Kang zhan qian de Qing hua da xue, 1928-1937 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Zhong yang yan jiu yuan jin dai shi yan jiu suo

作者:Yunfeng Su

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:0

装帧:Unknown Binding

isbn号码:9789576717086

丛书系列:

图书标签:

• 清华大学
• 抗战前
• 近代史
• 教育史
• 高等教育
• 民国史
• 校园文化
• 学术研究
• 历史
• 北京

《清华大学：抗战前的峥嵘岁月（1928-1937）》 引言 本书旨在深入剖析1928年至1937年间，清华大学在中国近现代教育史和民族危亡的关键时期所经历的辉煌、挑战与转型。这十年，不仅是清华大学作为一所现代高等学府蓬勃发展的黄金时期，更是其在国家命运巨变前夕，孕育民族脊梁、传承民族精神的重要阶段。本书将聚焦于这一时期清华大学在学术发展、校园文化、师生精神、以及应对时代挑战等方面的独特表现，力求呈现一个立体、鲜活的抗战前清华。 第一章：复兴之路——校园建设与学术奠基（1928-1932） 1928年，清华大学正式由留美预备学校改组为一所独立的、综合性的国立大学，标志着其发展进入了一个崭新的阶段。本章将详细梳理这一转型时期的校园建设成就。从教学楼、图书馆、体育设施的扩建与完善，到校园环境的绿化与美化，每一个细节都体现了学校对现代化教育硬件的高度重视。 在学术层面，本章将重点关注清华大学在此期间对学科建设的规划与执行。如何从工科为主的预备学校，逐步发展成为拥有文、理、工、法、医等多个学院的综合性大学？引进和培养一批杰出的学术带头人，如何成为这一时期清华发展的关键？例如，梅贻琦校长上任后，提出“学术为维系大学之根本”的理念，并付诸实践，吸引了众多国内外一流学者加盟，如陈寅恪、吴有训、叶企孙、朱自清、闻一多等，他们不仅带来了先进的学术思想，更培养了一代代优秀人才。本章将深入探讨这些学者在各自领域的开创性贡献，以及他们如何在清华构建起严谨求实的学术氛围。 第二章：大师荟萃——群星璀璨的学术殿堂 “教授治校”是梅贻琦校长治校理念的核心，也是抗战前清华大学学术繁荣的重要保障。本章将聚焦于这一时期在清华大学任教的众多学术大师。他们不仅是各自领域的泰斗，更是民族精神的象征。 史学巨擘陈寅恪： 他的治学精神、独到见解以及对中国传统文化的深刻理解，为清华史学注入了强大的生命力。本章将探讨他如何引导学生突破传统史学方法，进行更为宏观和深入的研究。 物理学先驱吴有训与叶企孙： 他们不仅在自身研究领域取得了世界级的成就，更重要的是，他们建立了中国自己的物理学研究体系，培养了杨立铭、钱三强等一批杰出的物理学家，为中国科学的独立发展奠定了基础。 文学巨匠闻一多与朱自清： 他们在诗歌、散文、文学批评等方面的创新与成就，极大地丰富了中国现代文学的内涵，并以其爱国情怀和人格魅力，影响了无数青年学子。本章将分析他们在文学创作、教学以及在“五四”精神影响下的学术探索。 其他学科的杰出学者： 除上述几位外，本章还将提及在数学、化学、经济学、哲学等领域做出卓越贡献的学者，如熊庆来、陈省身（虽然其在清华任教时间有限，但其影响深远）、何兆武、张奚若等，描绘出清华大学学术群星璀璨的盛况。 本章将通过梳理这些学者的学术思想、教学方法、以及他们在清华园内的生活点滴，展现他们如何以身作则，塑造了清华学子的学术品格与人文精神。 第三章：风华园地——校园文化与学生风貌 抗战前的清华大学，不仅是一所学术研究的重镇，更是一片充满活力与思想碰撞的园地。本章将深入探究这一时期清华园内的校园文化，以及由此塑造出的独特学生风貌。 思想的激荡与碰撞： 在20世纪20年代末至30年代，中国社会正经历着深刻的变革，各种思潮涌动。