五年级语文下JS

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出版者:
作者:
出品人:
页数:250
译者:
出版时间:2011-9
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787508822655
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《龙门状元•黄冈小状元课文详解:5年级语文(下)(JS)》突出了以下几个特点:一、权威经典。对拼音、字、词、句、段、篇进行了全面、精细、权威的解读,还增设了原文的详解板块。不仅字形、注音、多音字、近义词、反义词、词语解释、组词造句、课文难点问题、教学板书设计、题解答,应有尽有,而且对课文结构、写作技巧依据原文进行了深入而有创新的点评,还能成为教师教学、学生学习的好帮手,省时高效,充分提高教学效率。二、精细准确。每一个注音、每一条词义、每一句讲解、每一处点评,甚至每一个标点符号都力求精益求精。这本书集课本、教师参考用书、教师备课本、学生听课笔记本四个方面于一体,使用十分方便。拥有这本书教师可以直接进入课堂上课,学生可以更加主动地学习新课。三、课刻新颖。《龙门状元•黄冈小状元课文详解:5年级语文(下)(JS)》对课文的点评,不仅有文字方面的,还有思想感情、结构技巧方面的。而且对课文中的重点词语、关键句子、难点内容还进行新颖而深入的解读。四、课后习题,解答全面。我们这套书不仅配有语文课后习题答案,还有数学课后习题答案、英语课后习题答案,解答全面详细。特别是对课本中的开放题,进行了详尽的解答,并且一题配有多种参考答案,有利于启发学生的解题思路,提高学生的解题能力。五、课外阅读,精心挑选。每个单元后,我们根据单元内容,精心选择了相关的课外阅读资料,选文精细,生动活泼,能有效地拓宽视野,开启学生的智力和思维。六、增强国学知识、丰富文化意蕴。提高学生的文化素养是我们的一贯追求,为此我们在页边配备了相应的国学知识。

