《英语教师课堂话语分析》针对我国英语教师在职前和职后专业发展过程中的需要，适当介绍相关理论，较多采用叙述案例、分析点评、揭示启示并提出建议等形式，注重实践性和应用性。《英语教师课堂话语分析》可供国内广大中小学英语教师自主阅读，也可作为师范院校高年级教材和英语教育专业本科生职前准备的读本。
具体描述
读后感
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用户评价
浅显易懂，很有启发，值得一读。但若要将其中理论用于实践，还需下更多的苦功夫不可。
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评分这是教学设计 课堂的文本细读。归纳的挺到位，真实性、互动性、逻辑性、规范性。真实语料很多，但几乎都是反例，犯得错很典型，但都过于低级，属于一般不会犯得错。
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