六年级-红草莓蓝草莓-随笔化作文(全二册)

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出版者:
作者:成浩 编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2009-9
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787802411524
丛书系列:
图书标签:
  • 六年级
  • 作文
  • 随笔
  • 小学
  • 语文
  • 红草莓蓝草莓
  • 写作指导
  • 素材
  • 范文
  • 提升技巧
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具体描述

《红草莓蓝草莓随笔化作文:小学版6年级(套装全2册)》内容简介:同学们,就要和我们的童年说再见了,你有过“回忆时含泪的微笑”的感觉吗?珍藏这“梦中的真”“真中的梦”,一定是你渴望做的事情。来吧,让我们一起走进这本书,她会交给你点金石和魔法棒,和你一起珍藏童年。

走进这本书,你仿佛又回到了刚刚走过的多彩的童年世界。在这里,我们会一起重温游戏的快乐,抒写自己的独特体验;我们会一起动手动脑,探索科学的奥秘,写出自己的奇特发现;我们会一起展开想象的翅膀,写出个人的奇思妙想;我们会一起走进神奇的植物园、动物园,遨游太空,魂游梦境,描写出我们心中瑰丽的童话世界;我们还要一起翻开那些老照片,听一听儿时的歌谣,摸一摸心爱的玩具,看一看有趣的连环画,品一品童年的味道。

本书每个单元前面精彩的导读,会告诉你随笔写作应该注意的问题,启迪你的写作灵感。每一课的设计都关注同学们的生活经历,尊重同学们的独特感受。“尽情玩一玩”“畅快说一说”“精彩演一演”“动笔写一写”“动脑改一改”“擂台比一比”等环节的设计,使同学们在游戏中学会写作,在作品修改、佳作对比中掌握写作的方法。“随笔和我一起长”,每课的后面都有一个随笔字数统计,不要小看这一环节,它就像一把活动的标尺,随时丈量着你这棵言语生命小树的成长高度。每天写一点,你的言语生命小树就长高一点,日积月累,就可以长成参天大树。

好了,同学们,拿起你的笔,让我们一起快乐地出发吧。三年、五年、十年、二十年后,当你拿出今天珍藏下的童年慢慢品味时,你一定会感慨万分,有“含泪的微笑”的。同时,你也会感叹:我童年的那棵言语生命之树是多么茁壮!

