具体描述
《国家自然科学基金与我国管理科学(1986-2008)》梳理了作者所亲历和见证的国家自然科学基金委员会管理科学部与管理科学发展的一些历史事实，综述了广大管理科学家与在管理科学部工作过的同志共同取得的成绩，总结了作者在国家自然科学基金委员会管理科学部从事科学基金资助与管理工作22年间在实践中不断思考的问题，诸如为什么由国家自然科学基金支持管理科学研究，应该确定一个什么样的管理科学发展战略，根据自然科学基金的要求如何申请管理科学项目，如何能遴选出具有创新性的申请项目，如何保证科学基金项目评审的公正性，如何进行管理科学部的绩效评估等，以及作者多年来对上述问题的一些认识、体会与思考。
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读后感
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用户评价
从一个关注科研生态建设的读者的角度来看，这本书的价值远超出一本普通的专业教材。它更像是一份关于我国科研体系运行机制的“内部白皮书”，以一种近乎透明的方式，向外界展示了国家自然科学基金在资源配置、人才激励和学术导向方面所扮演的核心角色。书中对不同学科在基金支持下的发展差异的讨论，尤其是对新兴交叉学科面临的独特挑战的剖析，视角相当敏锐和深刻。它促使我们反思，如何才能更有效地利用国家资源，培育出真正具有原创性和影响力的管理学研究成果。这本书提供的分析框架，不仅能帮助研究者更好地“玩转”基金申请的流程，更能引导整个学术共同体思考如何构建一个更具活力、更加公平、更有效率的科研评价与支持体系。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳而又富有质感的封面材质，仿佛在无声地诉说着内容的深度与权威性。初拿到手时，我首先注意到的是它的字体排版，间距适中，行文流畅，即便是面对如此专业化的主题，阅读起来也丝毫没有感到吃力。尤其是那些复杂的图表和数据分析部分，被清晰地标注和组织起来，使得原本可能晦涩难懂的内容变得直观易懂。这种对细节的考究，足以体现出编者在制作过程中所倾注的心力。它不仅仅是一本学术著作，更像是一件精心打磨的工艺品，让人忍不住想要细细品味。在阅读过程中，我发现作者在行文逻辑上的构建也极为精妙，无论是对宏观政策的阐述，还是对具体研究案例的剖析，都遵循着一种严谨而又层层递进的脉络，让人能轻松地跟上作者的思路，即便是在跨越不同研究领域时，也能保持清晰的认知框架。
评分这本书的语言风格是极为克制而又充满力量感的，它摒弃了许多学术著作中常见的冗长与故作高深，转而采用了一种精准、高效且极富逻辑性的表达方式。在描述复杂的管理模型或政策影响时，作者总能找到最恰当的词汇进行概括，使得那些原本需要反复揣摩才能理解的概念，能够迅速地在脑海中形成清晰的图像。这种“化繁为简”的能力，无疑是高水平学术素养的体现。而且，通篇下来，我没有感觉到任何为了堆砌辞藻而产生的赘述，每一句话似乎都承载着重要的信息量。对于我这种希望快速抓住核心要义的读者来说，这种高效的阅读体验是极其宝贵的，它极大地提高了学习效率，让我能够在有限的时间内吸收更多的知识精华。
评分这本书在方法论层面的探讨，简直是为所有希望在管理科学领域深耕的年轻学者提供了一份无价的“工具箱”。作者对于研究选题的凝练、研究假设的建立、以及如何构建一套既符合科学范式又能够有效回应社会关切的研究框架，给出了非常具体且具有操作性的指导。我特别欣赏其中关于“交叉学科”研究的论述部分，它打破了传统学科壁垒的思维定势，强调了在复杂系统管理问题面前，整合不同学科视角的重要性。书中提供的多个案例分析，无一不体现了理论与实践紧密结合的原则，它们不是空泛的理论模型，而是经过时间检验的、有血有肉的研究实践。这种务实的态度，使得阅读体验非常充实，仿佛身边有一位经验丰富的导师在手把手地指导，让人感到受益匪浅，信心倍增。
评分深入阅读后，最令我印象深刻的是作者在梳理历史脉络时的那种宏大视角与微观洞察力的完美结合。他们并没有仅仅停留在对现有政策条文的罗列和解读上，而是巧妙地将国家基金体系的发展演变，置于我国宏观经济和社会发展的大背景之下进行审视。这种穿透历史迷雾的能力，使得读者可以清晰地看到每一项制度设计背后的时代需求与决策考量。更难得的是，书中对一些关键转折点的分析，充满了建设性的批判精神，既肯定了既有成就，也毫不避讳地指出了未来可能面临的挑战与机遇。这种平衡而又深刻的论述方式，极大地拓宽了我的视野，让我不再将“基金申请”视为孤立的技术操作，而是将其视为国家创新驱动战略中的一个重要且动态的组成部分。那种对全局的把握，让人读来心悦诚服，也更激发了对未来研究方向的思考。
