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价格:345.00元

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isbn号码:9784560007297

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汉字文化圈的语言学习之旅：《新编日语语法精讲与应用》 书籍信息： 书名： 新编日语语法精讲与应用 作者： （此处假设一位资深日语教育专家或教研团队） 出版社： （此处假设一家知名语言教育出版社） 页数/开本： 约600页，大16开 目标读者： 初级至中高级日语学习者、自学者、高校日语专业学生、对日本文化有浓厚兴趣的爱好者。 --- 内容详述：超越死记硬背的语法革新 《新编日语语法精讲与应用》并非市面上常见的、仅仅罗列语法点和例句的工具书。它是一部旨在彻底革新学习者对日语结构理解的深度参考与实践指南。本书的编写理念是：“理解其‘所以然’，方能灵活自如地运用。” 针对当前学习者普遍存在的“背了语法点却用不出来”的困境，本书构建了一个以语义功能和语用情境为核心的立体化语法学习体系。 第一部分：基础构筑——奠定稳固的语法基石（N5-N4级别内容覆盖） 本部分聚焦于日语语法的核心骨架，以系统性和清晰性为首要目标。 1. 语音与文字的交织基础： 在正式进入语法讲解前，本书用一章的篇幅回顾了五十音图的精确发音、连音、促音、拗音的实际应用，以及平假名、片假名与常用汉字的读写规范。强调了在学习语法时，声音的准确性是理解助词和动词变形的前提。 2. 格助词的“微观世界”： 摒弃了简单地将“は”译为“主题”，“が”译为“主语”的传统做法。本书通过大量的对比性例句和“语境切换图”，细致剖析了助词在不同动词（如存现动词、心理活动动词）后表达的微妙差异。例如，深入探讨了「に」在时间、到达、不定向移动中的细微功能转换，以及「で」在工具、场所、范围中的层次区分。 3. 动词变形的“生命周期”： 动词的各类变形是日语学习的难点，本书采取了“原型化”教学法。首先归纳出五段、一段、サ变、カ变四大类动词的通用变形规律，然后通过“动词变位矩阵图”，清晰展示从辞书形到て形、た形、可能形、被动态、使役形等所有派生形式的内在逻辑，杜绝孤立记忆。特别设置了大量不规则动词的记忆口诀和联想图。 4. 基础句型与语序逻辑： 讲解了日语的SOV（主宾谓）结构，并详细分析了形容词、形容动词在句中的修饰位置，以及各种基本句型（如比较句、程度句、存在句）的构建流程。 第二部分：进阶深化——连接意义与表达的桥梁（N3-N2级别内容覆盖） 进入第二部分，本书开始深入探讨那些决定日语表达是否“地道”的关键连接成分。 1. 接续助词与复合句的构建： 重点解析了如「～たり～たり」、「～たり～たりする」、「～たり、～たりする」等并列、选择、递进关系的接续助词。通过“逻辑流向图”，展示了如何使用接续词（如「しかしながら」「それゆえに」）在篇章层面串联起复杂的论点。 2. 敬语体系的“社会学”视角： 敬语部分不再局限于“尊敬语、谦让语、丁宁语”的机械划分。