具体描述
《冯德全早教方案9:36招教出好孩子》内容简介：0～12岁是孩子性格形成的关键时期，而此时的孩子常有一些表面看来“不可理喻”的行为，惹得家长生气，让家长无所适从。《冯德全早教方案9:36招教出好孩子》作者在大量专业化的早教实践的基础上，潜心研究幼儿的心理和行为特征，总结出一系列正确引导、规范孩子行为的方法。汇集在这里的36个高招妙计，相信能够为家长和幼儿老师们解决实际难题。《冯德全早教方案9:36招教出好孩子》列举了一个个典型案例并有针对性地进行分析，提示家长们应该注意的要点问题，易懂易学，操作简便；个别章节还附有与内容相关的精彩的儿童故事和儿歌，每一节后面所附的“专家支招”，既能让读者见识到高端专家们的见解，又能了解到家教领域里的最新理念和成果。
《婴幼儿潜能开发与启蒙》 本书聚焦于0-3岁婴幼儿的身心发展规律，深入浅出地介绍了科学的育儿理念与实践方法。旨在帮助家长全面理解婴幼儿的成长需求，有效激发孩子的各项潜能，为他们未来的学习与发展奠定坚实基础。 第一章：婴幼儿发展里程碑与关键期 大脑发育的奥秘： 详细阐述婴幼儿时期大脑神经元连接的爆炸式增长，以及为何早期刺激对大脑结构和功能形成至关重要。我们将探讨不同年龄段大脑发育的重点区域，例如语言区、运动区、认知区等。 感官发展的黄金时期： 深入剖析视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉在婴幼儿认知世界中的作用。本书将指导家长如何通过丰富的感官体验，促进孩子对周围环境的感知和理解，例如不同材质的触摸、悦耳的声音、鲜艳的色彩等。 运动技能的飞跃： 从抬头、翻身、坐、爬到站立、行走，本书将细致解读婴幼儿大动作和精细动作的发展过程。我们将提供一系列简单易行的亲子互动游戏，帮助孩子安全有效地掌握各项运动技能，增强身体协调性与平衡感。 认知能力的萌芽： 探索婴幼儿的思维发展，包括对物体恒常性的理解、因果关系的初步认识、问题解决能力的萌发等。我们将介绍如何通过日常互动，引导孩子观察、模仿、探索，培养他们的好奇心和求知欲。 语言发展的奇妙旅程： 从咿呀学语到第一个词汇，再到简单句子的表达，本书将解析婴幼儿语言发展的各个阶段。我们将提供科学的语言启蒙方法，如亲子阅读、情景对话、歌谣韵律等，鼓励孩子大胆开口，丰富他们的词汇量和表达能力。 社会情感的初步建立： 关注婴幼儿的情感需求，理解依恋关系的重要性，以及如何培养孩子的安全感、自信心和初步的社会交往能力。本书将指导家长如何用耐心、关爱和理解回应孩子的需求，建立积极健康的亲子互动模式。 第二章：科学喂养与健康成长 母乳喂养的智慧： 强调母乳喂养的优势，提供科学的母乳喂养指导，包括哺乳姿势、喂养频率、乳汁分泌等。 辅食添加的艺术： 详细介绍婴幼儿辅食添加的原则、顺序和注意事项。我们将提供不同月龄的辅食制作建议，注重食物的营养均衡与多样性，培养孩子健康的饮食习惯。 睡眠规律的建立： 分析婴幼儿的睡眠特点，指导家长如何帮助孩子建立规律的睡眠作息，营造良好的睡眠环境，促进孩子的健康成长。 日常护理的细节： 涵盖洗澡、换尿布、口腔清洁、指甲修剪等日常护理的科学方法，确保孩子的身体清洁与舒适。 第三章：激发潜能的游戏与活动 感官探索的游戏： 设计一系列利用日常物品进行的感官游戏，如水游戏、沙游戏、食物游戏等，激发孩子的触觉、视觉、嗅觉等多种感官体验。 运动协调的挑战： 提供针对不同月龄的运动游戏，如爬行隧道、积木搭建、球类活动等，锻炼孩子的肢体协调性、平衡感和力量。 认知启蒙的乐趣： 介绍适合婴幼儿的认知类游戏，如配对游戏、分类游戏、藏猫猫等，培养孩子的观察力、记忆力和逻辑思维能力。 语言发展的互动： 强调亲子对话的重要性，推荐适合婴幼儿的绘本和故事，并通过角色扮演、歌曲演唱等方式，丰富孩子的语言表达。 创造力与想象力的培养： 鼓励孩子进行自由探索和自由玩耍，提供简单的手工材料，激发他们的创造力和想象力，让他们在玩乐中学习。 