具体描述
大自然是活生生的藝術教室，生命萬象堪稱是美學的奇蹟之作。作者以其豐富的自然體驗和美學基礎，蒐羅自然素材，完成許多繪畫、印染等藝術創作。自然野趣DIY讓人人可以重現自然之美，增添生活樂趣。
作者简介
黃一峰，擅長以攝影、插畫、視覺設計等專長記錄自然生態的藝術工作者。喜愛用自然素材來當成創作元素，以美學觀點將枯燥的科學記錄方法轉化成活潑的自然創作。創作過程中見於生態環境日漸遭受破壞，開始著手記錄大自然的美麗與哀愁。1998年於台北舉辦「設計自然」創作個展，之後便行腳於海內外各地，指導民眾用簡單的方式認識與記錄大自然之美，並省思人與自然的關係，希望藉此為所愛的大自然盡一分心力。目前從事自然生態出版品、活動、展覽相關之設計工作；曾榮獲行政院新聞局金鼎獎—最佳美術設計個人獎；台灣出版設計金蝶獎—整體美與裝禎類榮譽獎。著有『自然野趣DIY』以及繪圖作品『老鼠博物學』、攝影作品『自然老師沒教的事』（以上均由天下文化出版）。
目录信息
推薦序 004
作者的話／用自然物寫日記 006
前言／尋找被遺忘的自然之愛 010
chapter1.拼貼大自然 016
Point 1. 拾荒整理大學問 018
Point 2. 撿撿貼貼留住自然美 022
Point 3. 自然風的小禮物 046
Point 4. 巧思的立體組合 054
Point 5. 拼貼一張自然的臉 058
chapter2.拓印大自然 064
Point 1. 樹葉拓印自然美 066
Point 2. 敲出原汁味—植物敲拓印 074
Point 3. 動物腳印拓印—留下大自然的足跡 080
Point 4. 手做葉脈化石紀念物 090
chapter3. 手繪大自然 098
Point 1. 筆畫間的記憶—速寫大自然 100
Point 2. 手繪自然1.2.3. 108
Point 3. 畫出可愛風—Q版的自然描繪 118
Point 4. 石在有意思—石頭彩繪 122
chapter4. 收藏大自然 134
Point 1. 整理自然的寶物 136
Point 2. 打造自然百寶箱 142
Point 3. 野人獻曝—欣賞大自然的寶藏 146
Point 4. 另類寶物—動物白骨不可怕 182
chapter5. 生活裡的野趣 192
Point 1. 充滿自然野趣的生活空間 194
Point 2. 「石」在的自然生活 200
Point 3. 垃圾變身自然風 202
chapter6.大自然尋寶趣206
Point 1. 山區郊野藏珍寶 208
Point 2. 海岸尋寶 210
Point 3. 溪邊遍地都是寶 212
Point 4. 校園藏寶庫 214
Point 5. 公園與行道樹下的寶物 216
Point 6. 居家尋寶貝 218
Point 7. 垃圾堆都是寶 220
結語／謝誌 222
· · · · · · (收起)
读后感
儿子从小到大就喜欢捡一些“破烂”回家，例如一堆形态各异的石子，一截干枯的木头或者树枝，因为家不远处有新建的市政大楼和市民广场，未竣工的时候，那些场所就是孩子最好的乐园，无论是杂草还是砂石，都是比游乐场更乐趣无穷的地方。在我们家，负责孩子起居教育的都是我一人...
评分儿子从小到大就喜欢捡一些“破烂”回家，例如一堆形态各异的石子，一截干枯的木头或者树枝，因为家不远处有新建的市政大楼和市民广场，未竣工的时候，那些场所就是孩子最好的乐园，无论是杂草还是砂石，都是比游乐场更乐趣无穷的地方。在我们家，负责孩子起居教育的都是我一人...
评分看似平凡的事，孕育着极大的热情和真诚，这并非一本只给小孩子看的创作类书，作为成人，又比孩子多懂得多少呢？ 对我来说，最震撼的便是为了得到一只日本绒螯蟹，花了三年的冷冻时间。这已经不单单是拼贴的艺术了，也是欣赏时光的艺术。
评分作品名 《花娃娃》 头发 红棕色三色堇花朵 眼睛 栾树种子 鼻子 干枯的小树枝 嘴巴 北美车前草干枯的长穗 辫子 作品名 《大眼萌帅哥》 头发 干枯凋落的广玉兰叶子 眼睛 孔子广场前松树底下捡的松果 鼻子 干枯的树枝 嘴巴 香樟树略微弯曲的小树枝 作品名 《河童》 头发 卫矛、金...
评分作品名 《花娃娃》 头发 红棕色三色堇花朵 眼睛 栾树种子 鼻子 干枯的小树枝 嘴巴 北美车前草干枯的长穗 辫子 作品名 《大眼萌帅哥》 头发 干枯凋落的广玉兰叶子 眼睛 孔子广场前松树底下捡的松果 鼻子 干枯的树枝 嘴巴 香樟树略微弯曲的小树枝 作品名 《河童》 头发 卫矛、金...