本书引入了“三要素模型”：说话人身份、听话人身份、谈论对象身份。通过大量的职场情景剧本分析，指导学习者如何在不同场合（如初次见面、内部会议、对外致歉）选择最恰当的敬语形式，并讲解了「お～になる」、「～なさる」、「参る」、「お目にかかる」等核心动词的活用。 3. 被动、使役、使役被动的“语义叠加”： 本部分深入解析了三种核心表达如何通过叠加，产生“被动+主动”、“使役+限制”等复合语义。例如，对比分析「先生に褒められた」（被表扬）和「先生に使わされて宿題をさせられた」（被老师强迫做作业）中语感的细微差异。 4. 引用与间接表达： 详细讲解了「～という」「～とのことだ」「～らしい」等表示引用和传闻的句型，特别强调了这些句型在新闻报道和日常闲谈中的用法倾向和可信度差异。 第三部分：精通与应用——语感培养与高级句型（N1级别及专业领域延伸） 第三部分是本书的精华所在，旨在将学习者从“合格”推向“精通”。 1. 授受关系的精妙控制： 深入探讨了「あげる」「くれる」「もらう」的反向使用（如「してもらう」）及其在特殊文化情境下的应用。特别辟出章节讲解“无偿授受”和“有偿授受”的微妙界限。 2. 条件句的“程度递进”： 不仅涵盖了「ば」「たら」「と」「なら」的基本用法，更侧重于它们在表达假设程度、必然性、让步时的精确选择。例如，区分「どんなに努力しても（～ない）」与「努力すれば（～だろう）」在结果预测上的差异。 3. 形式名词与抽象概念的表达： 大篇幅解析了「こと」「もの」「わけ」「はず」等形式名词在构建抽象概念和进行逻辑推理中的核心作用。例如，如何运用「～わけにはいかない」来表达“情理上不允许”的强制性限制。 4. 副词与语气词的“润滑剂”作用： 专门分析了「きっと」「やはり」「いったい」「かえって」等高频副词的精确含义及其对整个句子语气的决定性影响。并对「ね」「よ」「ぞ」「ぜ」等语气词在不同对话情境中的情感释放功能进行了详尽的对比分析。 教学特色与实用设计 为了确保学习效果，本书融入了多项创新性的教学辅助设计： “易混淆语法点对比模块”： 针对学习者最常混淆的语法点（如「～ように」与「～ために」、「～に対して」与「～にとって」），设置了专门的横向对比表格，用清晰的问答形式消除疑惑。 “情景还原案例库”： 每一单元的结尾，都附带3-5个基于真实生活、商务邮件、学术讨论的完整对话或短文，要求学习者在语境中辨识和运用本单元所学的语法结构。 “错误解析与修正”专栏： 收集了大量学习者常见的语法错误，展示错误表达、错误原因分析、以及正确的表达方式，帮助学习者建立“防错机制”。 “深层逻辑注释”： 在复杂的语法点后，设有“延伸阅读”或“深层逻辑注释”，简要提及该语法点在古典日语或特定方言中的演变痕迹，满足高阶学习者的求知欲。 《新编日语语法精讲与应用》旨在成为学习者案头常备的“语法辞典”和“思维导图”，帮助每一位钻研者真正掌握日语这门语言背后的思维逻辑，实现从知识积累到语言能力的质的飞跃。 --- (本书内容完全专注于日语语法的系统讲解、辨析与高级应用，不涉及任何中文或其它语种的专项教学内容，如中国语、汉文、韩语等。)

