The Hidden Ivies, 2nd Edition pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Greene, Howard; Greene, Matthew W.;

出品人:

页数:480

译者:

出版时间:2009-10

价格:150.00元

装帧:

isbn号码:9780061726729

丛书系列:

图书标签:

• 大学规划
• 2012年4月
• 高等教育
• 大学指南
• 常春藤盟校
• 升学
• 大学申请
• 美国大学
• 教育
• 学术
• 选校
• 院校排名

《隐藏的常春藤：探寻美国高等教育中不为人知的卓越之校》 第二版 简介 在精英大学的光环之下，美国高等教育的版图远比公众普遍认知的要辽阔和多元。当我们谈论“常春藤联盟”时，脑海中会自然浮现出那些历史悠久、声名显赫的学府，它们几乎成为美国顶尖教育的代名词。然而，这种高度集中的关注，在很大程度上模糊了教育领域中另一批同样杰出，甚至在某些方面更具创新性和独特性的高等教育机构的存在。它们或许不像哈佛、耶鲁那样拥有百年传承的品牌效应，也可能没有普林斯顿、哥伦比亚那样巨大的声望，但它们同样孕育了无数杰出的思想家、科学家、艺术家和商业领袖，它们在各自的领域内深耕细作，以其独特的教学理念、严谨的学术氛围和对学生个性化发展的关注，默默地塑造着美国乃至世界的未来。 《隐藏的常春藤：探寻美国高等教育中不为人知的卓越之校》第二版，正是致力于揭示这层“常春藤”光环之下，那些被低估的、但同样拥有非凡学术实力和教育价值的高等教育机构。本书并非为了挑战或贬低传统的顶尖学府，而是旨在拓宽我们对“卓越”的定义，邀请读者一同探索一个更加丰富、更加 nuanced 的美国大学图景。通过深入的调研和细致的分析，本书将目光投向那些在学术声誉、师资力量、科研成果、学生录取难度、毕业生成就以及校园文化等方面，足以比肩甚至在特定领域超越传统常春藤联盟院校的大学。 核心视角与研究方法 本书的核心视角在于“隐藏”与“卓越”的辩证统一。这些被作者定义为“隐藏的常春藤”的大学，之所以“隐藏”，并非因为它们缺乏实力，而是因为它们在媒体的聚光灯下显得相对“低调”，或者它们的成功模式与传统的精英大学有所不同，不被主流叙事所完全捕捉。它们可能是规模较小、更专注于本科教育的文理学院，也可能是拥有强大区域影响力的州立大学中的特定学院，抑或是那些在特定专业领域拥有世界级声誉但整体知名度稍逊的机构。 为了构建这一独特的大学名单，本书采用了多维度、量化与质化相结合的研究方法。首先，作者通过对大量公开数据的梳理，包括但不限于： 学术声誉与排名： 借鉴各类权威性的学术排名（如U.S. News & World Report的本科教育排名、特定学科排名），但并非完全依赖，而是将其作为初步筛选的参考。 师资力量： 考察教职员工的学术背景、研究成果（如发表论文数量、引用率、获得的国家级研究奖项）、教授与学生的比例，以及是否有诺贝尔奖、菲尔兹奖等顶级科学奖项得主。 科研产出与影响力： 分析学校在科学研究上的投入、专利申请数量、科研经费的获取能力，以及其研究成果在学术界和产业界的影响力。 学生录取难度与质量： 审视招生过程中的录取率、申请者平均标化成绩（SAT/ACT）、高中GPA，以及新生保留率和毕业率等数据。 毕业生成就： 追踪毕业生的职业发展，包括进入顶尖研究生院的比例、在各行各业的领导地位、创业成功率、以及校友网络的活跃度与影响力。 资源与财政状况： 评估学校的捐赠基金规模、年度预算、在学术和基础设施上的投资能力，以及其财务可持续性。 然而，数据分析并非全部。本书更注重对这些机构“隐藏”特质的深度挖掘，即通过以下质化研究方法来丰富和支撑研究结论： 实地考察与深度访谈： 作者团队亲身走访了多所候选大学，与校长、院长、教授、学生、校友进行深入访谈，了解学校的真实教育理念、教学模式、学术氛围、学生生活以及独特的文化基因。 档案研究与历史梳理： 追溯学校的发展历史，理解其教育使命的演变，以及在特定历史时期如何形成其独特的学术传统和教育优势。 案例分析： 选取一些在特定学科或教育模式上具有代表性的“隐藏常春藤”院校，进行深度案例分析，展示其成功的关键因素和对高等教育的独特贡献。 