Observing, Assessing and Planning for Children in the Early Years (The Nursery World/Routledge Essen pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Routledge

作者:Sandra Smidt

出品人:

页数:132

译者:

出版时间:2005-07-19

价格:USD 160.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780415339735

丛书系列:

图书标签:

Early Years Education
Child Development
Observation
Assessment
Planning
Early Childhood
Nursery World
Practitioner Guides
Pedagogy
Childcare

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具体描述

Anyone working with young children will, by their very nature, be extremely good at listening to them, and to watching them play and learn. But how can these observations be properly used and understood? This introductory text shows how, by observing children knowledgeably, practitioners can plan for and assess the young children in their care much more effectively. Observation as a 'tool for learning' has long been considered to be one of the most beneficial ways of teaching the very young, and this book introduces the work of people who have become famous for their skills as observers, exploring the theories behind their work and how this can be related to the day-to-day nursery environment. Sandra Smidt uses case studies throughout to explain in detail how young children's development can be matched to their exact needs and interests, creating a more positive learning experience for all.

《早期幼儿观察、评估与规划》这本书深入探讨了早期教育领域中至关重要的观察、评估与规划环节，为0-5岁儿童的教育实践提供了坚实的基础和清晰的指导。它不仅仅是一本理论书籍，更是一份实用的操作指南，旨在帮助早期教育工作者、管理者以及所有关心儿童发展的人士，更有效地理解和支持儿童的成长。核心理念：以儿童为中心，循证实践本书的核心理念贯穿始终：一切教育活动都应以儿童为中心，尊重儿童的个体差异、兴趣和发展节奏。观察、评估与规划不是僵化的流程，而是动态的、持续的、反思性的过程，旨在真正了解每一个孩子，并根据他们的具体情况提供最适宜的支持。本书强调循证实践，即基于对儿童行为的细致观察和科学评估，来制定个性化的教育计划。第一部分：观察——看见每一个孩子本部分详细阐述了观察作为早期教育基石的重要性。它不仅介绍了多种观察方法，如事件取样、行为 the, 轶事记录、时间 the等，更重要的是，它教会读者如何成为一个敏锐的观察者。观察的意义与目的：为什么观察如此重要？它如何帮助我们了解儿童的认知、社交、情感、身体等各个方面的发展？我们观察的目标是什么？是发现优势，还是识别潜在的挑战？观察的技巧与方法：如何进行有效的观察？是潜移默化地融入环境，还是主动地引导互动？书中提供了详细的操作步骤和注意事项，帮助读者掌握不同场景下的观察技巧。它会引导你如何区分“看见”和“观察”，以及如何避免主观偏见的影响。观察记录的艺术：如何将观察到的信息转化为有价值的记录？从简练的轶事记录到详实的事件描述，本书会教你如何清晰、准确、客观地记录，为后续的评估和规划提供坚实依据。它还会介绍一些辅助记录的工具和技术。观察在不同年龄段的应用：针对婴幼儿、学步儿以及学龄前儿童，观察的重点和方法会有所不同。本书会针对不同年龄段的儿童，提供具有针对性的观察建议和示例。第二部分：评估——理解儿童的进步在观察的基础上，本书深入讲解了如何对儿童的发展进行评估。评估不是为了给孩子贴标签，而是为了理解他们的现有水平、发展轨迹以及所需的支持。评估的原则与目的：评估的目的是什么？是衡量学习成果，还是发现发展需求？本书会强调评估的公正性、全面性和发展性，以及如何避免评估的局限性。评估的工具与策略：除了观察记录，还有哪些评估工具可以使用？例如，作品集、发展量表、标准化的评估工具等。本书会介绍这些工具的特点、适用范围以及如何正确使用它们。它还会探讨如何通过与儿童的互动来评估他们的理解和掌握程度。评估结果的解读与分析：如何解读和分析收集到的评估信息？是孤立地看待某个方面的表现，还是将其置于儿童整体发展背景下进行分析？本书会教你如何从多角度、多维度地解读评估结果，识别儿童的优势和需要进一步发展的领域。评估与早期干预：如果评估发现儿童存在发展滞后或特殊需求，该如何进行早期干预？本书会提供一些初步的干预思路和资源链接，并强调与家长和专业人士合作的重要性。第三部分：规划——支持儿童的成长基于细致的观察和深入的评估，本书的第三部分着重于如何为儿童制定个性化的教育规划。这是将观察和评估转化为实际行动的关键环节。规划的目标设定：如何为儿童设定切实可行、富有挑战性又符合其发展需求的学习目标？本书会介绍SMART目标原则在早期教育规划中的应用。活动设计与实施：如何根据儿童的学习目标，设计有趣、富有吸引力、能够促进其全面发展的活动？本书会提供丰富的活动设计示例，涵盖语言、数学、科学、艺术、社会情感等各个领域。它还会指导读者如何创造支持性的学习环境，以及如何引导儿童主动参与活动。个性化教育计划（IEP）的制定与调整：对于有特殊需求或发展目标更为明确的儿童，如何制定和执行个性化教育计划？本书会提供IEP的制定框架和内容建议，以及如何根据儿童的进展和反馈，灵活调整计划。与家长和团队的合作：规划的成功离不开家长和同事的支持与合作。本书会强调与家长建立良好的沟通和伙伴关系，以及如何与团队成员有效协作，共同为儿童提供最优质的教育。反思性实践：规划不是一成不变的。如何通过持续的反思，评估计划的有效性，并不断优化和改进？本书将引导读者形成反思性实践的习惯，不断提升自身的专业能力。本书特色：实践导向：书中包含大量的案例分析、操作指南、模板和反思性问题，帮助读者将理论知识转化为实际操作。全面性：涵盖了从观察到评估再到规划的完整链条，为早期教育工作者提供了一个系统的框架。易于理解：语言通俗易懂，结构清晰，即使是没有接受过专业教育学培训的读者也能轻松掌握。权威性：由经验丰富的早期教育专家撰写，内容基于最新的研究成果和最佳实践。目标读者：本书适合所有在早期教育领域工作的专业人士，包括但不限于：幼儿园教师、保育员、助理早教中心的工作人员儿童发展专家、教育顾问学前教育专业的学生和研究人员关心儿童早期发展的家长和监护人通过阅读《早期幼儿观察、评估与规划》，您将获得一套行之有效的工具和方法，能够更自信、更专业地陪伴孩子成长，发掘他们的无限潜能，为他们的未来奠定坚实的基础。