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坦白说，我之前尝试过不少中文学习教材，但总觉得要么过于理论化，要么过于口语化，很难找到一个平衡点。这本书的出现，让我眼前一亮。它巧妙地将理论的严谨性与实践的灵活性结合在了一起。在介绍语音和语法时，它非常注重细节，例如对声调变化的详细解释，以及不同语境下动词的微妙变化，这些都是其他教材常常忽略的地方。然而，它并没有因此变得枯燥乏味，而是通过大量的实际应用来巩固这些理论知识。我喜欢它在每个章节末尾都设置了“应用练习”部分，这些练习会将前面学到的词汇和语法点融入到真实的交流场景中。例如，学习了表示“原因”的句型后，紧接着就会出现让你描述自己为什么选择学习中文的练习。这种将知识“用起来”的设计，让我觉得学到的东西不再是死的概念，而是活的工具。我常常会对着镜子，或者找朋友一起练习书中的对话，效果非常好。这本书让我觉得，学习中文不再是单纯的背诵和记忆，而是真正地在“使用”一门语言。

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这本书的封面设计非常吸引人，简洁大方，配色也很有品味，让人一眼就能感受到它是一本认真制作的语言学习材料。当我第一次翻开它时，就被那种扑面而来的严谨感所打动。它不是那种花里胡哨、充斥着大量图片而内容空洞的教材，而是更注重基础知识的扎实构建。我喜欢它循序渐进的编排方式，从最基础的发音、声调开始，一步一步引导学习者进入汉字的世界。每个单元的学习内容都经过精心的设计，既有理论讲解，又有大量的练习题，而且练习题的类型非常丰富，有填空、选择、匹配，甚至还有一些需要动脑思考的句子改写和情景对话练习。我特别欣赏的是，它不像有些教材那样，在初级阶段就堆砌大量的生词和复杂的语法，而是能够根据学习者的认知规律，有选择性地引入新知识，并对已学知识进行巩固和拓展。这种“少即是多”的教学理念，让我觉得学习过程没有那么 overwhelming，而是充满了成就感。我经常会在睡前翻看它，即使只是读一读例句，或者回忆一下某个语法点的用法，都能让我感到心安。这本书就像一个循循善诱的老师，耐心地陪伴我一起探索中文的奥秘。

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我是一名对中国文化情有独钟的学习者，一直希望能通过语言来更深入地理解这个古老而又充满活力的国家。收到这本书后，我便迫不及待地开始阅读。这本书最让我惊喜的是，它不仅仅是一本纯粹的语言课本，更像是一扇通往中国社会的窗口。在学习语言知识的同时，书中穿插了许多关于中国社会、习俗、历史的小故事和介绍，这些内容都非常有趣且具有启发性。例如，在学习形容词的用法时，书中会介绍一些与中国传统节日相关的词汇，并附带一些关于这些节日的习俗介绍，这让我学到的不仅仅是语言本身，更是对中国文化有了更直观的认识。我特别喜欢书中那些贴近生活的对话场景，它们真实而生动，让我仿佛置身于中国街头巷尾，与当地人交流。它没有回避中国社会发展的方方面面，而是以一种客观且包容的态度来呈现，这对于一个想要全面了解中国的学习者来说，是非常宝贵的。读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一种沉浸式的文化体验。它让我对学习中文的动力更加充足，也让我对未来能够在中国生活和交流充满了期待。

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当我拿到这本书时，我最先关注的是它的排版和设计。我一直认为，一本好的教材，不仅要有优质的内容，还应该在视觉呈现上下功夫，这样才能让学习过程更加愉悦。这本书在这方面做得非常出色。它的页面设计简洁明快，字体清晰易读，段落之间的留白恰到好处，不会让人觉得拥挤。每一页都充满了设计感，但又不会喧宾夺主，让学习者能够将注意力集中在内容上。我尤其喜欢书中对例句和对话的呈现方式。生词和重点语法会用不同的颜色或粗体标注出来，方便记忆。而且，每当出现一个新的语法点时，书中都会配以清晰的图示或者表格，将复杂的概念变得一目了然。我不是一个天生对语言敏感的人，所以这种直观的视觉辅助对我来说至关重要。它帮助我快速理解和掌握那些抽象的语言规则。此外，书中的练习题也设计得非常巧妙，不仅仅是简单的重复练习，而是有梯度、有层次地引导学习者深入理解。我常常会花很多时间去做那些需要思考和分析的题目，这让我觉得自己的学习过程非常扎实。

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在我决定系统学习中文之前，我对这本书的期望值并不是很高，毕竟市面上的中文教材琳琅满目，质量参差不齐。但是，当我拿到它并且开始认真翻阅之后，我发现自己对它的评价需要彻底改写。这本书最让我赞赏的一点是，它非常注重学习者的实际应用能力。它不仅仅教授你如何“说”中文，更重要的是教会你如何在不同的场合、用不同的方式来“沟通”。书中的许多话题都紧密联系着中国人的日常生活，比如点餐、购物、问路，甚至是关于天气和时间的交流。这些内容看似简单，但恰恰是语言学习中最基础也是最重要的部分。它会引导你从最基础的表达开始，逐渐过渡到更复杂的句式和更地道的说法。我最喜欢的是它在每个单元都会有一个“文化角”或者“小贴士”之类的板块，这些内容虽然不直接教授语言，但却能帮助我更好地理解中国人的思维方式和表达习惯。这让我觉得，我不仅仅是在学习一门语言，更是在学习一种文化，一种与人沟通的方式。这本书让我感觉，学习中文的道路不再那么孤单和枯燥，而是充满了探索的乐趣。

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