同行评估与专家意见： 咨询教育专家、学术界资深人士的意见，获取他们对各大学实力的评价和洞见。 通过这些综合性的研究方法，本书力求呈现一个既有数据支撑，又有人文关怀的“隐藏常春藤”画像。 “隐藏的常春藤”的定义与特征 本书所探讨的“隐藏的常春藤”并非一个固定不变的名单，而是一个概念性的集合，代表了那些在某一或多个关键维度上展现出卓越品质，但未被主流叙事广泛关注的大学。它们通常具备以下一些或全部特征： 1. 专注的学术卓越： 它们可能在某个特定的学科领域拥有世界级的声誉，例如在工程、科学、人文、艺术或商科等。这些领域的教授可能是该领域的开拓者，研究成果具有里程碑意义，学生能接触到最前沿的学术思想和研究机会。 2. 严谨而创新的教学模式： 许多“隐藏常春藤”高度重视本科教育，强调小班教学、教授与学生的紧密互动、探究式学习和批判性思维的培养。它们可能在教学方法上进行创新，例如结合项目式学习、跨学科研究、社区参与等，为学生提供更具实践性和个性化的学习体验。 3. 强大的研究实力： 尽管规模可能不及综合性研究型大学，但许多“隐藏常春藤”在科研经费获取、高水平学术论文发表、科研成果转化方面表现出色。它们可能是某些尖端研究领域的“隐形冠军”。 4. 高度选择性的录取： 尽管不一定像常春藤那样吸引全球目光，但这些大学的录取过程同样竞争激烈，能够吸引并培养出大量才华横溢、背景多元的学生。 5. 卓越的毕业生成就： 它们的校友在各自的领域内取得了非凡的成就，可能没有那些传统名校校友那样广为人知，但在特定行业或研究领域，他们的影响力不容小觑。 6. 独特的校园文化与社区感： 许多“隐藏常春藤”规模较小，形成了紧密的社区感，学生与教职员工之间关系更为融洽，校园文化更加注重合作、包容和学生个性的发展。 7. 地域深耕与社区联系： 一些“隐藏常春藤”与所在地区有着深厚的联系，在服务当地经济、文化和社会发展方面发挥着重要作用，并以此为基础，形成了独特的地域优势和影响力。 8. 财务稳健与可持续性： 它们通常拥有稳健的财务管理，充足的捐赠基金，能够为学生提供优厚的奖学金和学术支持，并持续投入于教学科研设施的改善。 本书的意义与价值 《隐藏的常春藤：探寻美国高等教育中不为人知的卓越之校》第二版，旨在为以下群体提供宝贵的参考与启示： 高中生及其家长： 在规划大学申请时，本书将提供一个更广阔的视野，帮助学生发现那些可能更适合自己学术兴趣、个人发展和职业目标的“宝藏”大学，而不是仅仅将目光局限于传统的几所名校。 教育工作者与研究者： 本书的研究成果将为高等教育研究者提供新的视角，揭示不同类型大学的成功模式和教育创新，为高等教育政策的制定和发展提供参考。 公众与媒体： 本书有助于打破公众对高等教育的单一认知模式，展现美国高等教育的丰富性和多样性，引导社会更全面、更深入地理解“卓越”的多元内涵。 寻求学术深造与职业发展的个人： 了解这些“隐藏的常春藤”的实力，将有助于他们在选择研究生院或寻求特定领域的研究机会时，有更多高质量的选择。 教育投资者与捐赠者： 对于关注教育投入的机构和个人，本书的研究将有助于识别那些具有巨大潜力和影响力的教育机构，为他们的投资决策提供依据。 第二版在第一版的基础上，进行了全面的更新和修订。作者团队重新审视了数据，纳入了最新的学术研究成果和毕业生成就，并对“隐藏的常春藤”的名单和分析进行了调整。新的内容将更深入地探讨某些院校在应对当前高等教育挑战（如技术变革、全球化、社会公平等）方面的创新举措，以及它们在培养未来领导者方面所扮演的关键角色。同时，本书将继续保持其严谨的研究态度和客观的分析视角，力求为读者呈现一个真实、立体、富有启发性的美国高等教育图景。 总而言之，《隐藏的常春藤：探寻美国高等教育中不为人知的卓越之校》第二版，是一次关于“卓越”重新定义的探索之旅。它邀请我们走出“常春藤”的光环，去发现那些在学术深耕、教学创新和人才培养方面默默耕耘，却同样闪耀着智慧光芒的大学。它们是美国高等教育体系中不可或缺的组成部分，它们的价值与贡献，值得我们去细致地探寻和品味。

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