第四章：家长是孩子最好的老师 理解与回应： 强调家长作为孩子第一任老师的角色，如何理解婴幼儿的行为信号，并给予积极、恰当的回应，建立良好的沟通桥梁。 耐心与陪伴： 阐述耐心在育儿过程中的重要性，以及高质量的亲子陪伴如何为孩子提供安全感和情感支持。 积极的榜样作用： 指导家长如何通过自身的言行举止，为孩子树立积极的榜样，培养孩子良好的品德和习惯。 应对挑战： 针对婴幼儿常见的发展挑战，如分离焦虑、脾气爆发、拒绝进食等，提供科学的应对策略和建议。 持续学习与成长： 鼓励家长保持学习的热情，不断更新育儿知识，与孩子一同成长。 本书并非提供一套僵化的“方案”，而是倡导一种灵活、尊重个体差异的育儿理念。通过科学的指导和丰富的实践方法，帮助家长更好地理解和陪伴孩子，共同创造一个充满爱与智慧的成长环境。
作者简介
胡轶群，女，1971年9月生，山东省沂南县人。著名儿童早期教育专家，专栏作家，华东交通大学母亲教育研究所特聘专家。1995年在山东同母亲及家人创办“东方之子幼儿园”，目前该园已发展成为拥有多家连锁幼儿园的幼教集团。著有《婴幼儿智能识字》等多部作品。
目录信息
推荐一 全国人大常委会原副委员长 程思远推荐二 中共中央原顾问委员会委员 于光远推荐三 中国人口文化促进会常务副会长 王夫棠推荐四 国家科委对本方案的评估推广报告推荐五 北京师范大学教科所副所长 陈建翔推荐六 《哈佛女孩刘亦婷》作者 刘卫华推荐七 华东交通大学母亲教育研究所所长 王东华说明 出版说明序言 科学育儿是一门大学问前言 走近孩子兵法一 欲擒故纵 我还没玩够 心不在焉 奶太烫了兵法二 适当满足 妈妈抱 妈妈陪着我 我要……兵法三 声东击西 没礼貌 我生你的气了 受伤的皮皮兵法四 情绪转移 我要吃冰淇淋 妈妈怎么还没来 手指真好吃兵法五 条件互换 请安静30分钟 雪糕换妈妈 我要买火车兵法六 换位体验 我长大了 为什么不理我 老师抢我的玩具兵法七 情感宣泄 悄悄话 我不喜欢这个阿姨 人小脾气大 哭吧！宝贝兵法八 善意欺骗 神奇魔水 模拟打电话 小狗回家了兵法九 积极暗示 不要怕，这点痛算什么 宝宝愿吃青菜了兵法十 明知故问 你想说什么 你想做什么兵法十一 自主抉择 不想吃饭 我不要睡觉 你选择…… 去哪里玩兵法十二 借梯而下 水为什么会流出来 疏导兵法十三 循序渐进 吃饭 静悄悄兵法十四 循循善诱 涂鸦 我要把花儿带回家兵法十五 将让就让 电灯 撕纸兵法十六 故意冷淡 让我亲亲你吧 说脏话 征服兵法十七 自食其果 遗憾 摔跋兵法十八 洗耳恭听 原来如此 我没锚 一篇教育随笔兵法十九 袖手旁观 玩沙 不一样 我自己来兵法二十 雪中送炭 保密 我不是小偷兵法二十一 巧用童谣 穿鞋 打喷嚏兵法二十二 拟人童话 我从哪里来 “辛巴”的魔力 雪糕睡觉了兵法二十三 故事诱导 宝宝变干净了 玩具大逃亡兵法二十四 任务委派 从“小麻烦”到小帮手 能干的浩浩兵法二十五 及时提醒 文明用餐 候车兵法二十六 约法三章 时间到 我要买手枪兵法二十七 缓兵之计 我要跟妈妈一起去“缓兵之计”应对“分离焦虑”兵法二十八 先发制人 保护城堡 垃圾食品我不吃 我知道你心里想什么兵法二十九 顺水推舟 小帮手 找皮球 你说呢兵法三十 形象演示 照镜子 小松树，快长大兵法三十一 适当惩罚 罚坐5分钟 失去的变形金刚 惩罚兵法三十二 画饼充饥 我要开汽车 我要吃……兵法三十三 榜样诱导 子不孝，父之过 菲菲得了“假日综合征”兵法三十四 连环计 “连环计”应对吃饭难题 五招降伏任性宝宝兵法三十五 苦肉计 爱生病的娇娇 “苦肉计”让宝宝吃得香，睡得着兵法三十六 走为上 少儿不宜 飞吧！小鸽子后记 不是计谋，是爱的智慧
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读后感
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