具体描述
《高等学校规划教材•现代管理学导论》在借鉴和吸收管理学主要传统内容的基础上，密切结合我国的管理实践，注重现代管理的思想和理论，系统地阐述了管理活动的一般原理、方法和规律。《高等学校规划教材•现代管理学导论》包括管理与管理者、管理理论及其发展、管理的基本原理和基本方法、决策理论、组织理论、人力资源管理、领导理论、沟通理论、激励理论、控制理论、管理创新等十二章。教材设有引导案例、管理者定律、经典管理故事、案例分析等多种模块及教学游戏，形式活泼，趣味性、可读性强。
《管理学之径：智慧与实践的交响》 在这瞬息万变的时代，无论你是初入职场的年轻人，还是经验丰富的企业管理者，对“管理”的深刻理解和有效运用，都已成为制胜的关键。本书并非枯燥乏味的理论堆砌，而是邀你踏上一段探索管理艺术与科学的旅程，从古老的智慧传承到前沿的实践创新，拨开迷雾，直击管理的核心。 我们将从管理的起源与演进开始，追溯人类社会组织形式的变迁，审视那些塑造了现代管理思想的伟大先驱，例如亚当·斯密对劳动分工的洞察，韦伯对科层制结构的分析，泰勒对科学管理的贡献，以及梅奥的霍桑实验所揭示的人本主义力量。你将看到，管理并非凭空而来，而是伴随着人类社会发展的需求，不断被提炼、被重塑。 接着，本书将深入剖析现代管理的核心功能。我们从计划入手，探讨如何设定清晰的目标，制定可行的战略，以及构建有效的行动方案。这不仅仅是制定一份报告，更是对未来方向的预判和对资源配置的智慧考量。你将学习如何运用SWOT分析、情景规划等工具，预见风险，抓住机遇，让每一个决策都掷地有声。 随后，我们聚焦组织。一个高效的组织是实现目标的基础。我们将研究不同的组织结构，如职能制、事业部制、矩阵制等，并分析它们各自的优缺点。更重要的是，我们将探讨如何设计合理的权责体系，培养协作文化，以及激活团队的潜力。这涉及人员的配置、职责的划分、沟通的畅通，最终目标是让组织的每一个齿轮都高效运转，形成合力。 领导是驱动组织前行的灵魂。本书将为你揭示不同领导风格的魅力与挑战，从指令型到服务型，从交易型到变革型。你将学习如何激发员工的内在动机，建立信任，赋予权力，并通过有效沟通和激励机制，带领团队克服困难，实现卓越。领导力并非与生俱来，而是可以通过学习和实践不断提升的软实力。 控制是确保组织按照既定方向前进的保障。我们不将控制理解为僵化的束缚，而是将其视为一种反馈和调整机制。本书将介绍各种控制工具和技术，如预算控制、绩效评估、质量管理等，帮助你建立有效的监控体系，及时发现偏差，纠正问题，确保战略的有效执行。 除了这四大核心功能，本书还将视野拓展至更广阔的领域。 在人力资源管理方面，我们将探讨如何从招聘、培训、绩效考核到薪酬福利，构建一套完整的人才管理体系。理解员工的需求，关注员工的成长，是企业可持续发展的基石。 在市场营销领域，我们将剖析消费者行为，研究品牌建设的策略，以及如何在竞争激烈的市场中脱颖而出。从产品的生命周期到营销组合的运用，让你洞察市场的脉搏。 在运营管理方面，我们将审视生产流程的优化，供应链的整合，以及如何通过精益生产和六西格玛等方法提升效率和质量。 在财务管理的视角下，我们将理解财务报表的意义，学习如何进行成本控制和投资决策，确保企业的健康运营和持续增长。 此外，本书还将触及创新管理和战略管理的前沿话题。在全球化和数字化浪潮的冲击下，如何保持组织的活力，如何驱动创新，如何制定并执行具有前瞻性的战略，是每个管理者都需要思考的课题。我们将讨论颠覆性创新、商业模式再造，以及如何在不确定性中寻找确定性。 本书的价值在于其对实践的尊重和对智慧的追求。我们不回避管理的复杂性，而是通过案例分析、情景模拟和深刻的思考，帮助你构建一个清晰的管理知识框架。无论你是准备创业，还是希望在现有岗位上有所突破，本书都将为你提供宝贵的启示和实用的工具。 阅读本书，你将不仅仅是获取知识，更是培养一种管理思维——一种能够整合资源、激励人心、应对变化、最终实现卓越的思维。这是一种将理论付诸实践，将愿景转化为现实的艺术。让我们一起踏上这段意义非凡的管理探索之旅。
作者简介
目录信息
