英语教师课堂话语分析 在线电子书 图书标签: 英语教学 英语教师话语策略浅析 教室英语
发表于2024-11-17
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目录明了,案例分析有针对性。 纠正了很多平时的“习惯语”。
评分浅显易懂,很有启发,值得一读。但若要将其中理论用于实践,还需下更多的苦功夫不可。
评分这是教学设计 课堂的文本细读。归纳的挺到位,真实性、互动性、逻辑性、规范性。真实语料很多,但几乎都是反例,犯得错很典型,但都过于低级,属于一般不会犯得错。
评分目录明了,案例分析有针对性。 纠正了很多平时的“习惯语”。
评分对规范教师课堂话语有一定启发性,但书中更多的是分析反例中教师违背了哪些教学和话语原则,好的教师课堂话语案例和示范很少。虽然有的案例也说到了改进办法,但都是教师能想到的常见做法,缺乏有创见的改进建议,实践指导意义不强。
《英语教师课堂话语分析》针对我国英语教师在职前和职后专业发展过程中的需要,适当介绍相关理论,较多采用叙述案例、分析点评、揭示启示并提出建议等形式,注重实践性和应用性。《英语教师课堂话语分析》可供国内广大中小学英语教师自主阅读,也可作为师范院校高年级教材和英语教育专业本科生职前准备的读本。
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