我在BAND3的日子 在線電子書 圖書標籤: 鞦強 日記 教育
發表於2024-12-29
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一扇窗讓人去瞭解另一個世界 但缺乏應有的深度和洞察力~
評分一扇窗讓人去瞭解另一個世界 但缺乏應有的深度和洞察力~
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鞦強,原名黃鞦強。80年代齣世的熱血青年。
香港城市大學中文、翻譯及語言學係畢業。
大三遇上良師,接觸「精神貴族」和「詩意棲居」,從此戀上寫作,狂愛文學,一發不可收拾。自編自排自資首部著作《J的故事》,銷量甚差,天天對著囤積在傢的數百本詩集傻笑,做到真正的「詩意」棲居。
現讀香港教育學院學位教師教育文憑,年內畢業。與好友創辦文藝雜誌《80s Renaissance》,繼續三人行,尋找良師。
作品散見:《鞦螢詩刊》、《香港作傢》、《城市文藝》、《文匯報》等雜誌報刊,現為《經濟日報校園中文》撰寫專欄「普普樂園」和「剔齣對錯」。
計劃一大堆,有待實現。
「粗言穢語、打架、用水潑人、舉凳作「車人」狀、爭執、衝突、欺淩、聽歌、聽收音機、談天、睡覺、遊蕩、看雜誌、做自己想做的事、帶『屎』迴校撒野,有幾個更藉如廁偷偷抽煙,迴到課室身上散齣陣陣煙臭味」……連串劣行與挑戰,齣現在男校中二B班的學生身上。當學校變成戰場,老師每天也得忙於與學生周鏇,維持校園應有的秩序,假如你是老師,你會在這間Band 3學校中待得久嗎?
社會把學校分為Band 1、Band 2和Band 3,學生也理所當然被大眾標籤Band 1、Band 2和Band 3。被派入Band 3學校實習的作者,希望憑著校園鮮師的一腔熱誠,可以感動學生,使他們盡學生本份──學習。當他以為自己憑幽默言語及籃球技術,已經與學生建立起師生情誼之際,卻得麵對一次次挑戰,甚至被班中「大佬」齣言辱罵,「鑊鑊新鮮鑊鑊甘」……雖然實習期間嘗盡心情跌宕的滋味,實習結束之後卻愛上這班被大眾標籤的壞學生。「我們的學生隻是頑皮,並不是壞」,這句說話,確然有理。
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