第一章 管理与管理者 第一节 管理学概述 一、管理学的基本涵义 二、管理学的基本特性 第二节 管理的概念、性质和职能 一、管理的概念 二、管理的性质 三、管理的职能 第三节 管理的特性与作用 一、管理的特性 二、管理的作用 第四节 管理者的角色与技能 一、管理者及其分类 二、管理者的角色 三、管理者的技能第二章 管理理论及其发展 第一节 古典管理理论 一、科学管理理论 二、一般管理理论 三、行政组织理论 第二节 行为科学理论 一、人际关系理论 二、系统组织理论 三、X-Y-Z理论 第三节 现代管理理论 一、管理过程学派 二、系统管理学派 三、权变理论学派 四、经验主义学派 五、社会系统学派 六、决策理论学派 七、管理科学学派 八、经理角色学派 第四节 二十一世纪管理新趋势 一、赋权管理 二、人本管理 三、柔性管理 四、敏捷性管理 五、情感管理 六、学习型组织 七、知识管理 八、企业再造 九、集成管理 十、危机管理第三章 管理的基本原理和基本方法 第一节 管理的基本原理 一、管理原理的特征 二、系统原理 三、分工原理 四、弹性原理 五、反馈原理 六、封闭原理 七、能级原理 八、动力原理 九、动态原理 十、人本原理 十一、效益原理 第二节 管理的基本方法 一、管理方法的概念和特点 二、法律方法 三、行政方法 四、经济方法 五、教育方法 六、数学方法第四章 决策理论 第一节 决策概述 一、决策的概念与特征 二、决策在管理中的作用 三、决策的构成要素 四、决策的类型 第二节 决策的原则和程序 一、决策的原则 二、决策的程序 第三节 决策方法 一、定性决策方法 二、定量决策方法第五章 计划理论 第一节 计划概述 一、计划的概念 二、计划的基本特征 三、计划的作用 四、计划的形式 五、计划的原则 第二节 计划的类型和程序 一、计划的类型 二、计划的程序 第三节 计划工作的原理和方法 一、计划工作的原理 二、计划的方法 第四节 战略计划 一、战略计划的概念和作用 二、战略计划的程序第六章 组织理论 第一节 组织概述 一、组织的含义 二、组织的要素 三、组织的作用 四、组织工作的基本内容 第二节 组织设计 一、组织设计的依据 二、组织设计的原则 三、组织设计的程序 四、组织的纵向结构设计 五、组织的横向结构设计 第三节 组织结构的基本形式 一、直线制组织结构 二、职能制组织结构 三、直线与职能制组织结构 四、事业部制组织结构 五、矩阵制组织结构第七章 人力资源管理 第一节 人力资源管理概述 一、人力资源的概念与特点 二、人力资源管理的概念和特点 三、人力资源管理的任务 第二节 人力资源规划的制定 一、人力资源规划的概念 二、人力资源规划的作用 三、人力资源规划的制定原则 四、人力资源规划的程序 第三节 人力资源的招聘和培训 一、人力资源的招聘 二、人力资源的培训 第四节 人力资源的绩效考评 一、人力资源绩效考评的内容 二、人力资源绩效考评的主体第八章 领导理论 第一节 领导概述 一、领导的概念 二、领导的作用 三、领导活动的基本要素 四、领导的权力 五、领导者的素质 六、领导的方式 第二节 领导的基本原理 一、领导特质理论 二、领导行为理论 三、领导权变理论第九章 沟通理论 第一节 沟通概述 一、沟通的概念 二、沟通的过程 三、沟通的分类 四、沟通的功能与作用 第二节 有效沟通的障碍及措施 一、有效沟通的原则 二、有效沟通的障碍 三、有效沟通的措施 第三节 有效人际沟通的技巧 一、人际沟通的技巧 二、赢得人心的技巧 三、受人尊重的技巧第十章 激励理论 第一节 激励概述 一、激励的概念 二、激励的要素 三、激励的模式 四、激励的作用 五、关于人性的假设 第二节 激励相关理论 一、需要层次理论 二、双因素理论 三、成就需要理论 四、期望理论 五、公平理论 六、强化理论 七、挫折理论 第三节 激励的要求与方法 一、激励的要求 二、激励的方法第十一章 控制理论 第一节 控制概述 一、控制的概念 二、控制的基本类型 三、控制的内容 四、控制的作用 五、控制的原则 第二节 控制的程序 一、有效控制的前提 二、有效控制的特点和要求 三、控制的程序 第三节 控制的方法 一、预算控制方法 二、质量控制方法 三、成本控制方法第十二章 管理创新 第一节 创新概述 一、创新的内涵 二、创新的特点 三、创新的分类 四、创新的意义 第二节 管理创新 一、管理创新的内涵 二、管理创新的特点 三、管理创新的原则 四、管理创新的动因 五、管理创新的模式 六、管理创新的过程 七、管理创新的途径 八、管理创新的组织教学游戏参考文献
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