具体描述
《小学奥数春夏秋冬(4年级冬版寒假使用)》内容简介：小学奥数学习班是小学数学课外活动最活跃的一种形式。在奥数的考查仍然是重点中学的重要选拔方式的现实面前，奥数学习的热火朝天就一点也不足为奇。
正如《小学奥数举一反三》的出版开创了奥数的一种全新教学模式一样，我们这一套丛书也尝试从一种全新的编排模式入手，以期在我们已有成果的基础之上扬长避短，使之更加贴近现行的奥数教学实际。具体说来我们这一套图书有以下几个方面的亮点：
1.本套丛书从学生的知识基础出发，结合课本内容，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，寓理于例，重在思维训练，力求以浅显易懂的内容，渗透数学的基本思想。
2.使用方便：全书按年级分段，每个年级四本，根据季节分为春、夏、秋、冬，共24本。考虑到老师实际应用的需要，每讲安排7～8个例题，例题讲解由浅入深，解答过程剖析详尽。每个例题后都编有两道“做一做”，与例题讲解要点密切配合，引导学生拾级而上，举一反三。
3.一题多解：该书的编写是以启迪思维、提高素质为目标，以掌握方法、提高能力为目的，所以在设计例题和练习题时我们尽可能的选用开放性习题，一题多解，既有常规解法又有创新策略，重在沟通知识间的联系，拓宽思维，具有极强的针对性、思考性和灵活性。
4.选题新颖：所选例题和练习题内容丰富，贴近学生的现实生活，开阔学生的数学视野，激发学生的学习兴趣。
《小学奥数春夏秋冬》是一套旨在激发小学生数学兴趣、培养数学思维、提升解题能力的系列图书。它以“春夏秋冬”四季为线索，将抽象的数学概念与孩子们熟悉的生活场景巧妙结合，让学习过程充满趣味性和探索性。 春——播撒思维的种子 春季是万物复苏、生机勃勃的季节，本系列图书的春季篇着重于基础概念的构建和思维的启蒙。 数字与计数： 从最基本的数字认知开始，通过生动形象的图画和趣味故事，引导孩子们认识0-100的数字，理解数位概念（个位、十位、百位），并学习如何进行大小比较和排序。例如，在一幅描绘春天里小动物们搬家的图画中，孩子们需要数清有多少只小兔子、小松鼠，并将它们按照数量的多少进行排列，从而自然而然地掌握数的概念。 加减法的初步探索： 春季篇将加减法运算融入生活化的场景。孩子们会看到小鸟在树枝上唱歌，有时会有新的小鸟飞来（加法），有时会有小鸟飞走（减法）。通过“数一数”、“圈一圈”、“连一连”等多种形式，让孩子们理解加法的意义是“合起来”和“添上”，减法的意义是“去掉”和“剩下”。例如，在“小花园里有多少朵花？”的练习中，先有5朵红花，又开了3朵黄花，孩子需要通过数数或列式来算出总共有多少朵花。 认识图形： 春季篇会引导孩子认识平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形。通过观察生活中常见的物品，如时钟是圆形的，窗户是方形的，门是长方形的，屋顶是三角形的，让孩子们对图形产生直观的认识。还会进行简单的图形组合和分割，例如用几个小三角形拼成一个大正方形，培养空间想象力的萌芽。 时间与测量： 认识钟表，理解时、分的概念，学习读写整时和半时。此外，还会介绍简单的长度单位（如厘米、米）和重量单位（如克、千克），并通过实际操作，如用尺子测量课本的长度，用手掂量不同物品的轻重，来建立初步的测量概念。 初步的逻辑思维： 春季篇开始引入一些简单的逻辑推理题，例如“猜一猜谁是谁”的游戏，通过描述一些特征（有翅膀、会飞、唱歌是它的优点），让孩子们推断出答案是“小鸟”。这有助于培养孩子观察、分析和判断的能力。 夏——热情洋溢的探索 夏季是充满活力和探索的季节，本系列图书的夏季篇在春季的基础上，深化数学概念，增加解题方法的学习，并引入更多有趣的数学游戏。 多位数加减法： 在二年级或三年级水平，夏季篇将加减法运算延伸到两位数、三位数，学习进位加法和退位减法。通过“夏日水果店”、“海边拾贝”等主题场景，让孩子们在模拟购物或收集的过程中，熟练掌握竖式加减法，并理解其中的算理。例如，在水果店买水果，总共需要多少钱？或者海边捡了多少个贝壳，又送给朋友一些，还剩多少？ 乘法的初步认识： 夏季篇将介绍乘法的概念，理解乘法是“相同数相加的简便写法”。通过“蚂蚁搬家”、“采摘葡萄”等情境，让孩子们认识乘法口诀，并学会应用。例如，每行有5棵葡萄，一共种了4行，总共有多少棵葡萄？通过数数、重复加法，最终引导到乘法算式5×4。 