中国古代书院

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出版者:中国国际广播出版社
作者:王炳照
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:2009-11
价格:16.50元
装帧:平装
isbn号码:9787507831344
丛书系列:中国读本
图书标签:
  • 书院
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具体描述

《中国古代书院》内容简介:书院之名始于唐中叶贞元年问官方设立的丽正书院和集贤殿书院,其职责为收集整理、校勘修订图书,供朝廷咨询,兼作皇帝侍读、侍讲,类似宫廷图书馆一唐末五代,读书士子多隐居避乱读书山林,后发展为聚书授徒讲学,常以书院命名读书讲学之地,遂演化为一种教育组织形式。

《千年文脉:中国古代书院的兴衰与传承》 本书并非详述某一本名为《中国古代书院》的书籍。相反,它是一次深入探索中国古代书院制度历史、文化内涵及其深远影响的学术研究。从汉唐时期最早的书院雏形,到宋明理学繁盛时期的书院鼎盛,再到清代书院的转型与衰落,本书系统梳理了中国古代书院在不同历史时期的演变轨迹。 本书的视角是历史性的、文化性的,而非文献学的。我们并非在评价一本现有的著作,而是在重构一段历史,挖掘一种文化现象。书院,作为中国古代知识传播、人才培养和社会教化的重要场所,其存在本身就构成了一部波澜壮阔的史诗。它不仅仅是教室和藏书楼的简单组合,更是思想碰撞的熔炉,学术争鸣的舞台,以及连接士人阶层与社会万象的桥梁。 本书的研究将从以下几个维度展开: 一、书院的起源与早期形态: 我们将追溯书院的源头,考察其在早期文明中的萌芽。从古代的“庠序”、“学宫”等教育机构,到汉代私人藏书讲学之所,再到唐代著名的如丽正书院、集贤书院等官设或半官设的书院,探讨这些早期形态如何为后来的书院制度奠定基础。这一时期,书院的功能多以官学补充、学术研究、文献整理为主,尚未形成大规模的社会化教育体系。 二、宋明书院的黄金时代: 宋代是中国书院发展史上的一个重要转折点。理学思潮的兴起,极大地激发了私人办学的热情。本书将重点剖析宋代书院的勃兴,特别是那些对后世产生深远影响的著名书院,如岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院等。我们将深入研究这些书院的办学理念、课程设置、师资力量、学规章程,以及它们在传播儒家思想、培养文人士大夫、影响社会风气等方面的作用。 明代书院在继承宋代传统的基础上,进一步发展壮大,并出现了更为多元化的办学倾向。本书将分析明代书院在理学传承、学术争论、文学创作等方面的贡献,同时也会考察其可能存在的过度精英化、保守化等问题。我们还将关注书院与科举制度之间的复杂关系,探讨书院在培养应试人才方面的实际作用。 三、书院的教育功能与学术价值: 本书将深入分析书院的教育模式,区别于官学强调的应试教育,书院更侧重于学术研究、道德修养和人格塑造。我们将探讨书院的教学方法,如讲学、辩论、考据、著作等,以及书院如何鼓励学生独立思考、自由探索。同时,书院也是学术思想的重要载体,许多重要的哲学著作、学术流派都在书院中孕育和传播。本书将通过对具体书院的案例分析,展现书院在推动学术进步、丰富文化内涵方面的独特价值。 四、书院的社会功能与文化意义: 书院不仅仅是教育机构,更是承载着重要的社会功能。本书将探讨书院如何成为乡绅、士大夫等社会精英的聚集地,如何影响地方文化,甚至参与到社会治理和政治活动中。书院也扮演着文化传承的重要角色,通过收集、整理、传播古代文献,将中华文明的火种代代相传。本书还将从文化史、社会史的角度,审视书院在中国古代社会结构、价值观念、知识传播网络中的地位和作用。 五、书院的转型与衰落: 进入清代,随着社会结构的变迁和教育制度的改革,古代书院面临着严峻的挑战。本书将分析清代书院在承袭传统的同时,也开始出现向新式学堂转型的迹象。我们将探讨科举制度的进一步强化、西学东渐的冲击,以及官学体系的完善对传统书院生存空间的挤压。本书将对书院制度的衰落进行审慎的分析,并探讨其衰落的原因,以及其中蕴含的时代变革的必然性。 六、书院的精神遗产与现代启示: 尽管古代书院制度已成历史,但其蕴含的精神和教育理念至今仍具有重要的启示意义。本书的最后部分,将对书院在求知、育人、传承、创新等方面的精神遗产进行梳理和总结。我们将探讨如何从古代书院的实践中汲取养分,反思当下教育的不足,为构建更具活力的现代教育体系提供历史借鉴。 本书将以严谨的史料考证为基础,辅以生动的史事叙述,力求为读者呈现一个立体、鲜活的中国古代书院世界。我们希望通过对这段丰富而复杂的历史的深入挖掘,让读者能够更深刻地理解中国古代文明的独特魅力,以及知识、教育和文化在中国社会发展进程中的重要作用。本书的研究,旨在为理解中国古代的知识体系、教育传统以及士人精神提供一个重要的切入点,从而更全面地认识中华文明的厚重底蕴。

