具体描述
《走向大学丛书·新编英语ABC(人教版必修3)》内容简介：浙江大学出版社出版的“走向大学丛书”，即高中各学科ABC丛书，已经畅销了十几年，销售了数百万册，使无数莘莘学子受益匪浅。丛书之所以能受到广大读者的青睐，究其原因，就是有一支高素质的作者队伍支撑，他们对教材把握得恰到好处，保证了图书的科学性、创新性和超前性。丛书的作者都是来自杭州二中、杭州高级中学、绍兴一中、湖州中学等一些全国知名学校的特级教师和资深高级教师。
随着高中新课程标准的实施，高中新·轮课程改革已在全省铺开。为了帮助广大师生更好地理解和把握新教材的思想、理念，我们对丛书进行了全面修订。修订时以浙江省选用的新课程标准教材为蓝本，按课时编写，强调实用性、操作性、创新性和科学性。
本次修订删除了原有的内容提要、课文重点分析等一些不适用的内容，保留了原有A、B、C三级练习。其中A级练习是课标要求达到的基本要求；B级练习是课标要求达到的知识应用能力；C级练习是课外拓展，着重训练学生的思维能力。三级练习相互渗透、相互启发。
鉴于时间仓促，丛书不可能尽善尽美，敬请各位读者提出宝贵的建议，以便我们及时改正。
《新编英语ABC》 《新编英语ABC》是一套旨在为英语学习初学者打下坚实基础的综合性教材。本套教材的设计理念源于对语言习得规律的深入研究，力求在最简洁明了的框架下，引导学习者逐步掌握英语的语音、词汇、语法和基本表达方式。我们深知，对于任何一门新的语言，入门阶段的科学性、系统性和趣味性至关重要。《新编英语ABC》正是基于这样的认知，精心打磨而成。 课程体系与内容构成 本套教材共分为三个主要部分，分别对应“A”、“B”、“C”三个字母所代表的教学阶段，循序渐进，环环相扣。 第一部分：字母与发音（A - Alphabet & Pronunciation） 该部分是《新编英语ABC》的基石，着重于英语字母的认知与基本发音规则的掌握。 字母学习： 以大写和小写字母为单位，系统介绍26个英文字母的形态、名称以及最基础的书写方法。每课围绕一个或几个字母展开，通过图片、形状比对等直观方式，帮助学习者建立字母的视觉感知。我们不追求速成，而是强调“认得”、“写得”的扎实基础。 自然拼读法（Phonics）： 这是本部分的核心。我们摒弃了传统的逐个记忆单词的做法，而是引入了被广泛证明有效的自然拼读法。学习者将在此阶段学习到每个字母（包括元音和辅音）在不同组合下的基本发音规律。例如，学习“a”在cat, car, make中的发音区别；学习“sh”, “ch”, “th”等双字母组合的发音。通过大量的听力练习和跟读模仿，培养学习者“看到字母能读，听到发音能写”的能力。 基础语音练习： 在掌握了基本字母发音后，教材会引导学习者进行简单的音节拼读和区分。例如，区分 /æ/ 和 /e/， /ɪ/ 和 /i:/ 等容易混淆的元音。同时，也会介绍一些最基本的辅音连读和发音技巧，如 /s/ + 辅音的连读。 词汇启蒙： 每个字母的学习都会配以与之相关的、发音简单且意义直观的单词。这些单词的选择以日常生活场景和儿童认知能力为出发点，如：apple (A), ball (B), cat (C) 等。学习者在学习字母发音的同时，也就自然而然地接触并记住了这些基础词汇。 趣味互动： 为了增强学习的趣味性，第一部分融入了大量的游戏化元素。包括字母连线、找不同、填字母等小游戏，以及配套的儿歌、韵律诗，让学习在轻松愉快的氛围中进行。 第二部分：基础词汇与简单句型（B - Basic Vocabulary & Simple Sentences） 在拥有了扎实的字母和发音基础后，本部分将带领学习者进入词汇和简单句型的世界。 核心词汇拓展： 这一部分将围绕日常生活的主题，如家庭成员、颜色、数字、动物、食物、物品等，系统地拓展基础词汇量。词汇的学习不再是孤立的，而是融入到主题情境中。例如，学习“family”一词时，会同时学习“mother”, “father”, “brother”, “sister”等。 词汇归类与联想： 鼓励学习者通过词汇的分类进行记忆，如将所有水果词汇放在一起学习，将所有交通工具词汇归为一类。同时，也会引导学习者利用发音规律和图像联想等方法来加深对词汇的记忆。 基础语法点引入： 学习者将初步接触英语中最基础的语法概念。 名词的单复数： 学习如何区分和构成单数和复数名词。 