少年心事,笔下流光:一部关于成长的时代剪影 书名:《时光缝隙里的白衬衫与青葱岁月》 作者: [此处请自行想象一位富有洞察力的中年作家笔名] 出版社: [此处请自行想象一家专注于青少年文学的出版社名称] --- 内容提要: 《时光缝隙里的白衬衫与青葱岁月》是一部饱含温情与思辨的随笔集,它并非聚焦于特定学科的学习技巧,亦不涉足具体的文学流派分析。本书以一位观察者和亲历者的独特视角,细致描摹了上世纪九十年代末至本世纪初,一群身处快速社会变迁中的少年,他们如何处理友谊的复杂性、初尝人生的失落与勇气、对知识的渴望与困惑,以及在家庭与自我期望之间寻找平衡的真实心路历程。 全书共分三辑,每一篇随笔都像一张被仔细摩挲过的旧照片,捕捉了那个时代特有的光影和气息。它试图回答一个永恒的问题:在宏大的时代叙事之下,个体的成长如何被定义? --- 卷首语:我们都曾是“边缘人” 在那个信息尚未完全爆炸,物质生活开始富足,但精神世界仍在摸索的年代,我们的成长像一场没有明确地图的远足。我们穿着不合时宜的校服,听着卡带里的流行歌曲,面对着父母辈无法完全理解的焦虑与梦想。这本书,便是试图为那段“游离”于主流叙事之外的青葱时光,做一个温柔的注脚。 --- 第一辑:课桌上的微观宇宙 (关于日常与哲思) 这一辑的随笔,将焦点对准了学校生活的细枝末节,但绝非简单的流水账记录,而是从中提炼出具有普遍性的哲理思考。 1. 《铅笔芯的断裂与坚持》: 探讨了挫折教育的另一种形态。不同于直接的失败,这里着重描写了那些微小、持续的努力——比如削铅笔时芯的反复断裂,或是解一道自己明明会做却总算错的数学题。这种“近乎成功”的挫败感,如何塑造了少年人对“完美”的执念与反思。 2. 《图书馆的灰尘与远方》: 记述了在老式图书馆中,书页上积累的灰尘气味如何成为通往未知世界的密码。随笔描绘了少年们如何在泛黄的地图册、过期的科普杂志中,构建起对“世界尽头”的想象,以及这种想象力与现实学业压力之间的微妙张力。 3. 《食堂窗口的沉默交易》: 聚焦于校园人际交往中,那些未曾言明的规则与默契。一碗多打的米饭、一个替人值日的请求、一次不经意的眼神交汇——这些“沉默的交易”构成了少年群体内部复杂的社会结构和道德试炼场。 4. 《周日的旧报纸与新闻启蒙》: 书中细致描绘了少年如何通过阅读被视为“过时”的报纸,而不是最新的网络资讯,进行最早期的社会观察和政治萌芽。重点在于他们如何笨拙地理解宏大的时事,并将其套用到自己的生活场景中。 --- 第二辑:成长的噪音与和弦 (关于情感与人际) 这一部分深入剖析了友谊、疏离、以及青春期对“自我”身份的探寻,笔触细腻而克制。 1. 《那封未寄出的信笺》: 聚焦于暗恋的形态。这种暗恋常常是单向的、基于想象的,它不一定指向浪漫的爱情,更多是针对一个能映照自身理想形象的同伴。信件的内容并非情话,而是关于梦想和秘密的交换,最终因恐惧而被封存。 2. 《友谊的地理勘测》: 探讨了友谊的“边界感”。不同于成年人对友谊的维护,少年间的友谊充满了试探、占有欲和周期性的疏远。作者分析了当一方的家庭背景、学习成绩发生变化时,友谊这张地图如何需要重新绘制。 3. 《隔着玻璃的对话》: 描绘了代际沟通的困境。少年们常常需要在自己对未来的规划与父母辈基于经验的规劝之间进行抉择。这里的对话往往是“隔着玻璃”的,双方能看见彼此,却无法真正触及对方的内心世界。 4. 《第一次直面“不公平”》: 记录了少年对世界秩序初次产生质疑的时刻。可能是一场体育竞赛中的偏袒,或是一个家庭变故带来的无力感。这不是对体制的批判,而是个体对“世界并非总是公正”这一残酷事实的消化过程。 --- 第三辑:时间的长廊与回声 (关于未来与告别) 该辑更具怀旧色彩,探讨了告别、成熟的定义,以及如何携带过去继续前行。 1. 《关于“成功”的集体想象》: 在那个时期,“成功”的定义相对单一(考上重点大学、找到好工作)。随笔反思了这种集体想象如何压抑了那些拥有非主流天赋的少年。作者探讨了打破这种单一标准的勇气何在。 2. 《校服的尺寸与成长的悖论》: 通过一件逐渐变小的校服,来象征身体的成长与精神的滞后。我们希望快点长大,却又害怕失去纯粹的时刻。这种矛盾心理,是青春期特有的“时间焦虑”。 3. 《毕业典礼上的空气》: 毕业不再是高昂的庆典,而是对一段共同经历的庄严且略带伤感的确认。作者着重描绘了那种充满湿气的、无法言说的离愁别绪,它比热烈的哭泣更深沉。 4. 《一个名字的重量》: 记录了某位儿时玩伴,在毕业后的人生轨迹发生巨大变化(或辍学、或远行、或平庸)。随笔以冷静的笔触,审视了“我们曾经一样,但终究不同”这一事实,以及自己如何带着对逝去联系的敬意,继续前行。 --- 结语: 《时光缝隙里的白衬衫与青葱岁月》是一次对“被遗忘的下午”的深情回溯。它不提供标准答案,只提供共鸣。对于经历过那个时代的人,这是一面能照见往昔的镜子;对于今天的少年,这是一本关于“耐心”与“真实感受”的入门指南。它关于的,是所有人都曾在某一刻,于某张课桌旁,向着未来无声地许下的诺言。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套书的书名就带着一种莫名的吸引力,让人忍不住想一探究竟。“红草莓蓝草莓”,光是听着就有一种童年的甜蜜和一丝丝的忧郁交织在一起的感觉,像是夏日午后,阳光透过树叶洒下斑驳的光影,空气中弥漫着草莓成熟的香气,又带着一丝说不清道不明的情绪。翻开书页,果然没有让我失望。这里的文字,没有那些程式化的开头结尾,没有刻意去堆砌的华丽词汇,而是像一股清泉,缓缓地流淌进你的心里。它记录的是生活中那些看似微不足道,却又异常珍贵的片段。也许是清晨醒来看到的一缕阳光,也许是和小伙伴们玩耍时的争执与和解,又或者是对窗外飘过的云彩的遐想。每一篇都像是一扇小小的窗口,透过它,你能看到一个鲜活、生动的灵魂。我特别欣赏作者那种细腻的观察力,能从寻常事物中发现不寻常的美,能从平凡的生活中挖掘出深刻的哲理。这种能力,不是教条式灌输能够获得的,而是源于内心深处的感悟和积累。读完这本书,我感觉自己仿佛也跟着经历了一场心灵的洗礼,重新审视了生活,也更加懂得珍惜眼前的点点滴滴。

