漂流教室1

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出版者:小学館
作者:楳図 かずお
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007年10月
价格:1,800円
装帧:
isbn号码:9784091814982
丛书系列:
图书标签:
  • 漫画
  • 楳図かずお
  • UmezuKazuo
  • Manga
  • JPN
  • 科幻
  • 校园
  • 冒险
  • 生存
  • 灾难
  • 悬疑
  • 奇幻
  • 日本漫画
  • 漫画
  • 漂流
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具体描述

隔絶された地で、死の影と戦いながら懸命に生きる少年たちの愛と勇気! 明日なき人類の行く末を警告するSFロマンが、明日なきこの時代に復活した!!  ▼第1話/ゆれる教室▼第2話/おびえる目▼第3話/とざされた世界▼第4話/狂気を呼ぶパン▼第5話/6年3組の挑戦▼第6話/862人の墓標▼第7話/死の遠出▼第8話/母の願い▼第9話/壁の中からの叫び▼第10話/いけにえ▼第11話/一枚の木の葉▼第12話/新リーダー・女番長▼第13話/大和小学校国の門出▼第14話/せまりくる大怪虫▼第15話/捨て身の挑戦

●主な登場人物/高松翔(大和小学校6年3組。いたずら好きで勉強の苦手な明るい少年。朝寝坊し、母親に八つ当たりして登校するが…)、高松恵美子(翔の母親。ささいなすれ違いで翔とケンカし、そのままケンカ別れに)、川田咲子(通称・咲っぺ。翔と同じ大和小学校6年3組の生徒で、男勝りなしっかり者)  ●あらすじ/ある朝、大和小学校6年生の高松翔は、寝坊したにも関わらず起こしてくれなかった母親と大ゲンカ。「もう二度と帰ってこない!!」と言い放って家を飛び出す。学校への道中、友人の信一ともども給食費を家へ忘れてきたことに気付いた翔は、家へ取りに帰る信一を尻目に学校へと急ぐが…(第1話)。  ●本巻の特徴/ある日、轟音と共に忽然と姿を消してしまった大和小学校。果たして彼らは、どこへ行ってしまったのか…? 天才・楳図かずおの代表作とも言われる傑作が、雑誌掲載時の扉絵や単行本未収録ページを新たに加えた完全版で登場!!

