本书的编写坚持了“以能力为本位，以应用为主体”的原则，对传统的教材体系进行了大胆的卓有成效的改进，突出了高等职业教育“能力培养”的特色，理论联系实际，模拟性强，通俗易懂，简明扼要，内容丰富，尽量引用最新的理论和最实用的资料，注重理论与实践更加贴切。 本教材内容由三篇共九章构成：第一篇基础理论，即第一章统计概述；第二篇基础技能，包括第二章统计数据采集和第三章统计数据整理；第三篇分析技能，包括第四章绝对分析与相对分析、第五章总体分布分析、第六章抽样推断、第七章相关与回归分析、第八章动态分析、第九章指数分析。
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