自主创新作业一课一练（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:《自主创新作业一课一练》编写组

出品人:

页数:70

译者:

出版时间:2010-11

价格:13.50元

装帧:

isbn号码:9787214043566

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 自主创新
• 作业练习
• 课后辅导
• 同步练习
• 二年级
• 下册
• 教材配套
• 基础训练
• 提升能力

《自主创新作业一课一练（下）》并非一本实体出版的图书，而是一个为配合教学、提升学生自主学习能力而设计的学习辅助体系的命名。该体系旨在通过“一课一练”的模式，将课堂教学内容与课后实践练习紧密结合，帮助学生在每一次学习过程中巩固知识、深化理解、培养解决问题的能力。 核心理念与目标： “自主创新作业一课一练”体系的核心在于“自主”与“创新”。它并非简单地提供习题集，而是倡导一种更主动、更具探究精神的学习方式。 自主学习： 鼓励学生在教师的引导下，独立思考、自主探索、自我评价。通过设计不同层次、不同类型的练习，满足不同学生的学习需求和进度，让学生在解决问题的过程中找到学习的乐趣和成就感。 创新思维： 引导学生跳出机械记忆和套用公式的模式，鼓励他们运用所学知识分析、解决实际问题，甚至提出新的观点和方法。练习的设计会注重情境化、开放性和多角度性，激发学生的创造力。 “一课一练”的实践模式： “一课一练”是一种将课堂教学与课后练习无缝对接的学习策略。 一课： 指的是每一次课堂教学单元。无论是概念讲解、原理分析，还是方法介绍，都构成一个完整的教学模块。 一练： 指的是针对该教学模块所设计的配套练习。这些练习会紧扣教学内容，但又不会局限于课本的例题，而是通过形式多样的题型，从不同维度检验学生的掌握程度，并引导他们进行更深层次的思考。 “下”册的定位与内容特点： “下”册通常意味着在“上”册基础上，对知识体系进行更深入、更广阔的拓展，或者进入新的学习阶段。因此，“自主创新作业一课一练（下）”可能涵盖以下内容方向（具体内容会根据学科和教学大纲而定）： 1. 深化与拓展： 核心概念的深入理解： 针对“上”册中已经学过的重要概念，设计更具挑战性的练习，要求学生从不同角度阐释、比较，或者将概念应用于更复杂的场景。 理论与实践的结合： 更加强调理论知识在实际问题中的应用。练习可能包含案例分析、项目模拟、实验设计等，要求学生将抽象的理论转化为具体的解决方案。 知识体系的关联与迁移： 设计跨章节、跨模块的综合性练习，帮助学生梳理不同知识点之间的内在联系，并学会将已掌握的知识迁移到新的问题情境中。 2. 综合能力的培养： 分析与判断能力： 提供具有一定复杂度的问题，要求学生能够准确识别问题本质，分析其关键要素，并做出合理判断。 逻辑推理与论证能力： 设计需要严谨逻辑推理才能得出结论的题目，或要求学生能够清晰、有条理地表达自己的观点和论证过程。 信息获取与处理能力： 鼓励学生通过查阅资料、分析图表、解读数据等方式来解决问题，培养他们独立获取和处理信息的能力。 合作与交流能力（如果包含小组练习）： 部分练习可能鼓励学生之间进行讨论、合作，共同解决问题，从而提升沟通协作能力。 3. 创新思维的激发： 开放性问题： 包含一些没有唯一标准答案的问题，鼓励学生发挥想象力，提出多种解决方案，并对不同方案的优劣进行评价。 情境化应用： 将学习内容融入到真实或模拟的社会、科技、生活等情境中，让学生在解决实际问题的过程中体验知识的价值。 探究性练习： 设计需要学生主动提出问题、设计实验、验证假设的练习，引导他们体验科学探究的过程，培养创新精神。 评价与反思： 鼓励学生在完成练习后，对自己解决问题的过程和结果进行反思，总结经验教训，不断优化自己的学习方法。 学习者受益： 通过“自主创新作业一课一练（下）”的学习，学生将能够： 巩固和深化 课堂所学知识，建立更加系统、牢固的知识体系。 提高 分析问题、解决问题的能力，培养科学的思维方式。 激发 学习兴趣和内在驱动力，增强学习的自主性和主动性。 培养 创新意识和创新能力，为未来的学习和发展奠定基础。 提升 学习效率，实现知识的有效内化和应用。 总之，“自主创新作业一课一练（下）”是一个以学生为中心，以能力培养为导向的学习工具或方法论。它强调在每一次学习过程中，通过有针对性的练习，促进学生在知识掌握、能力发展和思维创新等方面取得全面进步。

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