人称代词： 学习“I”, “you”, “he”, “she”, “it”, “we”, “they”等基本人称代词的使用。 be 动词： 学习be动词（am, is, are）在不同主语下的变位及其基本用法。 物主代词： 学习“my”, “your”, “his”, “her”, “its”, “our”, “their”等物主代词。 冠词（a/an）： 学习不定冠词a和an的基本用法。 简单句型构建： 在掌握了基础词汇和语法点后，学习者将开始尝试构建最简单的句子。 主语 + be 动词 + 表语： 例如，“I am a student.”，“This is a book.” 主语 + be 动词 + 形容词： 例如，“The apple is red.”，“He is tall.” 主语 + be 动词 + 地点： 例如，“She is in the park.” 指示代词 + be 动词 + 名词： 例如，“That is a dog.” 听力与口语训练： 配套的听力材料将以简单的对话和描述为主，帮助学习者理解基础词汇和句型。口语练习则侧重于模仿和复述，鼓励学习者大胆开口说出学过的句子。 情景对话： 引入一些简单的生活场景对话，如自我介绍、问候、询问物品等，让学习者在模拟情境中练习所学内容。 第三部分：常用表达与简单交流（C - Common Expressions & Basic Communication） 当学习者对英语的字母、发音、基础词汇和简单句型有了初步的掌握后，本部分将进一步提升其运用能力，侧重于实际的语言交流。 拓展动词与句型： 一般现在时： 学习绝大多数动词的一般现在时变位，以及在肯定句、否定句和疑问句中的使用。例如，“I like apples.”，“She plays the piano.” 情态动词（can）： 学习“can”表示能力和可能性的用法，如“I can swim.”，“You can do it.” there be 句型： 学习“There is/are...”表示“存在”的用法，如“There is a cat on the chair.” 祈使句： 学习一些常用的祈使句，如“Open the door.”，“Listen carefully.” 实用词汇与表达： 常用动词： 学习更多与日常生活相关的常用动词，如eat, drink, go, come, see, have, do, make, play, study等。 常用形容词： 学习描述人物、事物、场景的常用形容词，如happy, sad, big, small, long, short, hot, cold, good, bad等。 常用副词： 学习一些基本副词，如very, really, always, often, sometimes, never等，用于修饰形容词或动词。 常用介词： 学习介词在表示位置、时间、方向等方面的一些基本用法，如in, on, at, to, from, with等。 情景对话与交流： 问答练习： 针对不同主题设计问答练习，如询问姓名、年龄、职业、爱好、天气等。 描述练习： 引导学习者用简单的句子描述人物、物品、场景。 角色扮演： 通过模拟购物、问路、点餐等情景，让学习者在互动中练习口语。 阅读与理解： 提供一些篇幅短小、语言简单的阅读材料，如童话故事片段、简单的说明文等，培养学习者的阅读理解能力。 写作启蒙： 引导学习者尝试写一些简单的句子或小段落，如写自己的爱好、描述自己的家人等，为后续的写作打下基础。 《新编英语ABC》的特色 科学循序渐进： 严谨的教学设计，确保知识点的难度层层递进，让学习者每一步都走得稳健。 注重基础： 强调语音、词汇、语法的扎实掌握，为后续更深入的学习打下坚实根基。 情境化教学： 将语言知识融入真实的生活场景，让学习者理解语言的实际用途。 多元化练习： 听、说、读、写、译（初级）多方面练习，全面提升语言技能。 趣味性与互动性： 融入游戏、歌曲、故事等元素，激发学习兴趣，提高学习效率。 配套资源丰富： 配套的练习册、音频、视频等资源，为学习者提供全方位的学习支持。 《新编英语ABC》不仅是一套教材，更是一扇开启英语学习之旅的窗口。我们相信，通过这套教材的学习，每一位学习者都能够建立起对英语的自信，并为日后的深度探索打下坚实的基础。
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