《图形语言》内容简介：图形语言作为一门设计课程特别需要创意性的教学内容、教学方法，《图形语言》把教学的创新贯穿于课程训练的每一个环节，成为教学中具体环节的要素。《图形语言》针对综合性院校的图形设计课程来设置教学内容、教学方法，对如何进一步的设计与优化提出了一些新的方案。
在图形设计教学内容的设置上，把形式训练和思维训练相结合，注重思维训练，追求的是学生设计成长的目标。考虑如何能让学生学会设计思维和方法，其成为学生设计能力有无穷的动力。课程理论所强调的是实战的学习，书中体现为多课题有设计目标、要求的训练和多形式内容的学生作业范例，重视实战的过程操作，从不同角度拓展图形语言的表现，让学生作品的设计形式丰富多样。展现自由的多种可能性的设计空间。最终将使学生在有趣味的情景教学中学会如何设计图形。
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