Turning Points in American Educational History.

Turning Points in American Educational History. pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Univ Microfilms Intl
作者:David B. Tyack
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1967-06
价格:USD 29.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780471005964
丛书系列:
图书标签:
  • education
  • 美国教育史
  • 教育改革
  • 教育政策
  • 教育思想
  • 教育发展
  • 历史教育
  • 美国历史
  • 教育里程碑
  • 教育变革
  • 高等教育
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具体描述

《教育的岔路口:美国教育史上的关键时刻》 本书并非一本梳理美国教育历史发展脉络的学术著作,而是聚焦于那些决定美国教育走向、塑造其核心理念与实践的关键转折点。它深入探讨了在一系列历史事件、社会思潮、技术革新和重要政策改革的影响下,美国教育体系所经历的深刻变革,以及这些变革如何重塑了教育的结构、内容、方法以及其在社会中的角色。 我们将目光投向那些“分水岭”式的时刻:当社会对民主参与的需求日益增长,教育如何被赋予了培养合格公民的使命?当工业化浪潮席卷而来,学校的职能是否随之转向为工业社会输送劳动力?当平权运动的浪潮席卷大地,教育系统又如何艰难地应对种族、性别和社会经济不平等的挑战?当科技的触角开始延伸到教室,学习的方式和内容又发生了怎样的颠覆? 本书选取了几个具有代表性的“转折点”,对其进行细致的分析和阐释。这些转折点可能是一项具有里程碑意义的立法,比如《莫雷尔法案》(Morrill Act)的颁布,它如何推动了农业与机械教育的发展,并深刻影响了高等教育的普及与多样性。也可能是一场思想的革命,例如杜威(John Dewey)进步主义教育思想的兴起,它如何挑战了传统的教学模式,倡导以儿童为中心、经验为基础的学习方式,并对20世纪的教育实践产生了深远影响。 我们还将审视那些不那么显而易见,却同样具有决定性意义的时刻。例如,二战后对科学、技术、工程和数学(STEM)教育的日益重视,这背后反映了国家在冷战背景下的战略考量,以及对培养创新人才的迫切需求。又或者,21世纪初信息技术的爆炸性发展,它如何促使在线教育、混合式学习等新型教育模式的出现,模糊了传统课堂的界限,并对终身学习的理念提出了新的要求。 本书的目的并非提供一个详尽无遗的美国教育史年表,而是通过对这些“关键时刻”的剖析,揭示隐藏在教育变革背后的复杂力量。我们将探讨社会经济因素、政治意识形态、哲学思潮、技术进步以及个体教育家和政策制定者的作用,是如何相互交织,共同推动着美国教育走向新的方向。 通过对这些“转折点”的回溯,我们可以更深刻地理解美国教育体系的形成逻辑和演进动力。它不仅是知识的传递,更是社会价值的体现,是国家未来发展的基石。本书希望引发读者对教育的本质、教育的使命以及教育的未来进行深入的思考,尤其是在当前快速变化的时代背景下,我们应该如何认识和应对教育所面临的挑战与机遇。 本书的分析将力求客观、深入,并避免简单的线性叙事。我们会展现教育改革的复杂性,包括其潜在的成功与失败,以及不同政策和思想在实践中可能产生的意想不到的后果。我们相信,通过理解这些教育历史上的“转折点”,我们能够更好地把握当下,并以更明智的视角去塑造未来的教育。

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