具体描述
《爱的教育》被誉为现代意大利人必读的十本小说之一，是一本几乎家喻户晓的经典世界名著。全书由三部分构成：主人公恩里科的日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的小故事。赞美了伟大的爱国主义与亲情、友情、师生情，是一部以教育为目的的儿重文学作品。它使人们更了解、理解爱，更珍惜别人的爱，更愿意付出美好的爱。
作者简介
艾得蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。
亚米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。
目录信息
读后感
我读过的书数目不少，其中颇有些佳作，可为何我会将《爱的教育》奉为对我影响最大的一本书呢？第一次阅读《爱的教育》还是在我小学三年级的暑假，此后我常常会记起它，记起书中所记的那一批可爱而善良的都灵男孩女孩，接着涌起感动与感恩的心情。书读得早，就好比赛跑时起跑线...
评分多年前作为学生的我曾在老师的推荐下读了《爱的教育》，那时候的书还是薄薄一折便会留下痕迹的纸张，而现在书本已经装订成硬壳，纸质也变得厚实，如今再次品读，才发觉一本真正的好书在每个年龄层去阅读都会出现不同的理解与感悟。 第一次看到书名的时候，我曾皱了眉头，那时...
评分 评分大概没人会否认，小孩身上的邪恶至少大半部分是从身边的人习来的。 大概翻了翻之后,我的重点就落在勿兰地这个小孩身上了。这个小孩"嫌恶功课,嫌恶朋友,嫌恶先生",校长对他说,"你在杀你的母亲呢",而"那个不知羞耻的勿兰地还在那里笑"。卡隆教训了勿兰地之后,勿兰地的母亲到学校...
评分“爱”，一个多么熟悉的字眼，爱是无私的，是博大的。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，...
用户评价
翻开这本厚重的书，我仿佛被一股无形的力量牵引着，瞬间穿越了时空的界限，置身于那个充满着纯真、善良与深刻反思的年代。作者以极其细腻的笔触，描绘了那个时代孩子们在校园中的点点滴滴，那些看似微不足道的日常，却被赋予了不同寻常的重量。我尤其被那些关于友谊的篇章所打动，不是那种轰轰烈烈、矫揉造作的“铁哥们”式友情，而是潜藏在日常相处中的互相扶持、理解与牺牲。书中的每一个人物，无论主角配角，都栩栩如生，他们的成长轨迹清晰可见，让人忍不住将自己的童年经历投射其中，对比反思。那种对“好人”的界定，对“美德”的诠释，不是冰冷的教条，而是通过一个个生动的场景，润物细无声地渗透到读者的心灵深处。读完合上书页，我感觉自己像是刚刚进行了一次精神的洗礼，心中涌动着一股想要变得更好的冲动，它提醒着我，教育的本质，或许不在于知识的灌输，而在于灵魂的唤醒与方向的指引。这种深刻的人文关怀，让这本书超越了普通的阅读体验，成为了一面映照我们内心世界的镜子。
评分很久没有一本书能让我如此频繁地在阅读时流下眼泪了，这些泪水并非全然是悲伤，更多的是一种被触动后的共鸣和释放。它没有华丽的辞藻堆砌，语言风格朴实得如同乡间小路上的清晨薄雾，但正是这份朴素，使得其中蕴含的真挚情感得以毫无保留地展现。我感觉自己仿佛重新变回了一个需要被引导、被塑造的孩子，重新审视了生命中那些最基础的道德准则——诚实、勤奋、对真理的追求，以及对家庭深深的感恩。这本书对“责任”的探讨是立体且多维度的，它不仅是对外界的承诺，更是对自我生命的尊重。它没有给我任何现成的答案，它只是提供了一系列富有启发性的情境，迫使我停下来，自己去摸索、去构建属于我自己的道德罗盘。这是一次深刻的自我对话，一次对灵魂深处“应该成为什么样的人”的郑重承诺。它是一份礼物，一份关于如何更好地活着的、充满温度的指南。
评分坦白说，初读时我对这种带有明显说教色彩的叙事结构是持保留态度的，毕竟现代阅读的口味越来越倾向于快节奏和强情节。然而，随着阅读的深入，我逐渐领悟到作者的高明之处。他没有采用说教的姿态，而是通过“日记体”这种看似私密、实则开放的结构，将我们置于一个见证者的位置。我们跟随这位充满智慧的“老师”，一同观察着每一个孩子——那个总是有些顽皮捣蛋却内心敏感的男孩，那个遭遇不幸却依然保持乐观的女孩，以及那些在逆境中展现出超乎年龄的成熟的个体。书中的每一则记录，都像是一块被仔细打磨过的宝石，折射出不同的光芒。它探讨的议题非常宏大，关乎责任、尊严、对弱者的同情乃至国家情怀，但所有的表达都控制在一个孩子能够理解和消化的范围内。这使得它既有极高的教育价值，又避免了让成年读者感到枯燥。这种平衡的拿捏，体现了作者对人性和教育规律深刻的洞察力，让人不得不佩服其文字背后的深厚功力。
评分如果把这本书比作一幅画卷，那么它的色彩是温暖而明亮的，但其笔触却带着一种时代特有的凝重感。我尤其欣赏作者在处理“冲突”与“和解”时的冷静与克制。校园生活不可能一帆风顺，孩子们之间必然存在摩擦、误解甚至偏见。但作者没有简单地将矛盾激化或一笔带过，而是将其作为教育契机，引导孩子们去认识到，真正的强大，不是压倒别人，而是学会放下自己的傲慢，去倾听与理解截然不同的声音。书中那些关于“宽容对待异见者”的描写，在如今这个观点日益极化、彼此对立的社会背景下，显得尤为珍贵和具有现实意义。它教会我们，教育的目的之一，就是培养出能够在一个多元世界中，依然保持清晰头脑和博大胸襟的公民，而不是只会盲目从众的听话者。这种对社会责任感的启蒙，是这本书超越普通师生故事的伟大之处。
评分这本书带给我的最大震撼，在于它对“牺牲”和“爱”的定义进行了极具穿透力的解构与重塑。我们习惯于将爱等同于索取或浪漫，但在这里，爱被提升到了一种主动奉献的哲学层面。我清晰地记得其中一个关于家庭经济困难却坚持帮助同学的故事，那种源自内心的善良，是任何物质财富都无法衡量的。这种善良不是盲目的圣母心，而是建立在深刻理解他人痛苦基础上的主动选择。阅读过程中，我多次停下来，审视自己过往的行为，发现自己常常因为“方便”或“省事”而放弃了本应付出的那份努力或关怀。这本书像是一把精准的手术刀，剖开了我们内心深处的自私与麻木。它没有直接指责读者，但其字里行间流淌出的对高尚品德的向往，却让人感到一种强烈的羞愧感和随之而来的驱动力，去修正那些长期以来被我们忽略的“小失误”。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有