作者简介

王炳照,北京师范大学教授,博士生导师。1955年考入北京外语学院俄语系读书,两年后转入北京师范大学教育系学习,1961年本科毕业后保送教育系第一届中国教育史研究生班学习,毕业留校工作至今。现任中国教育学会学术委员和中国教育学会教育史专业委员会副理事长,全国教育科学规划教育史学科组组长,人事部博士后管理委员会专家组成员。担任《中国教育大百科全书》教育史分卷的主编,还担任《教育学报》主编,《高等师范教育研究》和《教育史研究》副主编等。担任华东师范大学、国家教育行政学院、河南大学、山西师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、江西师范大学、河南师范大学等大学的兼职教授。主要从事先秦教育思想、孔子、书院、蒙学等方面的研究。

先后协助陈元晖先生完成《中国古代的书院制度》,毛礼锐、沈灌群先生主编《中国教育通史》(六卷本)以及《中国教育家评传》(三卷本)等。主编了《中国教育思想通史》(八卷本)、《中国书院史》、(《中国教育制度通史》(八卷本)、《历代教育论著选评》等著作。

目录信息

第一章 书院概说第二章 书院的起源 一 书院之名始于唐 二 书院教育起于唐末五代第三章 宋代书院的发展与勃兴 一 宋初的著名书院 二 北宋的三次兴学及其对书院发展的影响 三 南宋书院的勃兴及其原因 四 朱熹与南宋书院 五 陆九渊、吕祖谦、张杖等与南宋书院第四章 元代书院的官学化 一 元代的文教方针及书院政策 二 元代书院的发展和官学化 三 元代的书院和理学的传播第五章 明代书院的新发展 一 明代的文教政策与书院 二 王阳明及其后学与明代书院 三 明代书院的讲会和学风 四 东林书院和明末书院遭禁第六章 清代书院的衰落和改学堂 一 清代的文教政策和书院发展 二 清代独具特色的书院 三 清末书院改学堂附录 各省(区)历代书院统计表
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读后感

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用户评价

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最可悲的是,书院早已不是原来的样子了。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

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凑合吧。。。。

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一小时翻完,这书是师大一位教育学的老师写的,视角侧重书院教育、政府与书院的关系,讲得很清楚,觉得是“中国读本”系列里比较好的一本。(一些点:书院起于唐中叶、唐末五代宋初书院发展、庆历兴学与北宋官学和书院、两宋太学生议政、朱熹复兴白鹿洞书院以及《白鹿洞书院揭示》、南宋书院讲学与理学、杨惟中太极书院、元代南学北移、元代政府与书院的关系)

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凑合吧。。。。

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凑合吧。。。。

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