《穿越时空的古籍修复师》 第一章:尘封的序幕与陌生的挑战 夜色如墨,古老的图书馆深处,空气中弥漫着纸张与灰尘混合的气味。林澈,一个对古籍修复技艺怀有近乎痴迷热爱的年轻学者,正小心翼翼地将一块残缺的宋版拓片置于工作台上。他手中的工具精细如手术刀,动作却沉稳有力,仿佛在与时间进行一场无声的对话。 林澈的师父,一位德高望重的古籍修复泰斗,前不久因病入院。临走前,师父交给他一个上了锁的樟木箱子,只留下一个模糊的提示:“里面的东西,关乎我们这一行的未来,也关乎一个你从未想象过的秘密。” 箱子里的,是一本封面已经碳化、书页脆弱如蝉翼的古籍——《乾坤仪象录》。这本书的版本极其罕见,据传记载了古代观测天文、推算历法的失传技艺。然而,它残破得太过厉害,任何鲁莽的修补都可能导致其彻底崩解。 林澈深吸一口气,翻开那本《乾坤仪象录》。与其说是书,不如说是一堆松散的纸片堆。首先映入眼帘的,是一页用朱砂和墨汁绘制的复杂星图,其上的标记与现代天文学的星图存在微妙的差异。他发现修复的难点不仅在于物理层面的粘合与补纸,更在于理解其中蕴含的知识体系。 他尝试用传统的糯米浆糊进行加固,但那脆弱的纸张仿佛有生命一般,接触到水分便开始起皱、洇墨。一连数日,林澈都陷在挫败感中。他查阅了师父留下的大量笔记,发现师父在记录中多次提到一种“非物质”的修复方法,描述晦涩难懂,如同炼金术的秘诀。 “难道,修复古籍不仅是手艺,更是一种心境的契合?”林澈开始反思。 第二章:墨痕中的低语与历史的回响 为了理解《乾坤仪录》的特殊性,林澈深入研究了附带的几张残页,上面记录的不是文字,而是某种极细微的、似乎是某种金属微粒混合的颜料。他将残页置于显微镜下观察,发现这些颜料层层叠叠,内部结构复杂,似乎记录了信息。 他决定采用一种极端的方法:利用微电流对特定墨痕进行激活测试。这是一种非常规的做法,一旦操作失误,将彻底毁掉书页。 当微弱的电流通过其中一处星图边缘时,奇迹发生了。书页上的墨迹并未晕染,反而散发出极其微弱的光芒,接着,林澈的脑海中仿佛响起了一阵低沉的、古老的诵经声。这不是幻觉,那声音清晰、有节奏,似乎在阐述图谱的含义。 他意识到,这本书不仅仅是纸张和墨水的集合,它更像是一个被封存的“信息载体”。 接下来的几周,林澈沉浸在这种“聆听”中。他发现,每当他以特定的频率触摸或接近某些墨点时,书中的内容就会以一种类似“记忆回放”的方式呈现在他脑海里。他“看到”了古代匠人如何在荒野中观测星象,如何利用精密的仪器校准时间,如何将这种知识融入到书籍的制作工艺中。 然而,每当他试图记录或抄录这些“声音”时,它们便立刻消散,仿佛只能存在于那个瞬间的感应之中。 第三章:修复的悖论与时间之线 林澈的修复工作遇到了新的瓶颈。他发现,书中描绘的某些星象观测点,对应的是几百年前的特定日期。如果他要真正“修复”这本书,就必须理解它在被制造出来的那一刻,时间流速和空间坐标是如何被固定的。 他找到师父的私人日记,其中有一段关于“时间锚点”的记录:“修复古籍,并非将其还原至制造之初的状态,而是要确保它在任何一个时间点上,都能忠实地呈现其内容。某些事物,必须让时间成为它的盟友,而非敌人。” 林澈明白了,他不能用现代的胶水或纸张去“覆盖”历史。他需要一种能够与古籍本身的“时间频率”相匹配的材料。 他想起了一味流传于修复界,却被视为伪科学的药引——一种生长在深山岩缝中、需要特定气候才能存活的“幽兰”根茎。传说这种植物的纤维在干燥后,具有极高的生物活性和极低的收缩性。 林澈放下手中的现代工具,背起行囊,踏入了人迹罕至的秦岭深处。在向导的带领下,他历经艰险,终于找到了那片被云雾缭绕的岩壁。他小心翼翼地采集了所需的根茎,并按照师父日记中记载的复杂步骤,将其蒸煮、捶打、晾晒,最终制成了几张薄如蝉翼、韧性惊人的“幽兰纸”。 第四章:重塑与永恒的交汇点 回到图书馆,林澈开始了他最后的尝试。他不再试图将《乾坤仪象录》完全修复成一本“新书”。相反,他采用“结构性填充”的方法。他用幽兰纸进行必要的物理支撑,填补了那些结构性缺失的空洞。 当他将第一张幽兰纸小心地嵌入书页的断裂处时,书页没有洇色,反而像是干涸的土地吸饱了水分,变得平整而有韧性。更令人惊奇的是,当幽兰纸接触到原有的墨迹时,那些失传的“声音”似乎被重新激活了,但这次,它们不再是杂乱的回响,而是有组织的、清晰的讲解。 林澈终于能够完整地“阅读”《乾坤仪象录》了。他发现这本书的核心,并非预测未来,而是一种对“当下”的极致捕捉和记录。它教会人们如何通过观察天地万物,将瞬间的经验凝固成永恒的知识结构。 他修复的不再是一本书,而是修复了一种失落的认知方式。 当最后一页被温柔地固定后,林澈退后一步,凝视着这本历经沧桑的书籍。它看起来依然古老,墨迹斑驳,纸张泛黄,但却拥有了一种前所未有的稳定感。它不再脆弱,而是承载着时间的重量,坚韧地站立在现代的灯光下。 林澈知道,真正的修复,不是抹去时间的痕迹,而是让这些痕迹与新的材料和谐共存,让知识得以穿越时空,继续低语。他锁上了樟木箱,但这次,他留下的,是关于古籍修复的新篇章。门外,天色已然大亮。新的挑战,新的古籍,正等待着这位穿越了时间壁垒的修复师。

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