Economic Ideas and Issues, Instructor's Manual with Tests pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Prentice-Hall, New Jersey

作者:Jerry Evensky and Nipoli Kamdar

出品人:

页数:194

译者:

出版时间:1990

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780132236294

丛书系列:

图书标签:

• 经济学
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《经济思想与议题：教师指导手册与测试集》——内容详述与概览 图书定位与核心目标 本书《经济思想与议题，教师指导手册与测试集》（Economic Ideas and Issues, Instructor's Manual with Tests）是为配合核心教材《经济思想与议题》而设计的综合性教学辅助资源。它并非一本独立的经济学教科书，而是一套为高等教育机构中负责教授经济思想史、当代经济议题分析或宏观/微观经济学原理课程的教师量身定制的支持工具。本书的核心目标在于提供一套结构化、可操作的教学框架、深度解析和评估材料，确保教师能够高效、精确地传授课程内容，并有效衡量学生的理解程度。 本书的内容组织严格围绕核心教材的章节结构展开，旨在实现教学内容的无缝衔接和深度拓展。它专注于提供“如何教”的指导，而非“教什么”的原始内容（即不包含教材本身的新论述或理论推导）。 第一部分：教学指导与内容分解（Instructor's Guide） 本部分是指导手册的基石，旨在帮助教师理解并实施课程大纲。它不是对经济学理论的阐述，而是对如何在课堂上有效呈现这些理论的深度解析。 1. 单元与章节概览： 手册首先提供了对核心教材每一章内容的精炼概述。这种概述不是理论的复述，而是教学重点的提炼。例如，对于涉及古典经济学的章节，手册会指出教师应着重强调的三个关键概念（如劳动价值论、看不见的手等），并建议应避免学生容易产生的常见误解。 2. 教学目标设定（Learning Objectives Mapping）： 对于每一章，手册清晰地列出了预期的学习成果。这些目标被设计为可衡量的、以行动为导向的陈述。例如，它不会简单地说“理解凯恩斯主义”，而是会指导教师设定“学生应能对比分析乘数效应与加速原理在不同经济周期中的应用差异”。这部分内容帮助教师精确对焦教学活动。 3. 课堂活动与讨论引导： 这是本手册中最具实践价值的部分之一。它为教师提供了丰富的、超越传统讲授的互动策略。 案例研究的引入： 针对教材中提出的每一个关键经济现象（如1970年代滞胀、2008年金融危机），手册会建议具体的、可用于课堂讨论的原始资料来源、历史背景的补充说明，以及引导学生深入思考的开放式问题序列。这些问题设计旨在激发批判性思维，而非简单的知识回忆。 时间分配建议： 针对每单元的内容，手册提供了建议的教学时间分配比例，例如，建议将40%的时间用于理论阐释，60%的时间用于案例分析和学生互动。 技术整合建议： 建议了如何将当代数据可视化工具（如FRED数据库图表）嵌入到特定主题的讲解中，以增强对抽象概念的直观理解。 4. 关键术语与概念深度解析（Conceptual Clarification）： 本部分专门为教师服务，用以澄清那些在经济学教学中容易混淆或被误读的核心术语。它不是术语表，而是对术语背后哲学基础和历史演变的讲解。例如，在解释“理性选择”时，手册会指导教师如何区分其在经典经济学模型（完全信息）与行为经济学视角（有限理性）下的差异，并提供区分两者在课堂演示中使用的具体语言示例。 第二部分：评估与测试资源（Tests and Assessment Tools） 本部分是手册的核心功能之一，旨在提供一个全面、多层次的评估工具箱，确保教学效果的可量化性。 1. 章节测验（Chapter Quizzes）： 针对教材的每一章节，手册提供了一套预先设计好的测验题库。这些测验结构多样，通常包括： 选择题（Multiple Choice）： 着重于基础概念的记忆与理解。手册会特别标明哪些题目属于“基础理解层级”，哪些属于“应用分析层级”。 判断题（True/False）： 用于快速检验对关键论断的掌握。 简答题（Short Answer）： 要求学生用自己的语言解释核心原理，通常附带详细的评分标准和参考答案要点。 2. 单元综合测试（Unit Comprehensive Exams）： 手册为教材的每一个主要单元（通常涵盖3-4章内容）设计了综合性的考试。这些测试更加侧重于跨章节知识的整合与应用能力。它们可能包含： 数据分析题： 要求学生根据提供的宏观经济数据集（如GDP增长率、通货膨胀率变化趋势），运用所学理论进行解释和预测。手册会提供这些数据集的来源建议和参考答案。 论述题（Essay Prompts）： 针对课程中涉及的重大经济学辩论（如财政政策与货币政策的有效性争论），提供深入的论述题目，并给出优秀、良好和及格的范文要点结构。 3. 考试答案与评分指南（Answer Keys and Rubrics）： 所有测试题均附带详尽的答案。对于选择题，提供正确选项；对于简答和论述题，提供详细的参考答案、评分细则（Rubrics）以及可接受的替代表述范围。这确保了评分过程的客观性和一致性。 4. 案例分析与项目建议（Project and Case Study Guidelines）： 除了传统的考试，手册还提供了更高级别的评估选项，鼓励学生进行独立研究。这包括： 研究报告结构建议： 指导学生如何构建一篇分析特定当代经济议题的研究报告，包括文献综述、方法论选择和政策建议的撰写规范。 演示文稿大纲： 针对小组项目，提供演示文稿的建议结构和时间分配，确保学生不仅能完成研究，还能有效地向同行展示其发现。 总结 《经济思想与议题：教师指导手册与测试集》是一套专注于教学实施、评估设计和课堂互动的专业工具。它通过提供结构化的指导、丰富的互动策略和严格的评估资源，旨在最大化核心教材的教学效能，帮助教师有效地引导学生掌握复杂的经济思想及其在现实世界中的应用。本书的内容聚焦于“如何教学”和“如何评估”，而非经济学理论本身的演绎或基础陈述。

