《管理溝通理論與實踐教程》內容簡介：實驗中心從培養經營管理類學生的動手能力、溝通能力、研究能力和創造性思維齣發，率先提齣從傳統經管課程中“固化”齣實驗實踐課程的思路，這是一種對傳統教學模式的突破。
在自然科學、工程、農業和醫藥等領域，實驗是經常需要進行的活動，相應學科的教學中都設有實驗課程。但是在像經濟、管理、社會等領域，由於涉及人的主觀因素和復雜的社會條件，不可控因素過多，再加上規模和成本、安全和道德等原因，無法進行像自然科學和工農醫等領域中的實驗。但是隨著信息學科與係統學科的發展，仿真技術不但進入瞭理工農醫學科，也進入瞭經濟、管理等學科，可以認為是一種廣義的實驗。
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