沉寂的乐章 这是一段关于失去与寻觅的故事。 在一个被遗忘的边陲小镇,时光仿佛凝固在某个不为人知的瞬间。镇子坐落在连绵起伏的山峦之间,被浓密的森林环抱,与世隔绝。这里的人们过着日复一日、年复一年重复的生活,像一曲被反复演奏的古老乐章,平淡却带着一丝不易察觉的忧伤。 故事的主人公是一位名叫林溪的年轻画家。他的画笔下总是流淌着一种难以言说的寂寥,仿佛他也在追寻着某种失落的情感,某种曾经存在却已消散的色彩。林溪从小就失去了双亲,由一位年迈的祖母抚养长大。祖母是镇上唯一懂点医药的“老郎中”,她的手中常常握着一卷泛黄的古籍,喃喃低语着古老的草药知识,也偶尔会向林溪讲述一些关于小镇的传说。 这些传说,大多围绕着小镇中央那座废弃多年的钟楼展开。据说,这座钟楼在几十年前曾是小镇最繁华的象征,它的钟声宏亮悠扬,能传到山谷的每一个角落。然而,一场突如其来的灾难,一场无人知晓的变故,让钟楼骤然沉寂,小镇也随之陷入了近乎停滞的状态。有人说是瘟疫,有人说是洪水,也有人说是某种诅咒。但一切都只是模糊的传说,没有确凿的证据,更没有人愿意深究。 林溪对钟楼有着一种莫名的情愫。他常常在夜深人静时,独自一人来到钟楼脚下,仰望着那座高耸入云、却了无生气的建筑。他总觉得,那里隐藏着什么,有什么东西在等待着被唤醒。他的画作中,也常常出现一座孤寂的钟楼,在阴郁的天空下,显得格外落寞。 镇上的居民大多对过去闭口不谈,他们似乎习惯了沉默,习惯了将过去的一切埋藏在心底。新来的,或者偶尔路过的人,总会感觉到一种压抑的气氛,仿佛整个小镇都被一层无形的灰尘所覆盖。 一天,一个外来的记者,名叫陈默,为了寻找一个关于失踪人口的线索,来到了这个小镇。陈默年轻有为,对真相有着执着的追求。他敏锐地察觉到,这个小镇笼罩着一种不同寻常的神秘感。他采访镇民,却总是得到支支吾吾的回答,或者被巧妙地回避。然而,他的坚持和真诚,最终引起了林溪的注意。 林溪在一次偶然的机会下,遇到了正在四处打听的陈默。他从陈默的眼中看到了与自己相似的探寻,看到了对未知的好奇。他决定向陈默讲述一些他所知道的,关于小镇的零星碎片。 他告诉陈默,祖母曾经提到过,在钟楼沉寂的那一年,小镇上发生了一件“大事”。但具体是什么,祖母也说不清,只是脸色会变得异常苍白。他还提到,他小时候曾经偷偷潜入过钟楼,发现里面有一个密室,密室里有一本厚厚的日记,日记的封面上写着“乐章”。但那本日记,他只匆匆翻了几页,就被惊醒了。 陈默对这本“乐章”日记产生了极大的兴趣。他觉得,这可能是解开小镇秘密的关键。在林溪的指引下,他们再次潜入了阴森破败的钟楼。这一次,他们找到了那个密室,也找到了那本被尘封已久的日记。 日记的主人,是一位名叫苏雅的年轻女子,她是几十年前小镇上最杰出的音乐家。她的文字,带着一种诗意的忧伤和对生活的热爱。她记录了她与一位年轻的恋人之间的深厚感情,记录了她对音乐的狂热追求,也记录了小镇曾经的生机勃勃。 然而,随着日记的深入,故事的基调变得沉重起来。苏雅在日记中,开始频繁地提到一种“低语”,一种难以名状的恐惧。她写道,小镇上的人们开始变得焦躁不安,眼神中充满了迷茫。然后,她开始记录关于“沉寂”的现象。起初是花草的枯萎,接着是动物的异常,最后,是人的“失声”。 “失声”,这个词在日记中反复出现。苏雅描述,那些“失声”的人,并非失去了发声的能力,而是失去了“声音”本身。他们的语言变得空洞,他们的情感变得麻木,他们失去了共鸣的能力,仿佛灵魂被抽离,只剩下躯壳。 日记的最后几页,苏雅的笔触变得凌乱而急促。她写道,她听到了钟楼上传来的奇怪声音,她感到一股强大的力量正在吞噬着小镇的“活力”。她试图用音乐来对抗这种力量,她相信音乐能够唤醒人们沉睡的灵魂。她写道,她将自己所有的情感,所有的希望,都倾注在一首未完成的曲子中,她希望这首曲子能够成为小镇的“救赎”。 然而,日记戛然而止。苏雅的命运,就这样留下了悬念。 林溪和陈默被日记中的故事深深震撼。他们意识到,小镇的沉默并非偶然,也非诅咒,而是一种更深层次的“失语”。他们也明白,苏雅最后的那首曲子,或许就是日记扉页上“乐章”的真正含义。 林溪回想起祖母临终前,曾断断续续地说过:“声音……没了……曲子……没了……” 陈默查阅了大量历史资料,也联系了一些曾经研究过偏远地区文化现象的学者。他了解到,在一些古老的传说中,确实存在着一种“精神瘟疫”,能够剥夺人们的共鸣能力,使整个社群陷入一种集体的麻木。而这种“瘟疫”,往往与某种强大的“干扰”有关。 他们将目光再次投向了那座寂静的钟楼。他们推测,钟楼或许是某种“干扰源”的所在地。而苏雅,这位伟大的音乐家,很可能在生命的最后一刻,试图用音乐来对抗这种“干扰”。 故事的转折点,出现在林溪的画作中。在他对苏雅日记的理解不断加深后,他的画风开始发生变化。那些曾经孤寂的画面,开始出现一些细微的光芒,一些微弱的色彩。他甚至开始在画布上,用一种抽象的方式,描绘出他想象中的“乐章”。 陈默则通过各种渠道,搜集到了关于小镇几十年前的零散记录,包括一些模糊的旧照片,以及一些关于“异常现象”的民间传说。他发现,在钟楼沉寂的那一年,小镇确实发生过一系列无法解释的“能量波动”事件。 他们决定,要尝试唤醒那个被遗忘的“乐章”。