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这本书的装帧设计和印刷质量给我留下了深刻的印象。拿到手的时候，那种略带纹理的封面纸张，触感非常扎实，给人一种专业且值得信赖的感觉。字体排版也相当考究，行距和字号的设置都非常适中，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。尤其值得称赞的是，章节之间的过渡页设计得很有层次感，虽然是教材或参考资料，但丝毫没有那种枯燥乏味的刻板印象，反而透露出一种严谨背后的匠心。侧边栏的留白处理得恰到好处，如果读者有做笔记的习惯，会发现这个设计非常人性化。装订部分看得出是用料上乘，即便是频繁翻阅，书脊也没有出现任何松动的迹象，这对于需要长期使用的学习材料来说，无疑是一个巨大的加分项。整体来看，这本书在物理呈现上，已经达到了精品出版物的标准，让人在开始学习内容之前，就对它产生了极高的期待值。封面上的简洁的标题设计，没有过多花哨的装饰，反而衬托出内容本身的重量感和学术性，非常符合其主题的严肃调性。

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当我第一次接触这本书的整体结构布局时，我立刻意识到这并非是一本简单的知识罗列本。它的逻辑推演层次极为清晰，从宏观的概念引入，到具体的理论模型分析，再到现实案例的穿插讲解，每一步的衔接都如同精密仪器的齿轮咬合，丝丝入扣。作者似乎非常擅长将复杂抽象的经济学原理，通过一系列循序渐进的步骤，逐步转化为读者可以理解和消化的知识点。我特别欣赏其中对历史背景的梳理，它没有将经济思想视为孤立的存在，而是巧妙地将其置于特定的时代和社会变迁之中进行考察，这使得理论的产生和演变过程变得有血有肉，不再是冰冷的公式堆砌。特别是对某些经典学派观点的对比分析，往往能一针见血地指出其核心差异及其在不同情境下的适用性，这种深层次的比较分析能力，对于提升读者的批判性思维至关重要。这种结构安排，使得学习过程充满了发现的乐趣，而不是单纯的记忆负担。

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这本书的写作风格非常具有感染力，它不像传统教科书那样板着面孔，而是带有一种学者对知识充满热情的娓娓道来。作者的语言富有活力，偶尔穿插的幽默感和恰当的比喻，让原本可能枯燥的议题变得生动起来。在讨论一些具有争议性的经济政策或历史事件时，作者的态度是开放而公正的，清晰地呈现了各方的主要论点和潜在的伦理或实践后果，鼓励读者自行形成判断，而不是被动接受单一的观点。这种引导性的叙述方式，培养了一种积极参与知识构建的氛围。阅读过程中，我常常感觉自己不是在阅读一本死板的教材，而是在听一位经验丰富的经济学家进行一场深入而富有启发性的私人讲座，那种思想的碰撞感，让人欲罢不能，极大地激发了对经济思想史和现实议题更深层次探索的渴望。

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如果以实用性来衡量这本书的价值，我会认为它是一把多功能的瑞士军刀。它不仅仅是一个知识库，更像是一个思维训练工具箱。书中提供的那些深入的案例分析和思考题，设计得极为巧妙，它们往往不是简单的“是非题”或“填空题”，而是要求读者整合跨章节的知识点，并结合现实世界进行综合分析。这迫使读者必须跳出书本的框架，主动将理论模型投射到真实发生的经济波动、政策辩论或市场现象中去检验其有效性。对于那些希望将所学知识转化为实际解决问题能力的人来说，这些训练环节是无价的。它真正教会我的不是“记住什么”，而是“如何思考”——即如何以经济学家的视角去解构一个复杂的社会经济难题。可以说，这本书提供的知识的“可迁移性”和“应用潜力”非常高，远超一本普通的参考书的预期价值。

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这本书在阐述理论深度方面，展现出了惊人的平衡感。它一方面确保了对核心经济学原理的阐释足够严谨和精确，满足了专业人士对细节的苛求；另一方面，它又避免了陷入过度的数学推导或晦涩的术语泥潭中，确保了入门者或非专业背景的学习者也能跟上节奏。这种“高屋建瓴又脚踏实地”的叙事方式，在学术著作中是比较难得的。例如，在处理涉及到复杂博弈论或宏观经济模型的部分时，作者似乎有一套独特的“翻译”技巧，能将原本复杂的函数关系，转化为更直观的文字描述和场景模拟。这种能力极大地降低了理解门槛，让读者能够更快地抓住理论的精髓，而不是被计算过程所困扰。对于希望既打好理论基础又不想被繁琐细节拖慢进度的读者来说，这本书提供的这种平衡性视角，无疑是极具价值的学习资源。

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