用户评价
拿到这本书的时候，我正沉浸在为我的阳台打造一个“地中海风格”迷你花园的计划中。我到处搜集关于陶土盆器、薰衣草扦插、以及如何利用白色鹅卵石铺设小径的资料。我特别希望能找到关于如何用回收的旧麻袋制作悬挂式花盆的详细步骤，最好能配上清晰的图解，从裁剪到缝合，一步到位。然而，这本书的开篇就给我带来了一种意料之外的“抽离感”。它没有急着告诉我如何拿起工具，反而先用优美的散文描述了清晨林间薄雾中苔藓的生长状态，以及露水如何折射光线。这种叙事方式非常古典和写意，读起来像是一篇散文诗，而非技术手册。我试图在其中寻找关于“手工制作”的具体指导，比如如何调配环保的粘合剂来固定石头，或者如何处理木材以防虫蛀。但书中的侧重点似乎是教导我们如何“感知”这些材料的原始状态，去体会它们在自然界中历经风雨后的质感，而不是快速地将它们转化为人造物。这使得原本期待的“快速见效的DIY项目”落了空，取而代之的是一种需要耐心和沉浸感的学习过程，它要求读者慢下来，去观察那些平时被我们忽略的细节，比如土壤的颗粒结构或者叶脉的纹理。
评分我买这本书的初衷，是希望学习一些可以在短时间内完成，并且能立刻提升家居氛围的快速DIY项目。我一直在寻找那种“周末就能搞定”的装饰品制作指南，比如如何用彩色线绳缠绕出几何图案的花瓶套，或者如何利用干花和树脂制作一套精致的杯垫。我需要的是那种步骤清晰、材料易得、成功率高的手工指南。然而，这本书带给我的感觉是极其深邃和宏大的，仿佛在进行一场漫长的哲学思辨。它似乎并不关心你能不能在一个下午完成一个作品，它更关注的是你与自然界建立联系的方式。其中很多描述，比如对光影在不同季节穿过树冠的描绘，或者对水流侵蚀岩石的形态分析，都显得非常学术化和艺术化。我没有找到任何关于“使用胶水”、“测量尺寸”或“固定结构”的实用性文字。这让我感觉，这本书所指的“DIY”，可能并非传统意义上用工具和材料制作物件，而更像是一种心智的重塑过程，一种重新校准我们对“创造”和“物质”认知的内心工程，这与我所期待的轻松愉快的动手实践相去甚远。
评分作为一名热衷于利用废弃材料进行创意改造的爱好者，我手里已经积累了不少关于旧家具翻新和玻璃瓶改造的电子教程。我期望这本“DIY”书籍能提供一些非常规的、利用大自然中常见但易被丢弃的材料进行升级改造的独特想法。比如，教我如何安全地处理并利用废弃的贝壳碎片来制作马赛克装饰画，或者如何用晒干的柑橘皮制作天然香薰。我尤其关注那些涉及到复杂技巧的章节，比如如何使用简单的工具对石头进行打磨上色，使其看起来像古董。但当我翻阅这本书时，我发现它更像是邀请我去进行一场“无形之作”的实践。它似乎更强调的是一种“不留痕迹”的参与方式。书中的内容似乎更倾向于引导读者去理解材料的“生命周期”，而不是“改造周期”。例如，如果提到树皮，它可能不会教你怎么把它剥下来做成工艺品，而是会详细描述这片树皮如何为昆虫提供庇护，以及它腐烂后如何滋养土壤。这种对过程的尊重和对结果的淡化，与我期待的“创造出可以长期使用的、具有实用价值的手工艺品”的初衷形成了鲜明的对比。
评分这本书的封面设计着实吸引人，色彩搭配得很有层次感，那种略带复古的插画风格，让人一眼就能感受到一种回归自然的宁静。我原本是想找一些关于城市园艺或者室内绿植养护的书籍，毕竟生活在钢筋水泥的丛林里，能有一抹绿色总是让人心情愉悦。我期待的是那种详细讲解不同品种多肉植物如何配土、光照需求，或者教我如何用废弃的塑料瓶制作一个自动滴灌系统的实用指南。然而，这本书的内容似乎更偏向于一种更宏大、更具探索性的方向。它似乎没有直接提供“如何把一盆月季养爆盆”的秘诀，也没有手把手教你制作一个精致的微景观。相反，它更像是一本引导我去观察自然界本身运作规律的钥匙，而不是一个直接的工具箱。我翻阅了一下目录，发现其中提到了很多关于植物生态、昆虫行为的章节，这与我最初预期的那种偏向于“手工制作”和“居家美化”的DIY指南相去甚远。比如，我本来想学习如何用捡来的枯木枝条编织一个烛台，但这本书似乎更专注于探讨这些枯木在森林生态系统中扮演的角色。这让我对它真正的内核产生了浓厚的兴趣，它似乎是在教我们如何“以自然的方式进行创造”，而不是单纯的“创造一些与自然有关的物品”。这是一种更深层次的理解，让人期待接下来的阅读体验，看看它究竟是如何将这种宏大的自然哲学融入到具体的“动手实践”中的。
评分我对那些需要精细操作和耐心打磨的手工制作项目情有独钟，尤其是涉及纺织和编织的技艺。我希望能看到如何利用天然纤维，比如亚麻或棉线，通过扎染或简单的经纬编织，制作出具有大地色系风格的餐垫或挂毯。我设想这本书会包含如何提取植物色素进行天然染色的详细配方和操作流程，以及不同编织结的图解说明。但是，这本书的内容似乎完全避开了这些具体的、需要特定工具和材料的纺织工艺。它所描述的“野趣”似乎更侧重于“发现”而非“制造”。我猜测它更多的是在引导读者去观察那些已经在自然界中形成的美丽结构，比如蜘蛛网的构造、鸟巢的布局，或者叶脉的复杂网络，并思考这些结构是如何在没有外力干预的情况下达成的。它更像是一本自然观察笔记的集合，充满了对自然界自身“设计能力”的赞美，而不是一本教授读者如何模仿和复制这些设计的工具书。因此，对于渴望学习具体编织技巧或天然染色方法的读者来说，这本书可能无法提供直接的、可操作的步骤。
评分青蛙老师的书~
评分很丰富的一本自然创作书籍
评分非常好玩的一本書 家裡有小孩的推薦買一本 帶小孩玩玩大自然
评分快乐学习的心态
评分太好的书了
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