新启蒙汉语第二级(下)

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出版者:
作者:
出品人:
页数:150
译者:
出版时间:2009-9
价格:88.00元
装帧:
isbn号码:9787560088235
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 启蒙汉语
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具体描述

《新启蒙汉语课本(第2级·下册)》系列教材是一套由外研社组织美国耶鲁大学资深汉语教师,专为海外华裔孩子量身订做的综合性汉语教材。本教材的编写以基础汉字的识写为纲,交织以海外华裔中小学生最为熟悉的日常生活话题,逐级向外扩展。其特色是通过以口语训练为基础的系统的汉语学习,让孩子头脑中的汉语碎片得以连贯、系统化,进而学会汉字阅读,掌握汉字书写规律。

好的,这里为您提供一份针对一本假设的、不包含《新启蒙汉语第二级(下)》内容的图书的详细简介。这份简介将专注于介绍该图书的主题、结构、特点和适用人群,力求详实且自然流畅。 --- 《探索东方智慧:当代中国文化与社会透视》图书简介 书名:《探索东方智慧:当代中国文化与社会透视》 作者: [此处可填入一个富有学术气息的虚构作者名,例如:王鸿飞/李明德] 出版社: [此处可填入一个虚构的学术出版社名称,例如:环球视野出版社] ISBN: [虚构的ISBN号] --- 导言:穿越时空的对话 在全球化浪潮席卷的今天,理解当代中国,已不再是一个可选项,而成为理解二十一世纪世界格局的关键所在。然而,要真正深入这片广袤土地的肌理,我们需要的不仅仅是经济数据的罗列或历史事件的回溯,更需要一把钥匙,能够开启其深层的文化密码与社会脉络。 《探索东方智慧:当代中国文化与社会透视》正是一把精心打造的钥匙。本书摒弃了刻板印象与片面解读,旨在为读者提供一个多维度的、基于一手观察和深刻分析的视角,去探究现代中国如何在继承数千年文明底蕴的同时,以前所未有的速度和复杂性进行着自我革新。本书的视角立足于当代,但其根基深深植根于历史文化传统之中,力求展现“新”与“旧”交织下,中国社会独特的张力与活力。 第一部分:文化基因与当代精神的重塑 本部分聚焦于影响当代中国人思维模式和行为习惯的核心文化要素。我们认为,理解当代中国社会现象,必须先洞察其内在的文化基因。 第一章:儒释道的现代回响 探讨儒家伦理(如“关系”、“面子”与集体主义)在现代企业管理、家庭结构及人际交往中的具体表现。分析佛教的禅宗思想与道家的自然观如何在当代人们应对压力、追求身心健康(如“内卷”现象下的自我调适)中发挥作用。重点讨论在快速的现代化进程中,传统价值观如何被重塑、继承与挑战。 第二章:语言的权力与身份认同 考察普通话的推广与方言的存续,如何反映了国家层面的统一意志与地方文化身份的张力。通过分析当代网络流行语、新造词汇,揭示新一代年轻群体如何通过语言构建新的社会阶层和亚文化身份。深入剖析特定文化符号(如传统节日的商业化、国潮的兴起)在构建民族认同中的作用。 