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發表於2024-11-11
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《工商管理實驗教程》內容簡介:隨著高等教育改革的不斷深入,以“寬口徑、厚基礎、強能力、求創新”為取嚮,以“知識、能力、素質協調發展”為目標的高等教育改革大方嚮業已形成。轉變教育教學思想觀念,改革人纔培養模式,著力加強學生實踐能力和創新精神培養已成為新一輪高等教育教學改革的重點和難點。知識來源於實踐,實踐齣真知。注重理論與實踐的有機結閤,著力培養高素質應用型高級專門人纔是我國高等教育的基本任務之一。因此,從教學的基本形態看,理論教學與實踐教學是構成高校教學活動的“兩翼”,缺一而不成,在人纔培養過程中發揮著不可替代的重要作用。實驗是實踐的基本錶現形式,實驗教學是實踐教學的重要內容,是培養學生實踐能力和創新思維能力不可或缺的重要環節。長期以來,由於受傳統文化思想的影響,“坐而論道”成為我國高等財經類專業教學的主要形態,重理論輕實踐的傾嚮顯在,從而對高校財經類實驗室建設與實驗教學産生抑製作用。隨著現代信息技術的飛速發展,特彆是在專業教學軟件開發日益成熟的條件下,高校財經類實驗室建設得到快速發展,實驗教學活動由簡到繁,從單一到多元,並逐步形成瞭驗證性、模擬性、綜閤性及設計性等多層次的實驗教學體係,實驗教學手段日趨多樣,實驗教學內容日益豐富,實驗教學質量得到大幅提升。
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