林溪,这位对音乐有着天生敏感的画家,开始尝试用他的画笔,去“翻译”日记中那些关于音乐的描述,去“还原”苏雅心中那首未完成的曲子。他不再仅仅是描绘,而是试图用色彩和线条,去“演奏”那首失落的乐章。 他日复一日地在画室里,面对着空白的画布,沉浸在苏雅的文字中。他试图理解苏雅创作时的心境,理解她想要传达的情感。他让自己的情绪,与苏雅产生共鸣。 陈默则在一旁,收集关于小镇“能量波动”的记录,寻找任何可能的科学解释。他甚至联系了一位曾经研究声波和集体心理学的专家。 故事的高潮,来临了。 在一个风雨交加的夜晚,小镇上的居民们,不约而同地走出家门,聚集在钟楼广场。他们脸上依然带着麻木,但眼中却闪烁着一种难以言说的期待。 林溪站在钟楼的最高处,他的手中不再是画笔,而是一架古老的古筝。这是祖母留下的遗物,也是他一直以来练习的乐器。他深吸一口气,指尖在琴弦上轻轻拨动。 悠扬的琴声,伴随着风雨声,在小镇上空回荡。起初,琴声有些生涩,带着一丝颤抖,仿佛刚刚从沉睡中苏醒。但随着林溪的投入,琴声越来越流畅,越来越饱满,它带着一种穿透人心的力量,带着一种对生命的热爱和对失落的追寻。 他弹奏的,正是他根据苏雅日记和自己的理解,重新创作的“乐章”。这首乐章,没有激昂的旋律,没有华丽的技巧,只有最纯粹的情感,最真挚的呐喊。它诉说着失去的痛苦,诉说着对希望的渴望,诉说着对共鸣的期盼。 当林溪的琴声达到顶峰时,广场上的人们,他们的脸上渐渐出现了表情。有的人开始流下眼泪,有的人开始低语,有的人甚至开始哼唱。他们的眼神,从迷茫变得清澈,从麻木变得鲜活。 仿佛,那被剥夺的“声音”和“共鸣”,正在一点点地回归。 与此同时,陈默在广场的另一侧,使用一种特殊的仪器,监测着空气中的能量波动。他发现,在琴声响起的那一刻,那些异常的“能量波动”正在迅速减弱,甚至消失。 当最后一串琴音落下,小镇陷入了片刻的寂静。但这种寂静,与之前的麻木不同,它充满了希望和生机。 一位年迈的老妇人,颤抖着站起来,用微弱却清晰的声音说:“我……想起来了……” 接着,越来越多的人,开始回忆起过去,开始交谈,开始表达。小镇仿佛被一道无形的枷锁所束缚,而现在,这道枷锁被打破了。 故事并没有在这里结束。 林溪的画作,从最初的描绘寂寥,变成了描绘希望的光芒。他的画展,在小镇上举办,吸引了远近的目光。人们惊叹于他的画作中蕴含的生命力,惊叹于他将无声的音乐,转化成如此震撼的视觉艺术。 陈默继续深入研究,他最终找到了导致小镇“失声”的根本原因。原来,几十年前,小镇附近的一个秘密军事基地,进行了一项危险的实验,试图利用一种特殊的声波技术来“控制”或者“屏蔽”特定区域的情绪和意识。不幸的是,实验失控,产生的负面能量辐射,对小镇产生了不可逆转的影响,导致了居民们集体“失语”和“失语”。而钟楼,由于其特殊的结构,成为了能量辐射的汇聚点。 苏雅,这位伟大的音乐家,在生命的最后关头,用她的音乐,以一种近乎牺牲的方式,暂时“屏蔽”了这种负面能量,为小镇争取了一线生机。而林溪,则是在机缘巧合下,继承了苏雅的精神,用艺术的力量,最终“治愈”了这个被遗忘的小镇。 这个故事,关于失去,关于记忆,关于艺术的力量,以及关于人与人之间,最根本的“共鸣”。它告诉我们,即使在最深的沉寂中,也总有微弱的光芒,等待着被唤醒,等待着被传递。而那些看似微不足道的“声音”,却蕴含着能够改变一切的巨大能量。小镇的乐章,终于得以重新奏响,不再是沉寂的哀歌,而是充满生命力的赞歌。

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读后感

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自制版,但是里面错别字较多。而且很多工艺因为成本原因没办法弄,可惜了。页数比单行本要多很多,但因为没有看过单行本不知道是不是画面变大一些。故事来说,真的很残酷,小学生面临这么多危机和生离死别,太悲剧了。结尾的怪虫危机还不知道怎么解决呢。

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自制版,但是里面错别字较多。而且很多工艺因为成本原因没办法弄,可惜了。页数比单行本要多很多,但因为没有看过单行本不知道是不是画面变大一些。故事来说,真的很残酷,小学生面临这么多危机和生离死别,太悲剧了。结尾的怪虫危机还不知道怎么解决呢。

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自制版,但是里面错别字较多。而且很多工艺因为成本原因没办法弄,可惜了。页数比单行本要多很多,但因为没有看过单行本不知道是不是画面变大一些。故事来说,真的很残酷,小学生面临这么多危机和生离死别,太悲剧了。结尾的怪虫危机还不知道怎么解决呢。

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三本新华字典厚度的完全版,三色装帧也很有冲击力。最重要的是,かずお先生真是太厉害了TAT

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