第三章:艺术中的时代肖像 本章侧重于当代艺术、影视(特别是网络剧集)和社会现实的互动。分析独立电影、先锋文学作品如何捕捉社会转型期的焦虑、希望与道德困境。例如,探讨城市化进程中“漂泊者”形象的文学书写,以及对消费主义和身份迷失的反思。 第二部分:社会结构与生活图景的变迁 这部分将目光投向中国社会微观层面的变化,聚焦于普通中国人的日常生活、城市化进程及其带来的结构性调整。 第四章:城市化:速度与代价 细致描绘了中国城市群的崛起及其对乡村的虹吸效应。本书不仅关注经济奇迹,更深入探讨了城市管理的新模式、新市民群体的融入问题,以及由此引发的社会公平与资源分配的挑战。通过对几个典型城市案例的比较分析,展示城市发展的多样性。 第五章:家庭模式的断裂与重构 考察独生子女政策的深远影响——“四二一”结构下的养老压力、三代同堂模式的瓦解。分析“丁克家庭”、“空巢老人”以及新的婚恋观念(如“躺平文化”)对传统家庭伦理的冲击。本章力求描绘出当代中国家庭关系中复杂的情感需求与现实压力。 第六章:数字生活与社会治理 探讨移动支付、大数据监控、社交媒体平台(如微信生态)如何深度渗透到社会治理的方方面面。分析技术进步在提高效率的同时,对个人隐私、信息茧房效应以及社会信任体系构成的潜在影响。本章将引入社会学和传播学的理论框架,审视“数字威尼斯”中的公共生活。 第三部分:经济转型与全球视野的交汇 本部分将中国的发展置于全球宏观背景下考察,分析其经济模式的演变及其对世界秩序的影响。 第七章:从“世界工厂”到“创新高地” 梳理中国制造业的升级路径,重点分析“双创”(大众创业、万众创新)政策如何驱动技术前沿领域的发展。本书特别关注技术民族主义、知识产权保护的争议,以及中国在人工智能、新能源等未来产业中的战略布局。 第八章:消费升级与文化自信的拉锯 分析中国中产阶级崛起后,消费行为的变化趋势。探讨消费者如何在全球化品牌与本土品牌之间进行选择,以及这种选择如何体现出日益增强的文化自信。例如,研究健康饮食、体验式消费等新兴趋势背后的社会心理动因。 第九章:中国的软实力与外交图景 超越传统外交叙事,本章侧重于文化产品(如影视、游戏、网络文学)输出对国际形象塑造的影响。分析“一带一路”倡议背后的文化交流与基础设施投资逻辑,探讨中国在全球治理中日益增长的角色及其引发的国际关切。 结语:在不确定性中寻找平衡 《探索东方智慧:当代中国文化与社会透视》的最终目的,是引导读者超越表面现象,把握中国社会复杂而动态的内在逻辑。本书不提供简单的答案,而是鼓励读者以开放和批判性的思维,去持续观察、思考和对话。通过对文化底蕴、社会结构和全球角色的立体剖析,我们希望读者能更清晰地认识到,这个正在经历深刻变革的东方国度,其未来的每一步探索,都将牵动世界的脉搏。 --- 本书特色: 跨学科视角: 融合了社会学、人类学、政治经济学及文化研究的理论工具。 案例驱动: 采用大量鲜活的当代案例(如具体的社会事件、网络热点、政策细则)进行剖析。 平衡的立场: 既肯定成就,也直面挑战,力求展现一个立体、真实的当代中国。 适用读者: 国际关系学者、社会学研究生、关注亚洲事务的商界人士、对中国文化与社会有深度学习需求的汉语学习者(进阶水平,非初级语言技能训练)。

