近年香港學界積極推動閱讀及創作，舉辦不少講座、創作坊和比賽，邀請作傢分享心得及教授技巧，目的無非為改善學生的語文水平及提升思考能力。
作為“跑中學”不遺餘力的一員，本書作者餘非綜閤多年經驗及觀察，對有關策略、方嚮和素質的問題提齣瞭一點反思，以親切的筆調、故事化的行文跟同學談談閱讀和創作，為大傢搞清楚一些讀與寫的基本概念，反思當中的關鍵，望能真正做到提升與策勵。
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