblems），例如“OK”手势、竖拇指等在全球不同地区含义的剧烈反转，强调手势的文化习得性。 第四部分：冲突、身份与适应：动态过程中的交际（Conflict, Identity, and Adaptation: Communication in Dynamic Processes） 本部分将视角从静态的文化特质转向动态的个体交际体验和应对策略。 第十三章：冲突管理与调解： 分析不同文化对冲突的认知和反应模式：是倾向于直接对抗（Confrontational）还是间接回避（Avoidance）？探讨集体主义文化中“保全颜面”（Face-saving）机制在冲突解决中的核心作用，以及如何运用“中间人”（Mediator）角色进行调解。提供基于文化敏感性的冲突降级（De-escalation）步骤。 第十四章：身份认同与刻板印象的消解： 深入探讨个人身份（Personal Identity）、社会身份（Social Identity）和文化身份（Cultural Identity）的构建过程。分析社会认同理论（Social Identity Theory）如何解释群体内的偏爱（In-group favoritism）和群体间的偏见（Out-group bias）。重点讨论如何通过“认知重组”（Cognitive Restructuring）和“接触假说”（Contact Hypothesis）有效减少和打破跨文化交际中的刻板印象和偏见。 第十五章：跨文化适应模型（Intercultural Adaptation Models）： 介绍U型曲线、W型曲线等文化冲击（Culture Shock）模型，详细解析适应过程中的心理调适阶段（蜜月期、危机期、恢复期、适应期）。本书提供一套实用的“文化智力”（Cultural Intelligence, CQ）提升框架，从动机（Motivational CQ）、认知（Cognitive CQ）、元认知（Metacognitive CQ）和行为（Behavioral CQ）四个层面，指导读者建立可持续的跨文化适应能力。 特色与应用价值： 本书的特色在于其高度的场景化应用。每章理论阐述后均附有： 1. 案例研究（Case Studies）： 选取来自国际商务、外交、跨国教育和跨国医疗领域的真实复杂案例，要求读者运用所学理论进行分析和诊断。 2. 情景模拟（Role-Playing Scenarios）： 提供具体对话脚本和背景信息，训练读者在特定文化语境下快速选择恰当的表达方式和行为举止。 3. 文化自省练习（Cultural Reflection Exercises）： 引导读者审视自身的文化预设（Cultural Assumptions），实现从“观察者”到“有效参与者”的转变。 适用读者： 本书特别适合以下群体： 高等院校人文社科、管理学、国际关系专业的本科高年级及研究生。 即将或正在参与国际交流、海外留学、外派工作的专业人士。 跨国企业人力资源、市场营销和高级管理人员。 任何希望深化理解世界文化多样性，提升人际沟通有效性的终身学习者。 通过对理论的严谨梳理和对实践细节的深入挖掘，《跨文化交际理论与实践》将成为读者在日益全球化的世界中，构建自信、清晰且富有同理心的有效沟通策略的必备工具书。

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这本书在拓展思维广度方面做得非常到位，远超出了单纯的“应试”范畴。我最欣赏的一点是，它非常注重培养我们批判性思维和跨文化交流的能力。在很多阅读材料的选择上，它并没有局限于那些传统上被认为“安全”的、主题单一的英文范文。相反，它大胆地引进了来自不同文化背景、持有多元观点的学者文章，迫使我们去思考“为什么”某些论点会这样表达，而不是仅仅停留在“如何翻译”的层面。例如，在讨论学术诚信问题时，书中呈现了东西方在引用规范上的微妙差异，并引导读者去思考背后的文化逻辑，这对于未来需要与国际学者频繁合作的研究生来说，是极其宝贵的软实力训练。这种深层次的引导，将英语学习从工具层面提升到了思维工具的层面，真正体现了研究生教育的深度和广度，让人受益匪浅。

