《新版中小学安全教育实验教材(7年级)》有以下几个方面的特点：其一，体验性。针对中小学很少开展预防灾害演习活动，教材每册都设计了预防重大灾害的演习活动，让同学们亲身体验如何预防重大灾害。其二，针对性。无论是针对学生在学校中最容易发生安全问题的时间，比如运动会、课外活动、晚自习后，还是针对学校最容易发生安全问题的地点，比如楼梯、校门口200米内、操场，以及针对学生受伤害最严重的行为，比如违反交通规则、私自在水边玩耍和游泳等，教材以此进行了逻辑性结构编排。
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