《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·高等院校教師教育核心課教材·教師職業道德教育指南(第2版)》對國際師德教育的狀況及國內師德教育的曆史沿革和現狀進行瞭全麵的介紹和分析，並係統地介紹瞭師德教育的內容、途徑和方法等。內容主要包括：師德的含義，我國師德教育的曆史沿革，國外師德教育的做法和經驗，師德教育基本規律的分析，師範院校培養和發展學生師德的基本模式和方法，當前我國中小學教師職業道德現狀、問題及改善對策等。
《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·高等院校教師教育核心課教材·教師職業道德教育指南(第2版)》融理論和實證研究於一體，既有抽象的理論分析，又有實在的科學性定量研究。《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·高等院校教師教育核心課教材·教師職業道德教育指南(第2版)》可以作為各類師範院校通用教材，也可作為在職教師培訓的教材，同時對師德教育研究者也具有參考價值。
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