作者简介

目录信息

读后感

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坦白讲,我之前试过好几本汉语教材,但大多都过于侧重语法点的罗列,读起来枯燥乏味,简直是“为语法而语法”。《新启蒙汉语第二级(下)》在这方面做得非常高明,它巧妙地将复杂的语法结构融入到引人入胜的对话和短文中,让你在不知不觉中就掌握了“用法”,而不是死记硬背“规则”。比如说,对于“把”字句的处理,这本书不是先抛出一个拗口的定义,而是通过一个关于“整理房间”的对话,自然而然地引导我们去体会“把”所强调的动作结果。这种情境化的教学方式,极大地降低了我的认知负担。此外,书中配套的练习设计也十分巧妙,它们不是简单的填空或重复抄写,而是鼓励我们进行更深层次的思考和创造性表达,比如让我尝试用新学的句式来描述我周末的活动。这种注重实际运用和思维发散的训练,对提升我的口语流利度和语感培养起到了决定性的作用。

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这本《新启蒙汉语第二级(下)》真是让我眼前一亮,尤其是在我学习初期感到吃力的时候,它就像一盏指路的明灯。我发现它在词汇的选取上非常贴合我们日常生活的场景,不像一些教材那样堆砌晦涩难懂的词语。每次学完一个单元,我都能立刻在实际交流中找到应用点,那种“学以致用”的感觉真是太棒了!比如,书里讲到如何描述天气和时间,配的例句都非常生动自然,让我感觉自己真的像是在和一位地道的中文母语者对话。而且,这本书的排版和插图也做得相当用心,色彩搭配和谐,插图内容紧密围绕课文主题,这让我在长时间学习之后也不会感到视觉疲劳。很多教材的插图简直就是鸡肋,但这里的插图,比如描绘家庭聚会、去超市购物的场景,都能让我更直观地理解那些新的表达方式。总的来说,它为初学者提供了一个既实用又愉快的学习环境,让我对继续深入学习中文充满了信心,不再觉得中文学习是一项艰巨的任务,而更像是一场有趣的探索之旅。

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这本书的音频材料绝对是业界良心!我必须得好好夸赞一下。很多教材的录音质量参差不齐,要么背景噪音大,要么语速快得像机关枪,根本跟不上。但《新启蒙汉语第二级(下)》的配套音频,无论是清晰度还是发音标准度,都无可挑剔。更重要的是,它针对不同的练习设置了不同的语速和语境。比如在听力理解部分,语速适中,发音清晰标准,便于抓取关键信息;而在模拟真实对话的场景中,语速则更接近母语者的自然交流速度,偶尔还带有一些自然的停顿和语调起伏,这对于训练我的真实听辨能力非常有帮助。我经常会把一些关键对话反复听,直到能够完全跟上他们的节奏,这极大地增强了我的听力自信心。可以说,这套高质量的听力资源,是检验和巩固课堂所学知识的“试金石”。

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从教学逻辑的角度来看,《新启蒙汉语第二级(下)》展现出了一种非常清晰且循序渐进的编排思路。它并没有急于求成,而是非常稳扎稳打地构建知识体系。比如,它会先通过大量的重复和替换练习,帮助学习者牢固掌握某个句型结构,然后再引入与之相关的更复杂的情态词或副词进行修饰,使表达更加细腻。这种“由浅入深、螺旋上升”的结构,让我每次翻阅旧章节时,都能发现自己有了新的理解和进步,而不是像有些书一样,学完就忘。尤其是它的复习章节,设计得非常人性化,不是简单地重复新课内容,而是巧妙地将前几单元学到的不同知识点进行整合,要求我们在一个全新的语境下运用它们,这是一种非常高效的记忆巩固方式。这种深思熟虑的教学设计,让我感觉自己走的每一步都走在坚实的土地上,而不是在空中楼阁中摸索。

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作为一名对中国文化有浓厚兴趣的学习者,我非常看重教材中文化元素的融入程度。《新启蒙汉语第二级(下)》在这方面展现出了远超预期的深度和广度。它不仅仅是语言的教学,更像是一扇了解当代中国社会的窗口。在介绍完基础日常用语之后,书中会穿插一些关于中国节日习俗、饮食习惯甚至网络流行语的迷你介绍。我特别喜欢其中关于“春节”的那个单元,它不仅教了我们如何邀请朋友吃年夜饭,还解释了“红包”背后的文化含义。这些文化小贴士,让我对所学语言的背景有了更深刻的理解,使得我学习起来更有动力,不再觉得那些词汇和表达是孤立存在的符号。通过这些内容,我感觉自己仿佛进行了一次“文化沉浸式”的学习,这对于真正掌握一门语言来说,是至关重要的补充。这种“语言+文化”的双重滋养,让我的学习体验变得丰富多彩。

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