具体描述
《篆书大字典》收入的字原则上是常用的汉字，对一些不常用的但碑帖中较多出现的字，也酌情收绿。《篆书大字典》收录的字的排序以朝代年月先后顺序排列，对生卒年月不详者，原则上按音节顺序排在最后。由于版面排列的需要，个别同一朝代书写者的排列顺序会出现先后不一致的情况。由于《篆书大字典》是书法工具书，为求书法的真实面貌，《篆书大字典》所选字例尽可能接近原迹的精神，在技术上一般不作修饰处理，以保持原作本来的面貌。
《字海溯源：汉字形意解构》 本书并非专注于收录历代篆书字体的演变与辨析，而是从一个全新的视角，深入浅出地探讨汉字作为一种表意文字，其形、音、义之间错综复杂的联系。我们追溯汉字从甲骨文、金文一路走来的基本构形逻辑，但重点不在于展示每一种字体的具体形态，而在于揭示构成汉字肌理的“骨架”——那些最核心的表意符号及其组合方式。 第一部分：字形之根，意象之源 这一章节将带领读者回到汉字最古老的记忆，审视那些最基础的符号是如何勾勒出最初的世界万物的形象。我们会从象形、指事、会意、形声这四大构字法出发，但不同于简单的分类罗列，我们将着重分析每一类构字法背后所蕴含的古人对世界的观察和认知方式。例如，在象形字部分，我们将选取一些生活中常见的自然事物，如“山”、“水”、“日”、“月”、“木”、“鸟”、“鱼”等，深入剖析其字形是如何精准捕捉事物最显著的特征。我们不会纠结于它们在篆书中的具体形态，而是探讨其作为“原型”的意象是如何被抽象化和符号化的。 在指事字部分，我们将关注那些非具象的、需要通过符号来指示抽象概念的字。比如，“上”、“下”、“本”、“末”等，它们如何通过简单的线条和点缀来传达相对或抽象的意义，展现了古人抽象思维的雏形。 会意字是本书的另一大亮点。我们不再是简单地将几个部件的意义相加，而是深入探究这些部件组合在一起时，所产生的新的、更深层次的寓意。以“休”（休息）为例，我们分析“人”和“木”组合在一起，是如何自然而然地联想到人在树下休憩的场景，从而生发出“休息”的意义。又如“从”，两人相随，蕴含着跟随、遵循的意义。我们会选取一系列经典的会意字，解读其字形背后的故事和哲理。 至于形声字，我们并非简单地将声旁和形旁分开讲解，而是着力于分析形旁如何暗示意义，而声旁在古代语音系统中的作用。我们会选取一些形旁明确，但声旁在现代汉语中可能已经发生较大变化的字，来展示汉字在漫长的演变过程中，如何通过形旁来维持其意义的稳定性。例如，关于“海”字，我们会重点分析“氵”（水）这个形旁，它清晰地指示了“海”的含义，而“每”这个声旁，尽管在现代汉语中与“海”的发音差异较大，但在其最初的语音系统中，起到了提示读音的作用。 第二部分：形随义变，音韵流转 这一部分将进一步拓展汉字形、音、义之间的关联，探讨它们在历史长河中的动态变化。我们不再局限于字形本身的分析，而是将其置于更广阔的语言和文化背景下考察。 我们会选取一些意义发生重大变化的字，来展示“义”如何影响“形”的演变。例如，一些字在古代的本义与现代的常用义截然不同，我们会追溯其意义是如何在社会生活和思想观念的变迁中逐渐迁移和发展的。这其中会涉及到一些引申、比喻等修辞手法的运用，以及社会文化变迁对词义的影响。 同时，我们也会探讨“音”在汉字流变中的作用。虽然本书不以语音学为核心，但我们会简要提及一些古代语音系统的特点，以及它们如何影响了形声字的构拟和演变。例如，声旁的读音在不同时期可能发生的变化，以及这些变化如何影响了字音的流传。 此外，本书还会关注一些“假借”和“通假”现象。通过分析这些现象，我们可以窥探古人在文字使用上的智慧和灵活性，以及语言的自然发展如何绕过文字本身的限制。我们会选取一些经典的假借字，如“其”从“箕”等，解释其假借的原因和过程。 第三部分：意境深远，文化印记 汉字不仅仅是记录语言的符号，更是中华民族文化传承的重要载体。本章将从更宏观的文化层面，来审视汉字所承载的意义和文化信息。 我们会选取一些与哲学、伦理、生活习俗相关的字，来解读汉字背后所蕴含的中华传统价值观和思维方式。例如，关于“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等字的解读，将不仅仅停留在字形和字义的层面，而是深入挖掘它们所代表的道德规范和人生理想。又如，与农耕文明、家族观念、节日习俗相关的字，都蕴含着丰富的历史信息和文化内涵。 我们还将探讨一些成语、俗语、歇后语中那些具有特殊文化意义的字词，并分析这些词语是如何通过其字形或字义来承载和传递特定的文化信息。 本书旨在通过对汉字形、音、义之间动态联系的深入剖析，以及对其背后文化意蕴的挖掘，帮助读者建立起对汉字更立体、更深刻的认识。我们希望，通过本书，读者能够体会到汉字的独特魅力，理解中华文明的智慧结晶，并从中获得启发。本书的语言风格力求通俗易懂，同时兼具学术深度，适合对汉字文化、语言文字学感兴趣的广大读者阅读。
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评分此书本来是给父亲购买的，但我却读来甚是喜爱，我主要是用来研究甲骨文以及金文。
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