清华大学作为思想的熔炉，如何成为这些思潮交汇的中心？不同政治派别、不同学术观点在这里如何交流甚至争辩？本章将通过分析当时的报刊、社团活动、以及学生中的一些重要事件，来展现思想的活力。 丰富多彩的课外活动： 除了课堂学习，清华大学的学生积极投身于各种课外活动，如文学社、科学社、体育运动、戏剧表演等。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更培养了他们的组织能力、团队精神和领导才能。例如，清华大学的体育传统，一直为人们津津乐道，本章将提及一些在体育方面取得突出成绩的团队和个人。 “独立之精神，自由之思想”的萌芽： 尽管面临着时代和社会压力，清华大学的学生始终保持着对知识的渴望和对真理的追求。梅贻琦校长提出的“独立之精神，自由之思想”，并非仅仅是口号，而是逐渐渗透到校园生活的方方面面，成为激励学生思考、质疑、探索的重要动力。本章将通过一些学生代表性的言论、文章，以及他们在面对社会问题时的态度，来体现这种精神的初步形成。 与社会的联动： 抗战前的清华学生并非生活在“象牙塔”中，他们密切关注时事，积极参与社会活动。从声援工人运动到抗议日本侵略，学生们展现出了强烈的社会责任感。本章将通过一些具体的社会参与事件，来展现清华学生在国家民族命运面前的担当。 第四章：风雨欲来——应对危机与时代使命 1931年的“九一八事变”，中国进入了全面抗战的前夕，民族危亡的阴影笼罩着神州大地。清华大学作为国家的重要高等学府，如何在这一严峻的形势下，承担起自己的时代使命？本章将重点分析抗战前夕清华大学所面临的挑战，以及其应对策略。 财政的困境与办学维持： 战乱频仍，国家财政紧张，高等教育的经费受到了严重影响。清华大学如何在有限的资源下，努力维持正常的教学秩序和学术研究？学校如何通过争取社会捐助、改革管理制度等方式来克服财政困难？ 学术的坚守与民族脊梁的塑造： 在国家民族危亡之际，清华大学的学者和学生，是如何在学术研究中注入民族意识和救国情怀的？本章将探讨，在艰苦的条件下，清华的学术研究如何继续推进，并为未来的国家建设储备人才和知识。同时，本章也将聚焦于，清华大学如何通过课程设置、学术讲座、以及对学生思想的引导，来培养具有家国情怀和科学素养的下一代。 “八年抗战”的序曲——清华师生的早期抗日活动： 即使在正式抗战爆发之前，清华师生就已经积极投身于抗日救亡的斗争中。本章将回顾1931年“九一八事变”后，清华大学师生组织募捐、游行示威、发表抗日宣言等一系列早期抗日活动，展现他们强烈的民族意识和爱国热情。 走向南迁的准备与思索： 随着局势的日益严峻，清华大学已经开始为未来的可能迁徙做准备。本章将探讨，在这一时期，学校领导和师生们对国家命运的深切忧虑，以及他们对未来高等教育在中国战乱时期如何生存和发展的思考。 第五章：尾声——告别与传承 1937年，“七七事变”爆发，中国全面抗战开始，清华大学也即将迎来其历史上最艰苦的时期——西迁。本章将作为本书的结尾，简要回顾抗战前夕清华大学所展现出的坚韧精神与学术底蕴，并以此为基础，引出其在烽火岁月中继续传承民族文化的伟大历程。 本章将强调，抗战前的这十年，是清华大学在充满挑战与机遇的时代背景下，奠定其现代大学的基石，培养了大批杰出人才，并孕育了“独立之精神，自由之思想”的宝贵品格。这些财富，将在随后的抗战岁月里，成为支撑民族文化与教育薪火相传的重要力量。 结语 《清华大学：抗战前的峥嵘岁月（1928-1937）》不仅仅是对一所大学十年的记录，更是对中国近现代教育发展、民族精神塑造以及知识分子在国家危难时期担当的深刻反思。本书希望通过对这一重要历史时期的细致梳理与深入分析，让读者能够更清晰地认识到，在民族命运的转折点上，清华大学是如何以其独特的学术传统、人文精神和爱国情怀，谱写了一曲可歌可泣的篇章。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