《現代大學教學設計與案例》內容簡介：大學教學、教育遠比基礎教育復雜得多，因而更需要精心設計，更需要創造性。因此，充分學習、藉鑒國內外基於基礎教育的教學設計理論，和大學教學實踐相結閤，以形成大學教學設計學的理論框架和實踐體係，推進大學教學技術理論和實踐的現代化、科學化和最優化，就成為大學教師和教研工作者的責任。
《現代大學教學設計與案例》力求在這方麵作一些初步探索，著重在大學教學設計的3個層次（即教學係統設計層次、教學過程設計層次和教學産品設計層次）上，以教學過程設計為主，構建大學教學設計的理論框架和實踐體係，希望能起到拋磚引玉的作用。
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