除法的初步认识： 在乘法的基础上，夏季篇会引入除法的概念，理解除法是“平均分”或“包含除”。通过“分享零食”、“分发卡片”等活动，让孩子们理解除法的意义。例如，有12块糖，平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几块？或者12块糖，每3块分一份，可以分多少份？ 认识周长： 夏季篇会引导孩子们认识多边形的周长，学习计算长方形、正方形的周长。通过“测量操场”、“围花园”等活动，让孩子们理解周长就是图形一周的长度之和，并掌握简单的公式。 认识时钟与时刻： 除了整时和半时，夏季篇会学习认识分钟，理解1小时等于60分钟，并能读写更多精确的时间，如xx时xx分。通过“夏令营的作息时间表”，让孩子们练习根据时刻进行活动安排和时间计算。 有趣的数学游戏： 夏季篇会穿插一些数学游戏，如“数字华容道”、“图形拼图”、“找规律填数”等，让孩子们在玩乐中巩固所学知识，锻炼反应能力和逻辑思维。 秋——收获智慧的硕果 秋季是收获的季节，本系列图书的秋季篇侧重于对已学知识的巩固、拓展和拔高，培养解决复杂问题的能力。 综合运用加减乘除： 秋季篇将加减乘除四则运算进行整合，出现包含混合运算的题目，学习运算顺序（先乘除后加减，有括号的先算括号里的）。通过“秋季运动会”、“丰收的果园”等场景，让孩子们在解决实际问题时，灵活运用不同的运算方法。例如，购买运动器材，计算总花费，再考虑折扣，涉及加减乘的混合计算。 应用题的解题策略： 秋季篇重点训练解决实际应用题的能力。会分类讲解不同类型的应用题，如“和倍问题”、“差倍问题”、“植树问题”等，引导孩子们分析题意，找出关键信息，画图辅助理解，并列出正确的算式。通过“秋季农贸市场”、“秋游分配任务”等情境，让孩子们感受到数学在生活中的广泛应用。 认识简单分数： 秋季篇开始接触分数概念，理解分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，取其中的几份。通过“分享月饼”、“切蛋糕”等生活化场景，让孩子们直观理解1/2、1/3、1/4等基本分数，并能进行简单的比较。 认识简单图形的面积： 在认识周长的基础上，秋季篇会介绍长方形和正方形的面积概念，理解面积的意义是图形表面的大小，并学习计算公式。通过“铺地砖”、“计算画板面积”等活动，让孩子们理解“面积单位”和“数方格”的方法。 认识简单统计图表： 秋季篇会引导孩子们学习制作和阅读简单的条形统计图和折线统计图，通过“收集落叶数量”、“班级图书借阅情况”等数据，让孩子们学习如何收集、整理和分析数据，并从中得出结论。 思维拓展训练： 秋季篇会包含一些稍有难度的趣味数学题，如“年龄问题”、“鸡兔同笼问题”等，需要学生运用多种思维方式，如假设法、列表法、画图法等来解决，进一步提升逻辑思维和创造性思维。 冬——静待来年的萌芽 冬季是沉淀和积蓄能量的季节，本系列图书的冬季篇旨在对本学期的知识进行系统复习和梳理，同时埋下对未来数学学习的兴趣和期望。 知识系统梳理： 冬季篇会按照春、夏、秋的顺序，对各章节的核心知识点进行回顾和总结。通过“知识点梳理”、“易错题集锦”等形式，帮助孩子们巩固已学内容，查漏补缺。 综合性练习： 包含大量综合性的练习题，覆盖本学期学到的所有知识点，形式多样，难度适中，既有基础巩固题，也有能力提升题，帮助孩子们全面检验学习效果。 趣味数学故事与挑战： 穿插一些引人入胜的数学故事，介绍数学家的小故事，或是一些经典的数学谜题，激发孩子们对数学的持久兴趣，让他们感受到数学的魅力。 学期末大闯关： 设置一些模拟考试或闯关游戏，让孩子们在轻松的氛围中回顾整个学期的学习成果，体验解决问题的成就感。 展望未来： 在冬季篇的结尾，会适当地提及一些更高年级将要学习的数学知识，如小数、百分数、方程等，用充满期待的语言引导孩子们对未来的数学学习充满向往，为他们迎接新一年的数学挑战打下心理基础。 《小学奥数春夏秋冬》系列图书，以其严谨的数学内容、生动的图文结合、循序渐进的教学方式，致力于为小学生提供一个全面、有趣、高效的学习平台，帮助他们爱上数学，学好数学，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
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