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五星里自然有私心，毕竟小英老师是我最爱戴的师长，如我这样的性情中人是不可能全然客观的。08年初见，她问我们可知她名字里的“英”为何意。我说：“是花的意思，《桃花源记》里有‘芳草鲜美，落英缤纷’之句。”后来我们便亲昵地叫她小花。小花坚守杏坛三十余年，经验技巧或可教授，然其中心路历程从不是一本书就能说清的；08年至今，小花于我亦师亦友，此中情谊也绝不是诉诸文字就能让旁人体会的。高中毕业那年是小花正式执教的最后一年，多年来遂一直以小花的关门弟子自诩。那时我说，孔子弟子三千，贤者七十二人；我自知没有可比拟颜回的天分，唯愿是1/72就心满意足。我们对小花的感情，与她在教育界的资历和声望从不相干；全然只为她是那个会在家里为我们备好瓜果点心、谈笑风生的小花，而这个小花，恰好拥有那样的声誉而已。

陈小英老师这本书中对于新教师的成长，还是很有帮助的。“教育视野”部分，值得思考。

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