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说实话,当我拿到这套书的时候,我并没有抱太高的期望,因为我总是觉得“六年级”和“作文”这两个词组合在一起,很容易陷入刻板和枯燥。但是,《红草莓蓝草莓》完全打破了我的固有印象。它没有那种“标准范文”的痕迹,也没有那些生涩难懂的词汇,更没有试图灌输什么大道理。取而代之的是一种极其自然、流畅的文字风格,仿佛作者只是在随手记录下自己的所见所闻所感。但是,正是这种“随手”,却展现出了惊人的生命力。我能感受到作者对于生活的热爱,对于观察的热情,以及对于思考的执着。每一个句子,每一个段落,都充满了画面感和情感张力。我尤其欣赏那些描写真实生活场景的篇章,它们没有华丽的辞藻,却充满了生活的气息,让人仿佛置身其中。比如,那些关于友谊的片段,没有海誓山盟,却充满了细水长流的温暖;那些关于成长的烦恼,没有歇斯底里的抱怨,却充满了少年特有的迷茫与坚韧。读完之后,我感觉自己也被这种积极、真诚的生活态度所感染,重新燃起了对写作的兴趣,也更加期待未来会遇到怎样的“红草莓”和“蓝草莓”。

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天哪,我最近入手的这套《六年级-红草莓蓝草莓-随笔化作文(全二册)》简直是给我打开了一扇新世界的大门!作为一个曾经被应试作文压得喘不过气来的过来人,我一直觉得写作就应该是束手束脚的,要有严格的结构,要有华丽的辞藻,要有深奥的道理。但这本书彻底颠覆了我的认知。它展现的不是那种刻意雕琢、生搬硬套的“作文”,而是充满生活气息、真情实感的随笔。读这些文字,就像是在跟一个非常有趣、非常有思想的朋友聊天。那些关于成长、关于友情、关于对世界的奇思妙想,没有一个字是虚假的,没有一个观点是强加的。你能感受到作者在字里行间流露出的那种纯粹和坦诚,那种对生活细微之处的观察和感悟。有时候,你会因为一句话而会心一笑,有时候,你会因为一个小小的细节而陷入沉思。它不是那种高高在上的“教育”,而是润物细无声的“启发”。我尤其喜欢它那种“想到哪写到哪”的自由感,没有刻意的痕迹,却处处是亮点。这种写作方式,让我重新燃起了对文字的热情,也让我相信,写作是可以是一件如此轻松愉快的事情。

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我必须说,这套书给我的感受是极其复杂且丰富的,远远超出了一本“作文书”应有的范畴。它更像是一份私人日记,一份心灵的地图,记录着一个人在成长的过程中,内心的波澜起伏和对外在世界的探索。书中的语言风格非常独特,有时像孩童般纯真直率,毫无保留地表达自己的喜怒哀乐;有时又带着一股少年特有的敏感和思索,对周围的一切提出疑问,试图找到答案。我从中看到了一个年轻生命,是如何努力地去理解这个世界的复杂与美好,又是如何努力地去寻找自己在其中的位置。它没有刻意去迎合读者的口味,也没有为了达到某种教育目的而写,而是完全沉浸在自己的世界里,真诚地表达自己。这种真实的力量,是任何技巧都无法替代的。我尤其喜欢其中一些篇章,它们没有明确的主题,没有清晰的逻辑线,但却能触动人心最柔软的地方,让你想起自己也曾有过类似的感受,但却从未用文字表达出来。这是一种共鸣,一种超越时空的连接,让人感到自己并非孤单。

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这套书给我的感觉,简直就像是打开了一个充满惊喜的宝箱。我一直认为,写作应该是内心的自由表达,而不是某种公式化的填空题。而《红草莓蓝草莓》恰恰完美地诠释了这一点。它没有那些刻意追求的“高大上”的立意,也没有那些生硬的、为了凑字数而存在的段落。取而代之的是一种非常朴实、真挚的语言,记录着作者对生活细微之处的观察和感悟。我常常被其中某些片段深深打动,那种细腻的情感,那种独到的视角,是我很少在同龄人的作品中看到的。它没有试图去模仿成年人的成熟,也没有刻意去展现所谓的“才华”,而是以一种孩童般的纯真和好奇,去探索这个世界,去表达自己的内心。我特别喜欢那些关于想象力的篇章,它们没有边界,没有束缚,充满了奇思妙想,让人忍不住跟着作者一起遨游在思维的海洋里。读完之后,我感觉自己的脑海里仿佛也多了一些新的火花,对很多事情的看法也变得更加开放和多元。这不仅仅是一本作文集,更是一本关于成长、关于想象、关于如何用心去感受世界的指南。

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