评分2014-02-09读毕，作者是基金委管理学部工作22年的常务副主任，书本身具有史料价值，也可以带来以下启发：其一，只有读了这本书，才能明白现在项目指南中的每一句话是怎么来的，才有利于把握自然基金的资助方向。其二，国家自然基金管理学部的历史就是在解决两大问题：1）为什么要支持管理科学？2）怎样支持，以促进管理学科的发展。对于第一个问题，感同身受，我的第一个课题，是学校的自然科学自主创新项目，当时中期考核的时候，评委就认为是软科学（评委都是医学、药学领域的专家）。后来参加学校的人文社科青年团队项目，评委又认为我们像自然科学。其三，理解了国家自然基金重在资助基础研究，国家社科基金重在应用研究。其四，限项和连续两年未中停报一年，是为了降低申报数量，在不减少资助强度的情况下，提高资助率
评分2014-02-09读毕，作者是基金委管理学部工作22年的常务副主任，书本身具有史料价值，也可以带来以下启发：其一，只有读了这本书，才能明白现在项目指南中的每一句话是怎么来的，才有利于把握自然基金的资助方向。其二，国家自然基金管理学部的历史就是在解决两大问题：1）为什么要支持管理科学？2）怎样支持，以促进管理学科的发展。对于第一个问题，感同身受，我的第一个课题，是学校的自然科学自主创新项目，当时中期考核的时候，评委就认为是软科学（评委都是医学、药学领域的专家）。后来参加学校的人文社科青年团队项目，评委又认为我们像自然科学。其三，理解了国家自然基金重在资助基础研究，国家社科基金重在应用研究。其四，限项和连续两年未中停报一年，是为了降低申报数量，在不减少资助强度的情况下，提高资助率
评分2014-02-09读毕，作者是基金委管理学部工作22年的常务副主任，书本身具有史料价值，也可以带来以下启发：其一，只有读了这本书，才能明白现在项目指南中的每一句话是怎么来的，才有利于把握自然基金的资助方向。其二，国家自然基金管理学部的历史就是在解决两大问题：1）为什么要支持管理科学？2）怎样支持，以促进管理学科的发展。对于第一个问题，感同身受，我的第一个课题，是学校的自然科学自主创新项目，当时中期考核的时候，评委就认为是软科学（评委都是医学、药学领域的专家）。后来参加学校的人文社科青年团队项目，评委又认为我们像自然科学。其三，理解了国家自然基金重在资助基础研究，国家社科基金重在应用研究。其四，限项和连续两年未中停报一年，是为了降低申报数量，在不减少资助强度的情况下，提高资助率
评分2014-02-09读毕，作者是基金委管理学部工作22年的常务副主任，书本身具有史料价值，也可以带来以下启发：其一，只有读了这本书，才能明白现在项目指南中的每一句话是怎么来的，才有利于把握自然基金的资助方向。其二，国家自然基金管理学部的历史就是在解决两大问题：1）为什么要支持管理科学？2）怎样支持，以促进管理学科的发展。对于第一个问题，感同身受，我的第一个课题，是学校的自然科学自主创新项目，当时中期考核的时候，评委就认为是软科学（评委都是医学、药学领域的专家）。后来参加学校的人文社科青年团队项目，评委又认为我们像自然科学。其三，理解了国家自然基金重在资助基础研究，国家社科基金重在应用研究。其四，限项和连续两年未中停报一年，是为了降低申报数量，在不减少资助强度的情况下，提高资助率
评分2014-02-09读毕，作者是基金委管理学部工作22年的常务副主任，书本身具有史料价值，也可以带来以下启发：其一，只有读了这本书，才能明白现在项目指南中的每一句话是怎么来的，才有利于把握自然基金的资助方向。其二，国家自然基金管理学部的历史就是在解决两大问题：1）为什么要支持管理科学？2）怎样支持，以促进管理学科的发展。对于第一个问题，感同身受，我的第一个课题，是学校的自然科学自主创新项目，当时中期考核的时候，评委就认为是软科学（评委都是医学、药学领域的专家）。后来参加学校的人文社科青年团队项目，评委又认为我们像自然科学。其三，理解了国家自然基金重在资助基础研究，国家社科基金重在应用研究。其四，限项和连续两年未中停报一年，是为了降低申报数量，在不减少资助强度的情况下，提高资助率
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