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出版者:中国友谊

作者:蔡元培//陶行知

出品人:

页数:223

译者:

出版时间:2009-12

价格:29.80元

装帧:

isbn号码:9787505726529

丛书系列:

图书标签:

育儿
教育
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具体描述

《教育十六讲》内容简介：国学爱好者的国学普及读本，机关干部和管理者的治国理政参考、修身养性指南。国学经典，作为中国传统文化精华的传世之作，思考和表达人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空、历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。

阅读国学经典，是一种以一当十、含金量极高的文化阅读；

阅读历史经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；

阅读文学经典，可以陶冶情操、增加才情；

阅读哲学经典，可以改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；

阅读伦理经典，可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶；

阅读国学经典，可以吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。

《思辨的火花：重塑认知，洞见未来》本书并非一本循规蹈矩的教育指南，而是一场关于思维方式的深刻探索，一次对认知边界的解放。在信息爆炸、瞬息万变的时代，我们比以往任何时候都更需要掌握驾驭知识、洞察本质的能力。《思辨的火花》将带领读者穿越纷繁复杂的现象，直抵事物发展的核心逻辑，唤醒沉睡的智慧，点燃思考的火焰。本书不同于常见的技能传授，它聚焦于“如何思考”，而非“思考什么”。我们将共同审视那些塑造我们认知模式的潜移默化力量，剖析思维的盲区和陷阱，学习如何构建一套更加严谨、灵活且富有创造力的认知框架。内容涵盖但不限于以下几个核心维度：第一章：打破认知的围墙——审视习以为常的思维惰性我们习惯于通过既有的经验、社会规范和情绪直觉来理解世界。然而，这些“捷径”往往也可能成为我们进步的障碍。本章将深入探讨思维惰性产生的根源，例如确认偏误、从众效应、锚定效应等，并通过一系列引人入胜的案例分析，帮助读者识别自身思维中的“盲点”和“舒适区”，认识到“知道”不等于“理解”，而“理解”又是“创新”的前提。我们将学习如何主动挑战固有的假设，培养对信息保持开放心态的能力，为更深层次的思考奠定基石。第二章：逻辑的炼金术——构建清晰严谨的思考链条逻辑是思维的骨架，是区分真伪、建立有效论证的利器。《思辨的火花》将以通俗易懂的方式，介绍构成有效推理的关键要素，如演绎、归纳、溯因等。我们会剥开那些看似高深的逻辑术语，聚焦于实际应用。通过对常见逻辑谬误的解析，读者将学会识别论证中的漏洞，避免被误导性的言辞所迷惑。同时，本书也将引导读者掌握如何清晰地表达自己的观点，构建有说服力的论证，让你在交流与辩论中游刃有余。三章：视角的转换游戏——拥抱多元，洞悉全局单一的视角往往会让我们管中窥豹，难以把握事物的全貌。《思辨的火花》鼓励读者跳出固有的立场，尝试从不同的角度审视问题。我们将探讨如何运用换位思考、逆向思维、系统思维等方法，打破思维定势，发现隐藏的关联。通过对复杂系统运作机制的解读，读者将能理解事物之间的相互作用和动态变化，从而做出更全面、更具前瞻性的判断。学会从多方利益相关者的角度出发，有助于理解冲突的根源，寻找更优的解决方案。第四章：批判性之眼——辨析信息，洞察真相在信息洪流中，辨别信息的真伪与价值是至关重要的能力。本书将提供一套实用的批判性评估工具，帮助读者审视信息的来源、目的、证据和潜在偏见。我们将学习如何区分事实与观点，识别操纵性信息，并对看似权威的论断保持审慎。通过对历史事件、社会现象的深度剖析，读者将掌握如何运用批判性思维来解读新闻报道、学术研究甚至个人经历，从而做出更明智的决策。第五章：创新的火种——点燃灵感，解决未知创新并非遥不可及的天赋，而是源于不断尝试、连接和重塑。《思辨的火花》将探索激发创造力的多种途径，例如类比思维、发散性思维、头脑风暴的有效运用，以及如何从看似无关的事物中找到联系。我们将学习如何通过提问来推动思考，如何拥抱失败并从中学习，以及如何将零散的知识点编织成新的洞见。本书旨在培养读者面对不确定性时的勇气和能力，让你成为解决问题和创造新事物的积极实践者。第六章：知识的生长术——构建个人知识体系，持续自我进化知识的学习是一个动态的过程，而非静态的积累。《思辨的火花》将引导读者思考如何有效地吸收、整合和应用知识，构建一个能够自我更新和优化的个人知识体系。我们将探讨学习的策略，如何从经验中提炼智慧，以及如何将所学应用于现实生活，实现知识的价值转化。本书将帮助你成为一个终身学习者，不断拓展认知边界，在不断变化的世界中保持敏锐和适应性。《思辨的火花：重塑认知，洞见未来》不仅仅是一本书，更是一次思维的旅行。它将为你提供一把钥匙，开启通往更深刻理解、更明智决策和更广阔可能性的门扉。无论你身处何种领域，面临何种挑战，掌握这套思维工具，都将为你带来持续的优势和意想不到的收获。让我们一起，点燃思辨的火花，照亮前行的道路。

作者简介

目录信息

出版前言第一讲修己第一节总论第二节体育第三节习惯第四节勤勉第五节自制第六节勇敢第七节修学第八节修德第九节交友第十节从师第二讲家族第一节总论第二节子女第三节父母第四节夫妇第五节兄弟姊妹第六节族戚及主仆第三讲社会第一节总论第二节生命第三节财产第四节名誉第五节博爱及公益第六节礼让及威仪第四讲国家第一节总论第二节法律第三节租税第四节兵役第五节教育第六节爱国第七节国际及人类第五讲职业第一节总论第二节佣者及被佣者第三节官吏第四节医生第五节教员第六节商贾第六讲良心论第一节行为第二节动机第三节良心之体用第四节良心之起源第七讲理想论第一节总论第二节快乐说第三节克己论第四节实现说第八讲本务论和德论第一节本务之性质及缘起第二节本务之区别第三节本务之责任第四节德之本质第五节德之种类第六节修德第七节结论第九讲生活即教育第十讲对于新教育之意见第十一讲大学教育第十二讲二十五年来中国之美育造型美术音乐文学演剧影戏留声机与无线电播音机公园第十三讲三十五年来中国之新文化生活的改良得用食衣住行等事来证明社会的改组此三十五年中均有剧烈的改变学术的演进兹分为科学美术两类第十四讲文化何谓文化中华民族与中庸之道孔子之精神生活孔子第十五讲哲学世界观与人生观哲学与科学第十六讲演说就任北京大学校长之演说词在信教自由会之演说编后记
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