前言第1章 概論 1.1 知識解析 1.2 解題思路 1.3 同步練習1第2章 綫性錶 2.1 知識結構 2.2 知識解析 2.3 解題思路 2.4 同步練習2 2.5 課程設計第3章 棧和隊列 3.1 知識結構 3.2 知識解析 3.3 解題思路 3.4 同步練習3 3.5 課程設計第4章 串 4.1 知識結構 4.2 知識解析 4.3 解題思路 4.4 同步練習4 4.5 課程設計第5章 多維數組和廣義錶 5.1 知識結構 5.2 知識解析 5.3 解題思路 5.4 同步練習5 5.5 課程設計第6章 樹 6.1 知識結構 6.2 知識解析 6.3 解題思路 6.4 同步練習6 6.5 課程設計第7章 圖 7.1 知識結構 7.2 知識解析 7.3 解題思路 7.4 同步練習7 7.5 課程設計第8章 排序 8.1 知識結構 8.2 知識解析 8.3 解題思路 8.4 同步練習8 8.5 課程設計第9章 查找 9.1 知識結構 9.2 知識解析 9.3 解題思路 9.4 同步練習9 9.5 課程設計第10章 文件 10.1 知識結構 10.2 知識解析 10.3 解題思路 10.4 同步練習10 10.5 課程設計附錄Ⅰ 同步練習參考答案 同步練習1 同步練習2 同步練習3 同步練習4 同步練習5 同步練習6 同步練習7 同步練習8 同步練習9 同步練習10附錄Ⅱ 課程設計實例 課程設計1 一元多項式的運算 課程設計2 通訊錄管理 課程設計3 錶達式求值 課程設計4 串模式匹配算法的設計與實現 課程設計5 廣義錶運算的實現 課程設計6 求二叉樹上結點的路徑 課程設計7 交通谘詢係統設計(最短路徑問題) 課程設計8 航班信息的查詢與檢索 課程設計9 圖書管理信息係統附錄Ⅲ 模擬試題及參考答案 模擬試題1 模擬試題2 模擬試題3 模擬試題4 模擬試題5 模擬試題6 模擬試題7附錄Ⅳ 自學考試試題 2000年下半年全國高等教育自學考試全國統一命題考試 2001年下半年全國高等教育自學考試全國統一命題考試 2002年下半年全國高等教育自學考試全國統一命題考試參考文獻
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