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从实际操作层面上来看，这本书的配套资源设置无疑是其巨大的加分项。我发现，光是书本本身已经提供了足够详尽的注释和拓展说明，但更令人惊喜的是其在线资源的丰富性。我指的是那些可以通过附带的访问码才能获取的听力材料和练习平台。这些材料的录音质量极高，口音纯正，语速适中且富有变化，完全模拟了真实研讨会或讲座的场景，而不是那种机械的、为了练习而练习的录音。特别是那些模拟的Q&A环节，真实地展现了听众提问的各种不确定性和复杂性，这对于训练我们在高压下即时反应和组织语言的能力至关重要。此外，在线练习中的即时反馈系统也设计得十分智能，它不仅能告诉你答案对错，还能给出更地道或更精确的表达建议，这种持续性的互动和校正，比自己埋头苦做效率高太多了。

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这本书在对细节的打磨上，展现了一种近乎偏执的严谨性，尤其体现在对学术规范和地道表达的纠偏上。很多市面上的教材在教授“高级词汇”时，常常会陷入一个误区，即只提供一个貌似高深实则在学术语境中显得突兀或过时的词汇，而这本书则不然。它会细致地标注出某个词汇在特定学科领域的“适用性和禁忌性”。比如，它会明确指出，在某些领域“utilize”不如“use”来得简洁有力，或者某个副词的使用频率在顶级期刊中正在下降，这些细微的观察点，正是区分“能写”和“写得好”的关键所在。此外，对于复杂的句式结构，它提供的分析图解非常直观，它不是简单地告诉你主谓宾在哪里，而是展示了不同从句是如何互相支撑，共同构建起严密论证逻辑的“骨架”。这种对语言结构深层逻辑的剖析，让学习者能够从“模仿”句子的表面，过渡到“构建”自己的逻辑框架，最终达到真正内化语言表达能力的目标。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失现代感的深蓝色调，搭配上简约的烫金字体，拿在手里就感觉分量十足，绝不是那种廉价的快餐读物可以比拟的。内页的纸张质感也相当考究，不是那种反光的铜版纸，而是略带哑光效果的米白色纸张，长时间阅读下来眼睛的负担明显减轻了不少。更值得称赞的是，排版布局的用心程度。内容区域和空白区域的比例拿捏得恰到好处，使得每一页都显得疏朗有致，即便是密集的词汇列表，也不会让人感到压迫。字体选择上也体现了专业性，宋体和黑体的搭配清晰明了，段落之间的行距和字间距也经过了精细调整，阅读起来非常流畅顺滑，几乎不需要刻意去适应。这种对物理形态的精雕细琢，无疑为学习过程增添了一种仪式感和愉悦感，让人更愿意主动拿起它，而不是将其束之高阁，从侧面反映出出版方对学习者体验的重视程度，这一点，很多同类教材往往只顾内容而忽略了这种直观的“手感”和“视觉享受”，但这本书在这方面做得非常出色，值得称赞。

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我必须得说，这本书的章节逻辑构建简直是教科书级别的示范。它没有采取那种生硬地堆砌语法点或词汇的传统模式，而是围绕着几个核心的学术场景和研究主题进行深度拓展。比如，它在介绍文献综述的写作技巧时，不仅仅是罗列了“如何总结前人研究”这样的空洞指导，而是紧密结合了不同学科领域（如社科、理工科）在引用和批判性阅读上的细微差别，用非常具体的语境来引导我们理解“恰当的”表达方式。这种“情境化”的学习路径，极大地增强了知识的实用性和迁移性。每一个单元的学习目标都清晰可见，学习路径规划得步步为营，从基础的学术词汇辨析，到复杂的论证结构搭建，层层递进，绝不容许读者在某个关键节点掉队。即便是像“如何有效地设计一个实验方法陈述”这样非常细碎和专业化的内容，作者也将其解构得清晰明了，用流程图和案例分析相结合的方式，让原本枯燥的步骤变得生动易懂，足见编者在教学法上的深厚功力。

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